[201문제진단법] 문제진단 과제2: 선악, 조직에 관한 사례를 찾고 기록하고 어떻게 문제진단도형으로 설명할지 기록하고 도형 그리기  

문제진단 과제2: 선악, 조직에 관한 사례를 찾고 기록하고 어떻게 문제진단도형으로 설명할지 기록하고 도형 그리기

<선악>

사례;

교회안에서 언젠가부터 도난사고들이 있었습니다. 중고등부실 중심으로 도난사고들이 빈번하게 일어났습니다. 후에 더 확대되어서 교회안에 시설들에서 도난사건들이 일어나기 시작했습니다. 결국 CCTV를 확인해보니 중등부 여학생이었습니다. 그래서 이 학생을 불러다가 조심스럽게 이야기를 했습니다. 그러자 갖고싶은 것을 보면 견딜수없다고 말하고 특히 생리기간이 되면 참기 힘들다고 했습니다. 가정환경이 어려워서 자신의 필요를 다 채워줄 수 없다는 이야기도 했습니다. 그래서 이 학생에게 하나님께서 과연 어떤 것을 원하실까에 대하여 이야기를 해 보았습니다. 그리고 하나님께서는 남의것을 훔치는 것이 아니라 하나님을 바라보며 환경을 이겨내는 것을 더 원하시지 않을까? 하는 권면을 했습니다.

<조직>

사례;

부목사님의 이야기입니다. 교회안에서 일을 많이 하다보니 때로는 사명감으로 하지만 때로는 지칠 때가 있는데 평소 열심히 일하고 거절하지 못하는 성격탓에 많은 일들을 끌어안고 사역하시는 타입입니다. 또 선후배들로 이루어져 있어서 거절이 쉽지 만은 않습니다. 수석목사님께서 일을 잘 한다는 이유로 많은 일들을 주시는 상황이 지속적으로 이루어지고 있습니다. 계속해서 일이 넘어오자 교회에서도 집에서도 또 쉬는날에도 일에 매달리는 날들이 많아졌습니다. 수석목사님께서는 사명이라는 이유로 강하게 나오시고 담임목사님께서는 과정이 어찌 되었든 일처리가 되니 별로 개의치 않는 상태입니다. 다른 교역들은 잘 못한다는 이유로 침묵하고 있는 상황입니다. 이런 상황 가운데 가족들에게도 피곤하다는 이유로 집안일에서 소극적이 되고 교회 성도들간에 관계에서도 소극적으로 성도들을 대하게 되었습니다. 조직문제 가운데서 합의가 필요한 상황인 것 같습니다. 그래서 할 수 있는 일과 할 수 없는 일을 구분하고 일을 할 시간과 그렇지 않은 시간을 구분해서 정리하는 것이 필요한 것 같고 자신의 상태를 솔직히 표현하는 것도 좋을 것 같습니다.