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[205챠트작성법] 과제4) 강의소감 및 발전을 위한 제안  

*강의소감

피상담자의 상태의 변화를 단계별로, 그리고 주제별로 차트로 표현해 낼 수 있는 것이 매유 유익했습니다.  또한 가운데 원통형으로 각차트의 모양이 왜그렇게 형성되었고 어떤 의미가 있는지 설명해 주실때 좀더 차트에 대한 통합적인 이해가 되었습니다. 작년 목요세미나에서 목사님께서 하셨던 말씀이 생각났는데 의사가 엑스레이 필름을 가지고 환자의 상태를 설명하듯이 차트가 그러한 역할을 한다고 했던 말씀이 이해가 되었습니다.   

 

*발전을 위한 제안

주제별로 차트를 적용했을 때 48개의 차트가 나오는데 뒤부분의 차트에 대해서도 설명이 좀더 구체적으로 되어지면 이해에 큰 도움이 되겠고 또 이것에 대한 과제까지 이어진다면 차트학습에 도움이 될것 같습니다. 그래서 강의에 있어서 이부분의 분량이 더 첨가되면 전체적인 차트 이해에 있어서 균형이 맞을 것 같다는 생각이 드네요. 

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  예민 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2021-05-17 (월) 15:03 2년전
챠트 작정법 학습을 열심히 하셨고 발전을 위해 보강할 부분까지도 생각 해주셔서 감사 합니다. 앞으로도 계속 성경적 상담에 개발과 발전을 이루시기를 바랍니다. 수고 하셨습니다.^^
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21-03-18 0 555
2346 209사례연구법 과제3 사례 5,6,7 상담 계획 1 holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-18 1 410
2345 207상담전도법 과제1) 내가 경험한 전도법은 무엇인가? 1 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-17 1 550
2344 208기관운영법 과제 1. 교제 4,5,6 장을 읽고 질문과 답변해보기 1   예민 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-17 1 427
2343 206교회사역법 과제4) 교회사역과 상담을 듣고난 소감문 2 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-15 1 514
2342 206교회사역법 과제3) 네 가지 교회사역 분야 중, 우리 교회에 생기는 문제에 대하여 상담계획을 세워보기 1 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-15 1 563
2341 102기본원리 과제2: 1,2장 원리에 대한 소감 1 bsj3 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-14 1 576
2340 303중독상담 과제4) 중독상담 소감문 4 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-13 3 605
2339 209사례연구법 과제2 사례 2,3,4, 상담 계획 2 holypeople1 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-11 1 510
2338 201문제진단법 과제3: 관계, 심층문제 사례를 기록하고 도형 그리기 1 Schigi 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-11 1 491
2337 103역동성 과제2 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변 경우와 선순환에 해당되는 주변의 … 내이름 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-08 1 414
2336 103역동성 과제1 성경인물을 선택하고 그 속에서 상황, 인격, 하나님의 은혜에 대한 이해에 해당하는 … 1 내이름 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-08 1 565
2335 206교회사역법 과제2) 교회사역 상담의 3가지 단계에 따라서 우리교회의 문제를 진단, 변화계획 세우기 2 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-08 0 735
2334 104방법론 과제 4. 성경적 실천계획(신앙생활계획-훈련, 양육, 전도, 교육, 교제, 봉사)에 대해서… 1 Manoha 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-06 2 588
2333 104방법론 과제 3. 직면 모델을 실천해보고 내용 기록하기 2 Manoha 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-03-06 1 606