@과제
1. 하나님과의 관계로 '동행하심'에 대해서 생각해 보고 그럴 때 동행하심에 대해서 어떻게 느껴지는지를 기록해보기
2. 오빠, 할머니, 혹은 관계를 맺고 있는 다른 가족들, 친척들에 대해서 어려움이 있다면 기록하기
3. 상담설교 읽고 소감쓰기
[55동행] 45롬 8; 24-28 우리를 이끄는 것들
@과제
1. 지난 날의 삶을 동행이라는 관점으로 다시 해석했을 때 나는 누구를 따라갔고(부모, 선생님, 친구 등등) 그 모습은 어땠다고 생각되는가?
2. 하나님이 인도하셨고 그 인도하심을 따라가려고 했을 때 그런 내 모습은 어떻게 생각되는가?
3. 상담설교 소감
[55동행] 43눅24;33-43 부활하신 주님과 함께 먹다
https://swchurch.org/sermon/815
@과제
1. 동행해주시는 하나님과 보내주신 현재 있는 교회 사람들을 생각해 볼 때 마음에 화평이 생기는지를 살펴 보고(생각해 보고) 그 내용을 기록하기(생기는지, 안 생기는지)
2. 용서해 주신 예수님을 생각하며 그 용서 속에서 살아가고자 할 때 마음이 어떤지를 살펴보고 기록하기
3. 상담설교
[54용서] 51골 1;12-20 우리를 아들의 나라로 인도하심
https://swchurch.org/sermon/804
@과제
1. 여러 낮아졌던 기억들을 하나님의 동행하심의 은혜로 생각해 볼 수 있는지 살펴보기
2. 자신이 경험한 타인으로부터의 안 좋은 기억에서 하나님의 뜻이 무엇일까를 생각해 보기
3. 상담설교
[51계획] 42눅10; 21-22 아버지의 뜻은 무엇인가?
https://swchurch.org/sermon/588
@과제
1. 나의 여가생활에 대한 하나님의 뜻을 생각하고 그 뜻 속에서 감사하면서 여가를 보낼 수 있는지 생각해 보기, 그 내용을 기록하기
2. 미술세션
주제: 여가활동(그림그리기, 자전거타기, 여러 가지 활동)을 하는 나의 모습
3. 미술세션을 담당상담사와 함께 진행하기
@과제
1. 계획과 충만을 생각하면서 내가 받은 하나님의 은혜를 지속적으로 묵상하고 그럴 때 어떤 느낌이 드는지를 생각해보기,
2. 다음 번에는 존경에서 용서로 나아가는 과정을 생각해 보기,
2. 미술세션 예약하기, '내가 받은 하나님의 선물'이 무엇인가를 그려보기, 생각나는 대로, 1페이지만,
@과제
1. 과거의 트라우마가 올라올 때 현재의 하나님의 계획을 생각하면서 해야 할 일에 집중하려고 하고 그 결과가 어땠는지 살펴보기
2. 상담설교 소감쓰기
[51계획] 1창 3;16-17 창조명령을 이루며 살지 못하는 이유
https://swchurch.org/sermon/800
@과제
1. 하나님이 내게 주신 능력을 하나씩 실천하고 순종하고 활용하려고 할 때 어떻게 할 수 있었는지를 기록하기
2. 능력 설교소감쓰기
[52능력] 44행16;22-28 그들을 자유하게 하신 하나님의 능력
https://swchurch.org/sermon/749 3. 성경세션, 위의 본문으로 진행하기,
@과제
1. 하나님이 주신 능력과 용서를 생각하면서 포기하지 않고 감사하면서 살아가고자 할 때 그게 잘 되었는지를 생각하기
2. 상담설교
[54용서] 45롬 3:23-26 믿음으로 말미암는 화목 제물이 되신 이유
https://swchurch.org/sermon/827 3. 추가 상담신청하기
@과제
1. 하나님이 함께 하시는 나 자신을 삶 속에서 생각해 보고 그럴 때 하나님의 용서를 생각할 수 있는지 또한 마음은 어떤지를 살펴보기
2. 상담설교
[54용서] 43요 8: 3-11 율법과 은혜의 요구를 만족시키시는 예수님
https://swchurch.org/sermon/847
@과제
1. 편안하려고 하지 말고 계획을 가지고 기준을 만들려고 해보고 그 이후의 마음상태를 생각해 보기
2. 미술세션, 주제는 '계획', 본문 중에서 계획과 관련된 단어를 찾고 그 단어를 이미지로 만들기
[51계획] 1창35; 1-7 야곱이 지킨 세 가지 창조의 명령
https://swchurch.org/sermon/803
@과제
1.자기 비하를 하지 말고 하나님을 따라가는 삶을 생각하거나 어렵게느껴지면 하나님으로부터 용서받은 삶을 생각해 보고 그 결과를 살펴보기
2.미술세션 '예수님으로부터 받은 용서'에 대한 그림을 그리기
[54용서] 51골 1;12-20 우리를 아들의 나라로 인도하심
https://swchurch.org/sermon/804 3. 추가상담 신청하기
@과제
1. 예수님의 뜻, 하나님의 계획을 생각하면서 예수님을 의지해서 내가 만들고 싶었던 모습을 만들고자 할 때 어떤 마음이 드는지를 살펴보기,
2. 성경세션,
[51계획] 55딤후 2; 20-26 선한 일에 예비함이 되는 사람들
https://swchurch.org/sermon/825
@과제
1. 하나님의 용서와 계획과 동행을 생각할 때 마음이 어땠는지를 살펴보기,
2. 예배에 나아갈 때 항상 사람보다도 하나님을 먼저 생각해서 하나님께 나아가는 것을 기억하고 그 결과를 살펴보기
3. 미술세션
'예배를 통해 사람들을 넘어서 하나님께 나아가는 나의 모습'
$정리
-자신의 연약함을 이해하고 성령의 도우심을 확신해야 한다
-핵심은 내가 중요하다고 생각하는 것을 나타내는 것으로 강조해야 한다
#단계
-동행, 용서
@과제
1. 성령의 도우심을 확신하면서 연약할 때마다 하나님을 의지하고 그럴 때 마음이 어땠는지를 살펴보기
2. 내가 중요하다고 생각하는 것을 나타내고 그것을 계속 수정하고 발전시켜보고 그럴 때 어떤 결과가 나타나는지 살펴보기
3. 미술세션: 사람들과 대화하는 모습을 나타내고, '나, 다른 사람들(여러 명), 하나님을 그려보기'
$정리
-두려워 하는 것은 나를 아는 사람들과의 관계에서 생기는 연약함이다,
-그 연약함 속에서 은혜를 나타내시는 하나님을 의지하는 것이 중요하다,
-하나님을 의지할 때 하나님이 행하시는 일에 동행할 수 있다,
@과제
1. 필요한 사람들을 위해서 기도하면서 하나님이 주시는 마음이 무엇인지를 생각해 보기,
2. 교회 사람들을 위해서 기도하면서 하나님이 주시는 마음이 무엇인지를 생각해 보기,
3. 음악세션: https://swcounsel.org/tool/53 -> 하나님의 인도하심을 따라서 동행할 때 이루어지는 것들
&정리
-용서를 묵상하면서 정죄가 아닌 의지를 하는 것을 깨달았고 기쁨으로 생각해야 함,
-동행을 묵상하면서 하나님의 함께 하심을 의식하고 힘이 되는 사람들을 생각하게 됨,
-신피질적인 사고를 하면서 생각과 행동에서 하나님을 의지하고 따라가는 삶을 살아야 함,
#단계: 소원, 결심
@과제
1. 학교의 사람들을 위해서 중보기도를 하고 그럴 때 동행과 용서를 생각하면서 마음이 어떤지를 살펴보기
2. 음악세션: 동행2, '학교 생활 속에서 하나님과 힘이 되는 사람들과 동행하려고 할 때의 나의 모습'
[55동행G] 55- 2
https://swcounsel.org/tool/54
&정리
-분석적 사고로 타인, 하나님과 연결되어 있음을 생각해야 한다,
-통찰적 사고를 통해서 연약할 때 하나님이 받아주심을 기억해야 한다,
-그럴 때 진실을 깨닫고 실상을 이해하면서 계속 발전될 수 있다,
&단계
-희락->경건, 화평->덕행,
@과제
1. 분석적 사고(연결), 통찰적 사고(깨달음)를 하고 그럴 때 마음이 어땠는지 살펴보기
2. 음악세션, 동행3, https://swcounsel.org/tool/55 '사람들과 연결되고 자신에 대해서 깨달을 때 마음의 상태'
분석적 해석, 통찰적 해석에 대해서만 이야기를 나누기
&정리
-생각 안 하려고만 하는 폐쇄적인 사고는 사망의 권세만 부를 뿐이다,
-하나님의 위로와 소망을 생각하는 관점적인 사고는 생명의 권세로 충만하게 한다,
-자신의 생각이 어떤 식인지를 계속 점검해 보기,
@과제
1. 삶의 경험들을 해석하고 이유를 찾는 노력을 해보고 그럴 때 어땠는지 생각해 보기, (통찰을 가져보기)
2. 마음의 상태에 대해서 힘들때마다 관점의 사고를 해보고 그럴 때 마음이 어떤지를 살펴보기, (화평이 있는지를 확인해 보기)
3. 미술세션, 네비게이토 60구절 그림 중에서 나누고 싶은 그림을 선택해서 그 그림으로 필요한 해석을 보기, 시간이 되는 대로 관점,극본,분석, 통찰 해석을 해보기
&정리
-이전의 힘들었던 상태는 허상적 사고의 결과였음,
-감정을 쌓기 시작하면 쌓이다가 터지기 때문에 그전에 감정을 해소해야 한다,
-통찰적 사고,활동을 통해서 감정을 해소할 수 있다,
@과제
1. 통찰적 사고와 활동을 통해서 삶에 대해 많은 깨달음을 가져보고 그 결과를 살펴보기
2. 성경세션, 극본적 해석, 통찰적 해석을 사용해서,
[52능력] 44행 4: 23-31 하나님께 일심으로 소리를 높여 기도함
https://swchurch.org/sermon1/838
&정리
-통찰적 사고로 매순간 삶과 인생에 대해서 깨달음을 가져야 한다, 발전, 성장, 성숙, 변화,
-극단적 사고에 익숙하기 때문에 끊임없는 극본적인 사고를 해야 한다, 소망, 가능성, 믿음,
-앞으로의 변화의 모습, 교제, 유연함, 부드러움, 온유함, 긍휼함,
@과제
1. 교회생활에서 후배들에 대한 마음과 그럴 때 가질 수 있는 선순환 사고가 무엇인지를 생각해 보기
2. 성경세션, 동행, 도덕적 사고, 관점적 사고, 두 가지로 진행하기
[55동행] 45롬 8; 24-28 우리를 이끄는 것들
https://swchurch.org/sermon1/589
@과제
1. 주변 사람들에게 '다른 사람의 관점을 보라고 할 때 나는 자꾸 나에 대해서 부정적인지 긍정적인지만 보게 되는데 그렇게 하지 않고 그 사람의 관점 자체만 보라는 말이 무슨 뜻인지를 설명해 달라'고 부탁해보기
2. 다른 사람들의 관점을 생각해 보고 그 사람에게 그런 관점이 있는 이유가 무엇일까를 생각해 보기
3. 성경세션, 능력, 관점적 해석만 하기,
[52능력] 19시 50: 14-23 감사로 서원을 갚으며 구원을 얻는다
https://swchurch.org/sermon1/844
&정리
-하나님과 동행하려고 하면서 희락과 화평을 가져야 한다, 그런 마음으로 진로를 준비해야 함
-폐쇄적 사고에서 관점적 사고로 변화가 중요함, 감당하기 어려울 때에는 꼭 멘토와의 대화를 요구해야 함,
@과제
1. 진로에서 하나님의 인도하심을 생각하며 진행하고 그 결과를 살펴볼 것,
2. 신앙생활에서 교제와 대화를 통해서 더 발전적인 관점을 가져보고 그 결과를 살펴보기,
3. 교인상담지원을 받아서 지속하기
4. 미술세션, 간증에서 했던 그림을 나눠보고, 계획과 동행을 묵상하고 나눠보기
김지인간사
원장