성경에 대한 적용적 해석 > 과제란


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	[공지]	★5/15 업데이트★ 학차별 학생 진도표 (2주마다 업데이트) 김지인상담사 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 23-04-26 0 학습을 계획하고 진도를 나가는 것에 도움이 되실 수 있도록 진도표를 올려드립니다. 학차생: 한 과목당 과제수 4(개) +시험 1(회) = 합계: 5 (5가 되면 완료입니다.) 현장/실시간 강의를 들으시는 분들은 한 과목당 과제수 2(개) +시험1(회) = 합계:3 입니다. 진도표는 2주에 한 번 업데이트됩니다. 학차 이름 시작일 101 102 103 104 105 106 107 108 1 시니 2023-11-22 5 　　　 …

	[공지]	[필독] 과제작성은 비밀글이 불가하며 공개로 진행됩니다 원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-11-26 10 과제작성은 비밀글이 불가하며 공개로 진행됩니다. 그리고 과제내용은 차후 수업이나 소식지 등에 사용될 수 있음을 양지해 주시기 바랍니다. 비밀글이 되지 않으니 비밀스러운 내용은 자제하시고 공개될 수 있는 내용만 올려주시면 감사하겠습니다. 과제를 올린다는 것은 이와 같은 내용에 동의하신다는 것을 의미합니다. 만약 동의하시지 않는다면 과제를 하지 않고 진행되는 특별학생 제도를 이용해 주시면 감사하겠습니다.모든 과제에는 코멘트가 매겨집니다. 열심있는 과제를 부탁드립니다. 과제내용의 글자수를 세시려면 아래 프로그램을 이용해주시기 바랍니다 [글자수세기 프로그램 가기]

4437	[공지]	학생 학기별 멤버쉽 상황 원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 20-08-04 0 1150 201 문제진단법 멤버쉽 회원아이디 별명 기간 적립금 시작일 종료일 관리 201 문제진단법 온라인 winner0432 승리자 180 일 0 원 2020-08-02 22:18:36 2021-01-29 22:18:36 수정삭제 …

4436	[공지]	12/11 전체 학생 진도표 (2주마다 업데이트) 김지인상담사 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 23-12-11 0 148 .

4435	[1학기]	과제 4 개론 과목을 듣고 소감문적기 2 해븐 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 21-09-28 1 340 저는 심리학 공부도하고 상담도 받았지만 근본적인 문제에 항상 넘어졌습니다. 그런 저의 문제를 통해서 성경적 상담을 알게된것에 감사함을 느낍니다. 강의를 들으면서 심리학의 한계에 공감을 하였고, 아직은 더 배워야하고 잘 알지는 못하지만 성경적 상담이 대강 이런거구나했고 앞으로 더 알아가면서 문제에 가려졌던 하나님과 더 가깝게 되지않을까 하는 기대감이 생겼습니다. 강의의 영상을 보는데 가독성(?)이랄까요 쉽지않아서, 집중해서 보는게 쉽지않았지만! 스터디를 통해서 끝까지 개론 강의를 보게되어 감사합니다!

4434	605학습상담법	영어학습상담 소감문 1 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 16-10-30 7 2457 성경적상담에 있어 가장 어려운 점은 겉으로 드러난 피상담자의 상황과 문제점 가운데서 피상담자의 마음 속 깊이 숨어있는 감정과 욕구를 찾아내어 그 근원을 하나님의 은혜로서 마음에 품은 생각과 욕심이 죄된 인간의 모습임을 깨달아 하나님의 뜻과 계획 가운데 자신의 삶의 방향과 목적을 바로 세우고 변화되어 실천해 나가도록 이끌어 내는 것이다. 이러한 면에서 영어학습상담이라는 상담과목이 성경적상담과 무슨 관계가 있을까를 생각하며 낯설고 생소한 접근법이라고 생각이 들었으나 세계 공통어로서의 영어의 중요성을 다시 한번 생각하며 그로 인해 오는 스트레스와 문제점들을 다루어 효과적인 학습을 이룰 수 있도록 돕는데 목적이 있음에 초점을 맞추었다. 삶의 많은 영역 가운데 일어나는 여느 상담사례와는 달리 상담이라고 하기에는 어딘가 좀 낯선 영어학습상담은 단지 학습방법과 가이드라인을 알려주는 정도로 생각했었다. 그러나 이와 달리 간단히 표현되는 그들의 몇마디의 고민…

4433	605학습상담법	영어학습상담 소감문 1 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 16-10-30 7 2453 성경적상담에 있어 가장 어려운 점은 겉으로 드러난 피상담자의 상황과 문제점 가운데서 피상담자의 마음 속 깊이 숨어있는 감정과 욕구를 찾아내어 그 근원을 하나님의 은혜로서 마음에 품은 생각과 욕심이 죄된 인간의 모습임을 깨달아 하나님의 뜻과 계획 가운데 자신의 삶의 방향과 목적을 바로 세우고 변화되어 실천해 나가도록 이끌어 내는 것이다. 이러한 면에서 영어학습상담이라는 상담과목이 성경적상담과 무슨 관계가 있을까를 생각하며 낯설고 생소한 접근법이라고 생각이 들었으나 세계 공통어로서의 영어의 중요성을 다시 한번 생각하며 그로 인해 오는 스트레스와 문제점들을 다루어 효과적인 학습을 이룰 수 있도록 돕는데 목적이 있음에 초점을 맞추었다. 삶의 많은 영역 가운데 일어나는 여느 상담사례와는 달리 상담이라고 하기에는 어딘가 좀 낯선 영어학습상담은 단지 학습방법과 가이드라인을 알려주는 정도로 생각했었다. 그러나 이와 달리 간단히 표현되는 그들의 몇마디의 고민…

4432	604미술세션	미술세션 강의 소감문 1 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 17-05-03 6 1352 * 미술세션 소감문 미술세션은 자신의 생각을 표현하고자 하는 의지가 있는 피상담자로 하여금 주제에 따른 그림을 그리게하여 이미알고 있는 자신의 내면의 생각을 자유롭게 표현하고 상담자에게 이야기함으로써 상담자의 도움으로 자기 이해를돕고, 잘못된 생각을 고치고 마음을 새롭게 변화시켜 올바른 삶을 살아 갈 수 있도록 하는 상담을 위한 자료 수집단계로 볼 수 있다. 이러한 면에서 피상담자의 숨겨진 마음을 찾아내려고 하는…

4431	603음악세션	<음악세션 강의 소감문> 1 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 17-04-14 5 1377 <음악세션 강의 소감문> 인간의 세 가지 심적 요인인 지 정 의를 감안한 3가지 세션 중 하나인 음악세션은 음악을 통해 상담을 이끌어 내는 노력과 효과를 확인하는 귀한 시간이었다. 상담이 효과적으로 충분히 진행된다면 세션상담이 꼭 필요한 것은 아니지만 피상담자의 마음과 생각과 처해져 있는 상황을 다른 환경 속에서 다각적인 측면으로 살펴 봄으로써 전에는 볼 수 없었던 면들을 관찰할 수 있음에 큰 의미가 있음에 공감이 된다. 또한 상담 중에 피상담자의 마음이 열리지 않거나, 같은 내용의 이야기가 반복되거나 상담이 막히고 어려움에 봉착했을 때 인간의 지정의를 자극하는 상담세션은 상담의 흐름에 물꼬를 트는 귀한 역할임을 확인하며 특히 감성을 자극하는 음악세션의 장점을 경험했다. 음악세션의 유의할 점은 음악치료와의 다른 점을 분명히 인지하고 있어야 함을 보게 되었다. 음악감상이 치료적 효과를 가지고 있고 음악자체가 사람…

4430	602성경세션	성경세션 소감문 1 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 17-04-04 9 1258 성경세션은 믿는 자로써 특별히 도전을 받는 수업이었다. 예수는 그리스도시요, 살아계신 하나님의 아들이심을 믿으며 마음에서 우러나오는 많은 믿음의 고백이 있음에도 불구하고 성경 말씀을 우리의 삶에 적용하며 그 뜻을 깨달아 삶에 적용하고자 하는 것에까지 미처 생각지 못하거나 또한 말씀대로 살고자 하는 자들에게 조차도 많은 장벽과 한계성을 느끼며 살고 있다. 단지 믿음의 분량대로 각자 말씀에서 교훈을 얻고 책망을 얻어 회개하기도 하며 하나님의 선하신 뜻을 따라 살아가고자 하는 마음은 모두에게 있을 것이다. 하나님 앞에 선 피상담자로써 생각하고 질문하며 하나님을 기쁘시게 하는 것들을 마음에 소원으로 품고 행하며 살아가고자 하는 코람데오의 삶을 사는 것만이 유일한 치료방법이고 하나님만이 우리의 치유자되심을 다시 한번 확인하는 시간이었다. 사람의 힘으로, 상담자의 능력으로 사람을 설득하고 선순환을 만들며 살아가야 할 바를 찾으려고 하는 헛된…

4429	602성경세션	성경세션 소감문 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 16-10-07 13 3175 성경세션은 과목자체가 너무나 재미있었으며 어디서 접하지 못했던 부분들을 공부할 수 있게 되어 굉장히 신선했다.(지금 생각해보니 성경세션 뿐만아니라 성경적 상담의 모든 과목이 그러함을 느낀다)또 직접 현장강의로 들어서 생동감이 있었고, 다른 간사님들과 함께 배워서 더욱 기쁨이 있는 시간이었다. 첫번째로 성경세션의 네가지 해석질문을 보며 '아! 이렇게 진행하는구나, 이런 해석법은 누가 만드셨을까' 하며 감탄을 했다.감탄을 넘어서 직접 과제를 통해서 본문내용에 대한 자신의 성경세션 질문과 답변을 해봄으로써 그 효과를 체험할 수 있었다.세션을 하며 나의 신앙을 되돌아봤고 또 하나님에 대한 감사가 생겨났다.강의 중 목사님께서 아무리 상담을 해도 되지않을 때가 있는데 이 때 성경세션이 필요하다는 말씀처럼 직접해보니 왜 해야 하는 지를 알게 되었고, 하나님 말씀은 역시 파워가 있음을 느꼈다. 두번째, 은혜별 성경본문을 통해서는 주제에 따른 본문들을 보며 이 본문들…

4428	601기관운영	기관운영법 소감문 1 milal 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 17-03-21 6 1251 성경적 상담학의 목표가 그리스도인으로서 나아가야 하는 무던한 성화의 과정이라는 확신과 함께 영혼 구원의 사명감으로 시작한 성경적 상담 강의가 2년이 되어 가며 내가 속한 지역과 교회 내에서 성경적상담을 어떻게 시도하고 활성화시켜야 하는가에 대한 고민을 해 왔지만 지금껏 성경적상담법에 대한 강의에만 충실해 왔기에 기관운영법 강의는 새롭게 다가왔다. 좁은 한인사회의 구조적인 특성으로 인해 성경적 상담이 교회 안에서는 개인적인 교제나 심방, 구역모임이나 소그룹모임에서 유용하게 적용시킬 수 있으나 상담기관을 생각해 볼 때 교회 중심으로 하는 교인만을 위한 상담은 매우 한정적임을 느껴왔기에 지역사회를 위한 상담기관을 만들어 도움이 필요한 사람은 누구라도 찾을 수 있도록 하는 것이 가장 바람직한 방법이라는 생각을 나름 해 보았다. 이것은 이 지역의 특성상 교회가 자기 교회 중심주의로써 자교회 교인과 타교회 교인 모두에게 개방되어 오고 가기가 쉽지 않…

4427	601기관운영	기관운영법을 들은 소감문 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 16-05-08 12 1176 처음에 기관운영법을 공부한다고 했을 때, 제목을 보고서 내가 기관을 운영한다면 잘 할 수 있을까, 그런 것 까지는 생각해 본 적이 없었는데 그저 상담을 잘하고 싶다는 열망뿐이었는데 역시 상담도 잘해야하지만 또한 이런 부분에 있어서도 다 겸비해서 잘해야되는구나, 생각하며 혼자 조금은 부담을 가졌던 것이 사실이다. 공부를 해보니 '아 이렇게 하면 되는구나' 하나 하나씩 배우게 되어 그리 어렵지는 않았고 전체적 맥락을 이해할 수가 있었다. 다만 상담일정 등에 관련하여서는 컴퓨터로 작성하고 코멘트를 달고 붙여넣고 하는 부분에 있어서 좀 더 해봐야지 능숙해질 수 있겠단 생각을 하게 되었다. 기관운영법을 배우며 이 모든 일련의 체계들이 피상담자에게든지 상담자에게든지 좀 더 상담을 효율적으로 할 수 있게 도움을 주는 것이라는 것, 이 모든 것들이 어우려져 효과적인 상담을 만들어 낸다는 것, 이 과정들이 어느 하나 빠뜨릴 수 없이 골고루 잘 운용되어 시너지 효과를 낸다는 것을 깨닫게 되었다.…

4426	404성경연구법	관점적해석 창3:7 분석적 해석 창 3:15 맑은소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-19 5 1389 관점적 해석 1. 자신: 눈이 밝아하는 말은 ~ 죄가 들어와서 수치심과 죄책감이 생기고 " 엮어 치마를 하였더라" 인간이 죄로 말미암아 자기마음대로 생각하고 해석하고 행동한다 죄로 말미암아 자기몸이 벗은 줄도 모르고~ * 나도 말의 실수나 반복되는 잘못에 수치심과 죄책감이 생기고 엮어 치마를 하였더라는 말처름 내마음대로 해석하고 판단하는 버릇이 있는것 같다 이것을 멈추고 이러한 죄의 악순환에서 고리를 끊어야 겠다고 생각을 했다 2. 타인 남편과 타인 모두 연약함을 볼때 말씀처럼 서로 몸이 벗은 알면서도 아랑곳 하지않고 반복되는 정죄를 하는 것을 보게 되며 그것을 마음대로 말을 만들고 …

4425	404성경연구법	성경연구, 기상터, 2007-5 관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 07-06-07 7 1741 2007년 5월에 있었던 기독상담센테에서의 '성경연구' 과목의 과제입니다. \| 보기: 여기를 누르세요

4424	404성경연구법	2조과제 내가 알고 있는 성경해석방법 사랑의종소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-10 5 1498 혜진 자매 ㅡ(귀납적 성경연구법 )시간이나 노력이 투자되는 것에 비해 생활가운데 적용이 어렵고 숙련된 리더의 도움이 필요한 성경 연구법인것 같다 묵상 ㅡ한구절을 보더라도 깊이 묵상한다 생명의 삶으로 주로 묵상하고있다 지하철에서는 설교를 많이 듣고 있다 참고서적 ㅡ류모세 선교사님의 (이스라엘의 식물연구) 통해 많은 도움을 받았다 궁금한것은 인터넷검색을 주로한다 지혜자매 ㅡ 대학때에는 pbs(개인성경연구법)으로 열심히 성경공부를 헀다 요즘 팔이 아픈 관계로 성경읽고 묵상하는 시간이 많아 감사하다 복음서를 읽으며 예수님의 생애와 사역에 대해 깊이 묵상하며 은혜 받고있다 스마트폰에 다운받아 말씀을 들으며 장면을 그림으로 연상하며 들으니 더욱 은혜가 된다 하나님의 경륜과 섭리를 깊게 묵상하며 하나님의 관점에서 삶을 해석하는 훈련을 하고있다 사모님 ㅡ 성경읽기는 주로 지하철에서 많이 하는데 집중이 잘된다 손으로 성경쓰기를 하는데 은혜되는 구절을…

4423	404성경연구법	조별토의..나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고 있는가?.. 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-10 6 1300 김언자 전도사님.. 귀납적 성경읽기를 주로 했었다. 본문5번읽고 단락별로 나누고 단락별 제목을 붙인다. 예를들면 창세기 전체주제를 적고 시대적 도표 구조분석을한다. 본문을 관찰 해석 적용한다. 궁극적목적은 하나님 말씀대로 살기지만 성경연구에비해 적용이 약하고 실제적 가정문제에 적용이 어렵다. 그러나 문제해결보다 과정속에서 하나님과의 관계가 중요하다. 장미숙.. 중고등학교때 교회를 다녔으나 그동안 떠나있다가 다시 다닌지 2년정도 되었다. 그때는 잘모르지만 그냥 읽었다. 그러나 말씀을 제대로 알고 싶다는 생각이들어 여의도 순복음교회에서 성경학교, 성경대학, 성경대학원,아카데미 등의 단계별 교육과정에서 현재 성경대학원과정에 있다. 성경학교에서 전체스토리를 배우고 성경대학에서 새대적배경과역사를 배우고 성경대학원에서 한구절 한구절의 강의를 배우고 있는중이다. 그러나 삶에서 어떤말씀을…

4422	404성경연구법	나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해 하는가? 나비 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-11 4 1342 나는 늦게 신앙생활을 시작했고 말씀을 읽기 시작한 것도 이제 3년 정도 되었다 가족 안에도 믿음의 사람이 없어 말씀에 대한 배경 지식이 전혀 없는 상태여서 말씀을 읽을 때 무엇보다도 먼저 지혜와 계시의 영을 구하는 기도를 꼭 한다 " 성령님 나의 눈을 여셔서 하나님을 알아가는 지식에서 자라가게 도와주세요 말씀 안에서 당신을 경험하고 싶습니다 " ---내가 성경 읽는 방법--- 1. 성경을 읽을 때는 가능한 소리내어 (내가 내 소리를 들을 수 있는 정도) 천천히 읽는다 묵상은 삶의 적용부분이 많이 강조되는 것 같아 묵상과 별도로 하나님 관점으로 읽는 성경읽기를 꾸준히 실천하고 있다 2. 성경을 처음 읽을 `때는 구약 부분을 많이 읽었는데 이제는 신약 부분을 많이 읽고 있다 구약을 읽을 때 성경의 기본 뼈대를 잡아 역사서를 중심으로 틀을 잡아 나갔고 그 다음 예언서들을 읽어 나갔다 잠언은 아이들과 한 동안 매일 돌아가면서 읽었는데 가족안에 놀…

4421	404성경연구법	상담과 성경 과제, 아신대 상담대학원 관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 07-02-07 11 2436 아신대 일반대학원에 상담과 성경 과목으로 진행된 수업의 보고서입니다.

4420	404성경연구법	적용적해석 창 3:1절 유찬희찬맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-17 5 1204 박집사님 1.원리 하나님이 지으신 피조세계에는 사람과 하나님과의 관계를 이간질하여 하나님의 일을 무너뜨리고 우리를 타락하게 하는 간교한 거짓의 아비 사탄의 세력이 있다. 2.예화 1)자연세계에도 사탄처럼 속임수를 업으로 삼고 살아가는 생물이 있다. 포셔거미는 속임수를 주된 무기로 사용하는 사냥의 달인이다. 바람에 날려와 거미줄에 걸린 나뭇잎처럼 생긴 이 거미는 다양한 방법으로 다른 종의 거미를 사정거리 안으로 유인해서 공격한다. 2)사탄이 마음에 가득하여 성령을 속이고 땅값 얼마를 감추었던 초대교회의 아나니아와 삽비라 부부(행5:3~5) 3.방법 우리를 하나님으로부터 멀어지게 하려는 간교한 거짓의 아비 사탄의 존재와 전략에 대해 인식하고 하나님이 어떤 분이신가를 묵상하고 하나님 말씀만이 진리임을 굳게 믿고 하나님을 신뢰하지 못하도록 하는 부정적인 생각을 떨쳐버린다. 또한 자주 넘어지는 나의 연약한 부분들을 기억하고 그 부분에 대해 기도한다. 4…

4419	404성경연구법	적용적 해석 hanna 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-17 6 1173 창3:1 그런데 뱀은 여호와 하나님이 지으신 들짐승 중에 가장 간교하니라 뱀이 여자에게 이르되 하나님이 참으로 너희에게 동산 모든 나무의 열매를 먹지말라 하시더냐 1. 원리 뱀은 하나님이 지으신 짐승 중에 가장 간교하다. 뱀은 하나님 말씀을 왜곡하고 변질시켜 사람들을 시험하고 유혹하므로서 죄를 짓게 만든다. 2. 예화 하나님께서는 동산 각종 나무의 열매는 네가 임의로 먹되 선악을 알게하는 나무의 열매는 먹지 말라 네가 먹는 날에는 반드시 죽으리라고 말씀하셨다. 그러나 뱀은 하나님이 참으로 너희에게 동산 모든 나무의 열매를 먹지 말라 하시더냐고 말씀을 왜곡하여 하와를 시험했다. 3. 방법 사탄은 우리를 시험하고 유혹할 틈을 만들어 우리에게 다가온다. 언제든지 우는 사자와 같이 돌아 다니며 삼킬 자를 찾는다. 4. 사례 르호보암은 백성들이 노역을 줄여 달라고 요청했을 때 노인들은 노역을 줄여 주라고 조언을 했고 소년들은 노역을 더욱 중하게…

4418	404성경연구법	적용적 해석 꿈맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-17 3 1171 창 3:1 그런데 뱀은 야훼 하나님이 지으신 들짐승 중에 가장 간교하니라 뱀이 여자에게 물어 이르되 하나님이 참으로 너희에게 동산 모든 나무의 열매를 멀지 말라 하시더냐 1.원리 우리 주변엔 늘 우리를 넘어뜨리려는 사탄이 함께 존재한다. 우리를 유혹하고 미혹에 빠트리는 악한 자가 항상 곁에 존재한다. 대적 마귀는 우는 사자같이 두루 다니며 삼킬 자를 찾아다닌다. 2.예화 1)사탄에게 시험받으신 예수님 -만일 하나님의 아들이어든 명하여 이 돌들로 떡덩이가 되게 하라 -거룩한 성으로 데려다가 성전 꼭대기에 세우고 만일 하나님의 아들이어든 뛰어 내리라 -천하만국과 영광을 보여주며 내게 엎드려 경배하면 이 모든 것을 주리라 2)은혜의 예배 자리에 다녀온 후 남편이나 자녀들로부터 시비가 붙고 모든 은혜가 쏟아져 버리는 경우가 많다. 3)금주를 작정한 경우에 어떤 기독교인들이 다 조금씩은 먹는다..율법에 얽매여서는 안된다며 술을 권하는 …

4417	404성경연구법	2조 적용적해석 사랑의종소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-18 4 1108 창3:1 여호와 하나님이 지으신 들짐승중에 뱀이 가장 간교하더라 뱀이 여자에게 물어 가로되 하나님이 참으로 너희더러 동산 나무의 모든실과를 먹지말라 하시더냐 1. 원리 사단은 하나님을 의심하게하고 만들고 우리를 시험하는 존재다 2. 예화 예수님이 금식후 받으신 세가지시험ㅡ마4:1ㅡ10 3. 방법 말씀으로무장 ㅡ엡6:10 마음을 지킴 ㅡ잠4:23 4. 사례 고난주간에 특별 세벽 기도회에 참석하며 말씀을 듣고 예물을 드리며 은혜를 받고 부활절 예배에 참석 했는데 부활절 감사헌금과 십일조 여러가지 헌금을 드리는 순간 스물스물 너무 많이 드리는것 같다는 생각이들고 순간 갈등 했는데 모든것이 하나님이 주셨음을 인정하며 순종하는 맘으로 드리고 나니 기뻤다 *롬11:33 ㅡ 깊도다 하나님의 지혜와 지식의 부요함이여 그의 판단은 측량치 못할 것이며 그의 길은 찾지 못할 것이로되 팔을 다쳐서 고통속에 신음하…

4416	404성경연구법	창세기 3장 1절의 적용적해석 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-18 4 1133 1.원리 우리의 삶에는 늘 사탄의 유혹이 있고 그유혹은 달콤한 꼬임으로 그럴듯하게 다가온다. 2.예화 전도사로 사역할때는 새벽기도 가기싫은날 억지로라도 새벽기도에 나가게 된다. 그러나 사역을 그만두고 나니 "새벽기도를 꼭해야하나? 꼭 그시간 아니어도 기도하면 되지뭐." 이렇게 합리화시키고 나가지 않게 되었다. 그러나 일상적으로 새벽기도 만큼 집중해서 기도할수 있는 시간을 내기가 어렵다는걸 깨달았다. 3.방법 매일 알람을 정확히 맞추고 "오늘 새벽기도에 나가지 않으면 사탄에게 지는것이다" 라는 생각으로 다시 새벽기도를 시작함 4.사례 다시 새벽기도를 시작하여 영혼이 살아나고 하나님과 더욱 가까워짐. 우리의 악함과 연약함으로 인한 사탄의 유혹에서 벗어나려면 주님을 의지하고 도움을 받아야함

4415	404성경연구법	관점점 해석(창3:7) / 분석적 해석(창3:15) 최지혜 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-19 5 1499 1) 관점적 해석 *본문: 창세기 3:7 1. 자신 : '무화과 나무 잎을 엮어 치마를 하였던 것'이 부분을 통해 하나님께 범죄하였을 때, 그들의 방식데로 해결하는 죄인의 반응을 보게 된다. 나 역시 나의 임시방편으로 나의 죄를 가리려는 시도를 하거나 내가 내 지혜와 힘으로 버텨보려는 태도를 가지고 있고, 그런 모든 시도들이 무화과 나무 잎이 될 수 있겠다. 하지만 그것은 말라버리는 힘없는 입사귀일뿐, 나의 죄와 수치는 금새 다시 드러나게 될뿐이다. 죄의 문제, 삶의 문제를 나의 방법이 아닌 하나님의 방법으로 소화해나가길 소망한다. 2. 타인 : 그들이 서로의 몸이 벗어진 줄 알았던 것처럼 우리는, 자신의 문제도 알지만 타인의 문제도 안다. 서로의 죄와 연약함을 안다. 나도 남편과 나의 모습을 돌아볼 때, 그의 연약함과 나의 연약함을 우리가 서로 알고 있다. 죄인들은 서로 하나님께로 갈 수도 있고, 서로 하나님꼐로 멀어지는 선택을 할 수도 있다. 본문에서는 서로 하…

4414	404성경연구법	분석적 해석 유찬희찬맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-24 3 1107 창세기 3:15 1. 단어 : 여자 여자.. 심지가 곧고 지혜로왔다면 뱀의 유혹에 넘어가지 않았을 텐데.. 2. 어구 : 여자의 후손 그 어리석은 혹은 순간의 유혹에 져서 대대손손 죄를 물려준 불쌍한 여자와 그 후손들.. 자기만 벌 받고 끝난는것이 아닌 후손에 후손에 후손...나에게 까지 온 형벌.. 3. 문장 : 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 뱀과 여자는 평생 서로 원수가 되었다. 4. 문단 : 15-21절 뱀, 하와, 아담 각각의 죄의 무개만큼 형벌이 내려졌다. 하나님은 정확하시다라는 생각이 들면서 무섭기도 하시며 공의로우시며 끝까지 죄지은 우리를 사랑 하신 하나님의 사랑을 잊지 말아야 할것이다. 순간의 유혹과 어리석은 죄를 짓지 않도록 매일매일 짧더라도 주님과 진정으로 통하는 자가 되어야겠다.

4413	404성경연구법	조별토의 - 관점적해석 나누기 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-24 1 1204 창세기 3장7절: 이에 그들의 눈이 밝아 자기들의 몸이 벗은 줄을 알고 무화과나무 잎을 엮어 치마를 하였더라. 자신 모든게 자연스러웠으나 선악과를 먹은후 죄가 들어오면서 자기의 모습이 수치로 느껴져 무화과나무 잎으로 치마를 하였다 하나님의 명령을 어긴결과 수치심과 죄책감이 느껴졌다. 타인 하나님의 존재를 모름으로 말씀에 비추어 행동하지 못하고 인간의 죄성과 욕심대로 자기중심적으로 그들이 하고싶은대로 마음대로 행동한다. 하나님 인간이 하나님 말씀에 불순종하면 죄의 고통이 반드시 따른다. 사탄 사탄은 하나님께 불순종한 인간의 고통을 보고 승리의 기쁨을 누린다.

4412	404성경연구법	분석적 해석 (창 3: 15) 꿈맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-25 5 1161 분석적 성경 해석 창 3:15 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 네 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고 1.단어 원수: 하나님의 말씀을 불순종으로 이끈 사탄과 우리는 서로 원수입니다. 사탄은 우리를 끊임없이 죄의 길로 유혹합니다. 이 영적전쟁에서 승리하기 위해 자신의 삶을 끊임없이 돌아보며 말씀과 기도로써 분별하며 싸워야 합니다. 2.어구 여자의 후손과 원수가 되게 하리니: 하나님은 우리에게 여자의 후손인 예수그리스도를 이 땅에 보내주셨습니다. 불순종한 우리를 위하여 하나님은 심판과 동시에 구속 사역을 시작하셨습니다. 3.문장 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 네 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 : 예수그리스도께서는 십자가에 달리는 상함을 받지만 결국 사망권세…

4411	404성경연구법	분석적해석 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-25 3 1128 창세기 3장15절 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고 단어: 원수 하나님의 말씀을 어긴결과 죄가 들어오고 하나님과도 원수가 되었고 사탄과도 원수가 되었다. 타인과의 관계에도 원수가 되어 힘든관계가 되었다. 자기의 잘못을 돌아보지못하고 타인에게 책임전가를 하게되며 관계는더욱 악화되고 원수가 되어 시간이 흘러도 계속 해결되지 않게 된다. 어구: 너의후손도 여자의 후손과 원수 여자의 후손은 예수님이시다. 뱀의 후손 곧 사탄 마귀는 지금까지 예수님과 우리들의 원수가 되고있다. 우리는 삶에서 죄의고통과 싸우고 사탄의유혹과 싸운다. 하나님의 명령을 어긴 결과를 인생의 고통에서 톡톡히 느끼며 살고있다. 문장: 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요. 결국 예수님이 오시면 사탄은 끝장이 날것임을 말하고 있음 우리가 매…

4410	404성경연구법	분석적 해석(창3:15) 소망공주 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-25 0 1220 분석적 해석 (창3:15) 1.단어 ‘여자의 후손’ :하나님은 여자의 후손을 통해 완전한 순종에 대해 보여주신다. 2.어구 ‘여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요‘ :그들은 여자의 후손으로 오는 이가 사탄의 머리를 상하게 하고 우리를 죄와 사망에서 구원할 자임을 알아야 한다. 3.문장 내가 너로 여자와~상하게 할 것이니라 :하나님은 여자가 범죄하여 사탄과 원수가 되게 하셨지만 또한 여자의 후손을 통해 그 원수의 머리를 상하게 함으로 죄의 문제 를 친히 해결하실 것을 알게 하신다. 4.문단 14절 여호와 하나님이 뱀에게 이르시되~19절 하시니라 :우리는 하나님께 불순종한 죄에 대한 결과로 고통과 수고 죽음 등 이 땅에서의 모든 문제들이 시작되었음을 알아야한다.

4409	404성경연구법	조별토의 관점적 해석 동반의존 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-25 8 1227 본문:창 3:7 이에 그들의 눈이 밝아 자기들의 벗은 줄을 알고 무화과나무 잎을 엮어 치마를 하였더라 유형1: 나:우리는 죄의 유혹에 넘어지므로 죄를 자각하지만 그 죄를 가리려고 한다 타인:그들은 죄를 드러내지 않고 부인한다 하나님:하나님은 우리의 죄의 모습을 깨닫게 하신다 사단:사단은 항상 우리를 하나님과 분리시키려한다 유형2: 나:우리는 하나님께 대한 불순종으로 인해 죄를 짓고 그것을 자각할 때 그것을 숨기거나 가리려고 하기 보다 하나님 앞에 나와서 해결하려고 해야한다 타인:그들은 죄가 하나님 말씀에 불순종함으로 인해 생기는 것을 알고 하나님 앞에 나와 해결받아야한다 하나님:하나님은 우리가 죄를 깨닫고 자기 스스로 해결하지 않고 하나님 앞에 나와 회개함으로 해결받기를 원하신다 사단:사단은 하나님과 분리되어 죄의 문제를 해결치 못하고 계속 죄를 짓고 있는 우리의 모습을 보고 기뻐한다

4408	404성경연구법	조별토의 - 극본적해석 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-05-01 4 1194 창세기 6장5절 여호와께서 사람의 죄악이 세상에 가득함과 그의 마음으로 생각하는 모든 계획이 항상 악할 뿐임을 보시고 발단 사람에겐 죄성이 있다. 전개 하나님의 말씀에 불순종하여 죄악이 점점 세상에 가득해진다 절정 하나님의 뜻이 아닌 사람의 마음으로 생각하는 모든계획이 항상 악할뿐이다 결말 사람들은 하나님을 의식하지 않았지만 여화와께서 사람의 죄악과 그들 마음의 계획이 항상 악할 뿐임을 보셨다.

4407	404성경연구법	내가 알고있는 성경해석방법과 읽기 금날개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-07-08 4 1363 어렸을 때는 성경을 많이 읽었을 때도 있었다. 정독으로 하루 꼬박 8시간만에 신약을 다 읽은 적도 있고 성경읽기 세미나에 참석해 삼일 만에 신구약을 다 통독한적도 있었다. 그렇지만 성경을 덮은지가 십년은 된 것 같고 근자에는 큐티하는 교회에 다니면서 매일 성경을 따라 조금씩 읽고 묵상하고 있다. 성경을 이해한다는 것은 쉬운 일은 아니라고 생각된다. 일단은 성경의 언어와 글 자체가 현대어와 용어가 아니기 때문에 그렇고 특히 선지서는 뭐라고 하는 예기인지 통 모르겠다. 모르는데 읽었다. 그런데도 읽고 나면 힘이 난다고 느꼈었다. 그러나 성경을 덮은 이유는 계속되는 삶의 고난 속에서 읽은 말씀이 나의 삶과 구체적으로 어떻게 연결되는지 잘 모르겠어서 이다. 그 중심적 이유는 설교시간에 듣는 설교는 대부분 기복적설교였고 긍정의 믿음을 촉구하였다. 그렇지만 나의 삶에는 그것으로는 설명되지 않는 애매한 고난이 많았고 우울증과 억울한 풀지 못환 감정들이 팽배해 있었고 버림받은 감정의 아픈 상처가…

	404성경연구법	성경에 대한 적용적 해석 금날개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-07-13 6 1345 창3: 1 여화와 하나님으 지으신 들짐승 중에 뱀이가장 간교하더라 뱀이 여자에게 물어 가로되 하 나님이 참으로 너희더러 동산 모든 나무의 실과를 먹지 말라 하시더냐 1.원리 하나님이 지으신 가장 간교한 뱀은 사단을 의미하며 사단은 하나님을 의심하도록하여 결 국 하나님을 불신하여 우리로 하여금 하나님을 떠나도록 만들려고 합니다. 우리에게는 종종 하나님을 신뢰치 못하도록 먹지 말라 하시더냐? 의 사건이 일어나곤 합니다. 2. 예화 제 직장의 동료중 한분이 있었습니다. 이분은 교회를 열심히 다녔습니다. 십일조를 하고 봉사 봉사를 하며 모든 공예배와 새벽기도 까지 열심히 하였습니다. 그런데 교회에 다닌지 얼마 안 된 본인에게는 집사직분을 주었는데 그 교회 다닌지 10년된 어느 분에게는 집사직분을 주지 안은 것을 보고 믿음보고 시키는게 아니라 돈을 잘 내…

4405	404성경연구법	성경에대한분석적해석 금날개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-09-04 6 1212 창3:15 내가 너로 여자와 원수가 되게하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고 1.단어: 원수 여자의 후손과 뱀의 후손 사이에는 원수관계의 계속되는 싸움이 있습니다. 혈과 육에 대한 것이 아니요 하늘의 악한 영들과의 일생동안 지속되는 싸움입니다. 2.구:원수가 되게하고 -원수가 되게하신 것은 하나님의 하신 일 입니다. 여자가 죄를 지은 결과 이기도 하지만 원수가 되게하지 않으면 우리를 구원하실수 없기에 원수가 되게 하시는 것입니다. 원수가 있는 것은 큰 갈등과 고통을 수반하는 것이지만 도리어 감사해야 할 일입니다. 3.문장:내가 너로 여자와 원수가 되게하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 -그리고 이 싸움은 하나님의 구원 사역의 진행이며 완성의 과정에서 꼭 있어야…

4404	404성경연구법	나는 성경을 어떻게 읽고 이해하고 있는가? 토마토 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-11-23 7 1125 어려서부터 교회에 다녔지만 나는 그다지 성경을 열심히 읽지 않고있다. 이 핑게 저 핑게를 대면서 미루고 미루다보면 한주가 가고 다락방교제 예습겸 읽는 성경이 대부분인거 같다. 가끔 시편이나 잠언..신약을 읽기도 하지만 그냥 읽어 내려가는 경우라 내가 성경을 읽으면서 깊은 묵상에 다가가는 경우는 참 드물다. 그래서 강해 설교를 열심히 듣게되는데.......항상 내가 성경을 펴놓고 어떻게 다가가야 하는지가 숙제처럼 느껴진다

4403	404성경연구법	적용적해석 창세기3장1절 토마토 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-11-23 6 1382 1.원리- 사탄은 항상 우리와 가까이 있으면서 우리에게 편한 모습으로 다가와 하나님의 말씀을 왜곡 하여 이해하게 하고 죄를 짓도록 유혹한다. 2예화-교회를 건축하는 과정에서 교회안에서 많은 오해와 사건들이 생기게되자 일부 성도들이 목사 님을 물러나게 하기 위해 욕을 넘어선 비방을 하기 시작했다. 가깝게 지내는 집사님이 목사님 반대파에 속하는 분인데 이분의 말을 많이 들으면서 나도 같 이 교회와 목사님이 싫어지게되는 마음이 커지게 되었다..주일 예배가 집중이안될 정도로 심 한 갈등이 생기게되자..아무래도 결단을 내려야 할것같다는 생각이 들었다 3.방법- 우선은 그 집사님과는 거리를 두는 쪽으로하고 되도록 마주치지 않고 만나지 않기로 마음을 먹었다..그 집사님에대한 개인적인 감정은 없지만 교회와 목사님에 대한 욕을 더 이상 듣지 않기로 결정하고 만나자고 …

4402	404성경연구법	분석적 해석 창세기3장15절 토마토 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-11-26 6 2855 3:15 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발뚬치를 상하게 할 것이라 하시고 단어--원수 원수라는 말는 매우 극단적으로 남에게 해를 입혔을때 하는 말이라 내게 강하게 다가오는거 같다..사탄과 인간의 영적 싸움의 치열한 대립이 느껴진다. 어구--원수가 되게 하고 되게 하고...이것은 하나님께서 되게 만드셨다는 의미로 보이는데 뱀과 여자에게 그행동의 댓가를 책임지도록 하는 것도 결국은 하나님의 뜻아래 있고 하나님께서 허락하셨기때문에 일어난 일이지 하나님께서 되게하지 않는 일은 결코 일어나지 않는다고 생각한다 문장,문단--3장 15절 여자를 유혹한 뱀과 유혹에 넘어간 여자는 분명 어느 한쪽에게만 잘못이 있는 것이 아니라 둘 다에게 잘못…

4401	404성경연구법	창세기 3장1절의 적용적해석 1 소리맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 14-07-31 6 1424 1.원리 이 세상에는 하나님에 대항하는 죄와 사탄의 세력이 존재하며 우리를 유혹하여 하나님으로 부터 멀어지게 한다. 2.예화 예수님도 공생애 시작하실때 사탄의 시험을 받으셨다. 3.방법 우리는 이러한 사탄의 시험에 대비하여 하나님의 말씀을 분명히 알고 기도로 준비하여 승리 하여야 한다 4.사례 베드로도 세번 예수님을 부인한 연약한 자였으나 예수님의 부활을 체험한 후 말씀과 기도 로 능력있는 예수님의 제자가 되었다.

4400	404성경연구법	분석적해석 창3:15 1 소리맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 14-07-31 5 1397 1.단어 '여자의 후손' 하나님께서는 사단을 대적할 자로 여자의 후손되신 예수님을 준비하셨다. 2.어구 '여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요' 여자의 후손이신 예수님이 할 일은 사딘의 머리 를 상하게 하는 일, 즉 사단을 완전히 승리하는 일이시다. 3.문장 '내가 너로 - 할 것이니라' 하나님께서는 인간을 유혹하여 범죄케 한 사단을 완전히 멸하시 기 위하여 예수그리스도를 준비해 주시고 완전한 승리도 약속하셨다. 4.문단 창3:13-3:15 하나님께서는 각각의 죄에 대해 벌을 주시며 특히 사단에게는 예수그리스도를 통한 완벽한 벌을 주신다고 약속하셨다.

4399	404성경연구법	성경연구 과제1 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-07 4 909 과제:1 1. 내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇인가? 내가 성경을 해석하는 방법으로 주로 사용하는 방법은 귀납적 성경연구 방법이다. 설교나 강의를 준비할 때 항상 귀납적 성경연구를 통해서 본문의 의미를 파악하고 주석이나 다른 분의 해석을 참고하곤 한다. 성경 본문의 앞의 문맥과 후 문맥의 내용을 파악하고, 반복되는 단어, 비슷한 단어, 반대되는 단어를 파악해서 본문이 말하고자 하는 내용을 알아내고자 노력한다. 2. 나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고 있는가? 두 가지 방식을 통해서 성경을 읽고 있다. 하나는 책 별로 성경을 읽는 것과 맥체인 성경 읽기표를 통해서 성경을 읽고 있다. 성경은 정확 무오한 하나님의 말씀으로 이해하고 우리 삶의 규범과 행동의 근원이라고 믿는다.

4398	404성경연구법	성경연구 과제2 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-07 5 851 과제2 창3:1 을 적용적 해석하기 창3:1 그런데 뱀은 여호와 하나님이 지으신 들짐승 중에 가장 간교하니라 뱀이 여자에게 물어 이르되 하나님이 참으로 너희 동산 모든 나무의 열매를 먹지 말라 하시더냐 1.원리 : 세상에는 사람이 하나님의 뜻에 순종하지 못하도록 방해하는 사탄의 세력이 있다. 2.예화 : 사탄이 베드로의 두려워하는 마음을 이용하여 예수심을 세 번 부인하게 했다. 3.방법 : 성도는 항상 사탄의 존재를 인식하고 성경말씀에 비추어서 사탄의 유혹을 파악하여 그를 대적해야 한다. 4.사례 : 빌립보시에 간 사도 바울은 귀신들린 여종에게서 귀신을 쫓아내었다.

4397	404성경연구법	성경연구 과제3 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-08 4 859 과제3. 개인과제로 '분석적 해석'을 하고 과제란에 올리기 '창3:15' 중심으로 필요한 대로 확장, 단어: '후손' 이 세상 역사는 여자의 후손과 사단의 후손 사이의 싸움이다. 어구: '여자의 후손' 하나님께서는 여자의 후손 중에서 메시야가 오게 하실 것을 약속하고 계신다. 문장: '여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요' 여자의 후손인 메시야는 사탄의 권세를 깨뜨리고 사단에게 매여 있는 믿는 성도들을 구원할 것이다. 문단: 여호와 하나님이 아담을 부르시며 그에게 이르시되 ~너는 흙이니 흙으로 돌아갈 것이니라 하시니라(13~19) 죄를 범한 아담, 하와, 뱀에게 하나님께서는 징벌을 내리신다. 하지만 그 징벌 중에도 아담과 하와가 그 죄에서 벗어날 수 있는 길을 약속하고 계신다. 하나님은 심판 중에도 긍휼을 베푸시는 은혜의 하나님이시다.

4396	404성경연구법	성경연구과제4 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-08 7 836 과제4. 극본적 해석을 하기, 창세기 6:5 절 이 한절을 가지고, 발단 - 사람은 죄성을 가지고 있다. 전개 - 사람은 죄성을 가지고 있어서 사람의 모든 계획이 항상 악하다. 절정 - 사람의 죄로 말미암아 세상에 죄가 가득하게 되었다. 결말 - 사람의 죄의 문제가 해결되어야만 하나님을 바르게 섬길 수 있게 된다.

4395	404성경연구법	과제1,2 2 체루빔 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-30 3 1100 [공지] 올리신 과제에 대해서 다음과 같은 기준으로 점수를 매깁니다. 수준높은 과제를 부탁드립니다.(1000자 이상: A / 500자 이상: B / 500자 미만: C /하단의 '글자수체크'를 이용하세요)------------------------------------------------------------- 1. 창세기 3:1 적용적 해석 여호와 하나님의 지으신 들짐승 중에 뱀이 가장 간교하더라 뱀이 여자에게 물어 가로되 하나님이 참으로 너희더러 동산 모든 나무의 실과를 먹지 말라 하시더냐 1) 원리 세상은 언제나 간교한 사탄으로 인해 죄에 빠지게 하고 하나님의 뜻으로부터 멀어지게 하는 유혹이 도사리고 있다. 2) 예화 L집사는 교회에 봉사하기 시작하면서 교회의 여러 연약한 점에 대해 불평이 생기기 시작하였다. 이러한 불평은 자꾸자꾸 커져서 설교 말씀에도 은혜를 받지 못하였다. L집사의 말이 틀린 이야기도 아니고 근거없는 이야기도 아니어서 이에 동…

4394	404성경연구법	상담과 성경 과제, 인천주안장로교회, 기독상담센터 관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-09-18 8 1426 인천주안장로교회, 기독상담센터에서 제출하신 과제입니다. 내용이 좋아서 다른 분들에게도 참고가 되시라고 올려드립니다.

4393	404성경연구법	성경연구, 기상터, 2007-5 관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 07-06-07 7 1754 2007년 5월에 있었던 기독상담센테에서의 '성경연구' 과목의 과제입니다. \| 보기: 여기를 누르세요

4392	404성경연구법	2조과제 내가 알고 있는 성경해석방법 사랑의종소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-10 5 1525 혜진 자매 ㅡ(귀납적 성경연구법 )시간이나 노력이 투자되는 것에 비해 생활가운데 적용이 어렵고 숙련된 리더의 도움이 필요한 성경 연구법인것 같다 묵상 ㅡ한구절을 보더라도 깊이 묵상한다 생명의 삶으로 주로 묵상하고있다 지하철에서는 설교를 많이 듣고 있다 참고서적 ㅡ류모세 선교사님의 (이스라엘의 식물연구) 통해 많은 도움을 받았다 궁금한것은 인터넷검색을 주로한다 지혜자매 ㅡ 대학때에는 pbs(개인성경연구법)으로 열심히 성경공부를 헀다 요즘 팔이 아픈 관계로 성경읽고 묵상하는 시간이 많아 감사하다 복음서를 읽으며 예수님의 생애와 사역에 대해 깊이 묵상하며 은혜 받고있다 스마트폰에 다운받아 말씀을 들으며 장면을 그림으로 연상하며 들으니 더욱 은혜가 된다 하나님의 경륜과 섭리를 깊게 묵상하며 하나님의 관점에서 삶을 해석하는 훈련을 하고있다 사모님 ㅡ 성경읽기는 주로 지하철에서 많이 하는데 집중이 잘된다 손으로 성경쓰기를 하는데 은혜되는 구절을…

4391	404성경연구법	조별토의..나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고 있는가?.. 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-10 5 1315 김언자 전도사님.. 귀납적 성경읽기를 주로 했었다. 본문5번읽고 단락별로 나누고 단락별 제목을 붙인다. 예를들면 창세기 전체주제를 적고 시대적 도표 구조분석을한다. 본문을 관찰 해석 적용한다. 궁극적목적은 하나님 말씀대로 살기지만 성경연구에비해 적용이 약하고 실제적 가정문제에 적용이 어렵다. 그러나 문제해결보다 과정속에서 하나님과의 관계가 중요하다. 장미숙.. 중고등학교때 교회를 다녔으나 그동안 떠나있다가 다시 다닌지 2년정도 되었다. 그때는 잘모르지만 그냥 읽었다. 그러나 말씀을 제대로 알고 싶다는 생각이들어 여의도 순복음교회에서 성경학교, 성경대학, 성경대학원,아카데미 등의 단계별 교육과정에서 현재 성경대학원과정에 있다. 성경학교에서 전체스토리를 배우고 성경대학에서 새대적배경과역사를 배우고 성경대학원에서 한구절 한구절의 강의를 배우고 있는중이다. 그러나 삶에서 어떤말씀을…

4390	404성경연구법	나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해 하는가? 나비 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-11 4 1370 나는 늦게 신앙생활을 시작했고 말씀을 읽기 시작한 것도 이제 3년 정도 되었다 가족 안에도 믿음의 사람이 없어 말씀에 대한 배경 지식이 전혀 없는 상태여서 말씀을 읽을 때 무엇보다도 먼저 지혜와 계시의 영을 구하는 기도를 꼭 한다 " 성령님 나의 눈을 여셔서 하나님을 알아가는 지식에서 자라가게 도와주세요 말씀 안에서 당신을 경험하고 싶습니다 " ---내가 성경 읽는 방법--- 1. 성경을 읽을 때는 가능한 소리내어 (내가 내 소리를 들을 수 있는 정도) 천천히 읽는다 묵상은 삶의 적용부분이 많이 강조되는 것 같아 묵상과 별도로 하나님 관점으로 읽는 성경읽기를 꾸준히 실천하고 있다 2. 성경을 처음 읽을 `때는 구약 부분을 많이 읽었는데 이제는 신약 부분을 많이 읽고 있다 구약을 읽을 때 성경의 기본 뼈대를 잡아 역사서를 중심으로 틀을 잡아 나갔고 그 다음 예언서들을 읽어 나갔다 잠언은 아이들과 한 동안 매일 돌아가면서 읽었는데 가족안에 놀…

4389	404성경연구법	상담과 성경 과제, 아신대 상담대학원 관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 07-02-07 11 2483 아신대 일반대학원에 상담과 성경 과목으로 진행된 수업의 보고서입니다.

4388	404성경연구법	적용적해석 창 3:1절 유찬희찬맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-17 4 1225 박집사님 1.원리 하나님이 지으신 피조세계에는 사람과 하나님과의 관계를 이간질하여 하나님의 일을 무너뜨리고 우리를 타락하게 하는 간교한 거짓의 아비 사탄의 세력이 있다. 2.예화 1)자연세계에도 사탄처럼 속임수를 업으로 삼고 살아가는 생물이 있다. 포셔거미는 속임수를 주된 무기로 사용하는 사냥의 달인이다. 바람에 날려와 거미줄에 걸린 나뭇잎처럼 생긴 이 거미는 다양한 방법으로 다른 종의 거미를 사정거리 안으로 유인해서 공격한다. 2)사탄이 마음에 가득하여 성령을 속이고 땅값 얼마를 감추었던 초대교회의 아나니아와 삽비라 부부(행5:3~5) 3.방법 우리를 하나님으로부터 멀어지게 하려는 간교한 거짓의 아비 사탄의 존재와 전략에 대해 인식하고 하나님이 어떤 분이신가를 묵상하고 하나님 말씀만이 진리임을 굳게 믿고 하나님을 신뢰하지 못하도록 하는 부정적인 생각을 떨쳐버린다. 또한 자주 넘어지는 나의 연약한 부분들을 기억하고 그 부분에 대해 기도한다. 4…

4387	404성경연구법	적용적 해석 hanna 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-17 6 1190 창3:1 그런데 뱀은 여호와 하나님이 지으신 들짐승 중에 가장 간교하니라 뱀이 여자에게 이르되 하나님이 참으로 너희에게 동산 모든 나무의 열매를 먹지말라 하시더냐 1. 원리 뱀은 하나님이 지으신 짐승 중에 가장 간교하다. 뱀은 하나님 말씀을 왜곡하고 변질시켜 사람들을 시험하고 유혹하므로서 죄를 짓게 만든다. 2. 예화 하나님께서는 동산 각종 나무의 열매는 네가 임의로 먹되 선악을 알게하는 나무의 열매는 먹지 말라 네가 먹는 날에는 반드시 죽으리라고 말씀하셨다. 그러나 뱀은 하나님이 참으로 너희에게 동산 모든 나무의 열매를 먹지 말라 하시더냐고 말씀을 왜곡하여 하와를 시험했다. 3. 방법 사탄은 우리를 시험하고 유혹할 틈을 만들어 우리에게 다가온다. 언제든지 우는 사자와 같이 돌아 다니며 삼킬 자를 찾는다. 4. 사례 르호보암은 백성들이 노역을 줄여 달라고 요청했을 때 노인들은 노역을 줄여 주라고 조언을 했고 소년들은 노역을 더욱 중하게…

4386	404성경연구법	적용적 해석 꿈맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-17 3 1189 창 3:1 그런데 뱀은 야훼 하나님이 지으신 들짐승 중에 가장 간교하니라 뱀이 여자에게 물어 이르되 하나님이 참으로 너희에게 동산 모든 나무의 열매를 멀지 말라 하시더냐 1.원리 우리 주변엔 늘 우리를 넘어뜨리려는 사탄이 함께 존재한다. 우리를 유혹하고 미혹에 빠트리는 악한 자가 항상 곁에 존재한다. 대적 마귀는 우는 사자같이 두루 다니며 삼킬 자를 찾아다닌다. 2.예화 1)사탄에게 시험받으신 예수님 -만일 하나님의 아들이어든 명하여 이 돌들로 떡덩이가 되게 하라 -거룩한 성으로 데려다가 성전 꼭대기에 세우고 만일 하나님의 아들이어든 뛰어 내리라 -천하만국과 영광을 보여주며 내게 엎드려 경배하면 이 모든 것을 주리라 2)은혜의 예배 자리에 다녀온 후 남편이나 자녀들로부터 시비가 붙고 모든 은혜가 쏟아져 버리는 경우가 많다. 3)금주를 작정한 경우에 어떤 기독교인들이 다 조금씩은 먹는다..율법에 얽매여서는 안된다며 술을 권하는 …

4385	404성경연구법	2조 적용적해석 사랑의종소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-18 4 1128 창3:1 여호와 하나님이 지으신 들짐승중에 뱀이 가장 간교하더라 뱀이 여자에게 물어 가로되 하나님이 참으로 너희더러 동산 나무의 모든실과를 먹지말라 하시더냐 1. 원리 사단은 하나님을 의심하게하고 만들고 우리를 시험하는 존재다 2. 예화 예수님이 금식후 받으신 세가지시험ㅡ마4:1ㅡ10 3. 방법 말씀으로무장 ㅡ엡6:10 마음을 지킴 ㅡ잠4:23 4. 사례 고난주간에 특별 세벽 기도회에 참석하며 말씀을 듣고 예물을 드리며 은혜를 받고 부활절 예배에 참석 했는데 부활절 감사헌금과 십일조 여러가지 헌금을 드리는 순간 스물스물 너무 많이 드리는것 같다는 생각이들고 순간 갈등 했는데 모든것이 하나님이 주셨음을 인정하며 순종하는 맘으로 드리고 나니 기뻤다 *롬11:33 ㅡ 깊도다 하나님의 지혜와 지식의 부요함이여 그의 판단은 측량치 못할 것이며 그의 길은 찾지 못할 것이로되 팔을 다쳐서 고통속에 신음하…

4384	404성경연구법	창세기 3장 1절의 적용적해석 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-18 4 1175 1.원리 우리의 삶에는 늘 사탄의 유혹이 있고 그유혹은 달콤한 꼬임으로 그럴듯하게 다가온다. 2.예화 전도사로 사역할때는 새벽기도 가기싫은날 억지로라도 새벽기도에 나가게 된다. 그러나 사역을 그만두고 나니 "새벽기도를 꼭해야하나? 꼭 그시간 아니어도 기도하면 되지뭐." 이렇게 합리화시키고 나가지 않게 되었다. 그러나 일상적으로 새벽기도 만큼 집중해서 기도할수 있는 시간을 내기가 어렵다는걸 깨달았다. 3.방법 매일 알람을 정확히 맞추고 "오늘 새벽기도에 나가지 않으면 사탄에게 지는것이다" 라는 생각으로 다시 새벽기도를 시작함 4.사례 다시 새벽기도를 시작하여 영혼이 살아나고 하나님과 더욱 가까워짐. 우리의 악함과 연약함으로 인한 사탄의 유혹에서 벗어나려면 주님을 의지하고 도움을 받아야함

4383	404성경연구법	관점점 해석(창3:7) / 분석적 해석(창3:15) 최지혜 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-19 5 1517 1) 관점적 해석 *본문: 창세기 3:7 1. 자신 : '무화과 나무 잎을 엮어 치마를 하였던 것'이 부분을 통해 하나님께 범죄하였을 때, 그들의 방식데로 해결하는 죄인의 반응을 보게 된다. 나 역시 나의 임시방편으로 나의 죄를 가리려는 시도를 하거나 내가 내 지혜와 힘으로 버텨보려는 태도를 가지고 있고, 그런 모든 시도들이 무화과 나무 잎이 될 수 있겠다. 하지만 그것은 말라버리는 힘없는 입사귀일뿐, 나의 죄와 수치는 금새 다시 드러나게 될뿐이다. 죄의 문제, 삶의 문제를 나의 방법이 아닌 하나님의 방법으로 소화해나가길 소망한다. 2. 타인 : 그들이 서로의 몸이 벗어진 줄 알았던 것처럼 우리는, 자신의 문제도 알지만 타인의 문제도 안다. 서로의 죄와 연약함을 안다. 나도 남편과 나의 모습을 돌아볼 때, 그의 연약함과 나의 연약함을 우리가 서로 알고 있다. 죄인들은 서로 하나님께로 갈 수도 있고, 서로 하나님꼐로 멀어지는 선택을 할 수도 있다. 본문에서는 서로 하…

4382	404성경연구법	분석적 해석 유찬희찬맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-24 3 1132 창세기 3:15 1. 단어 : 여자 여자.. 심지가 곧고 지혜로왔다면 뱀의 유혹에 넘어가지 않았을 텐데.. 2. 어구 : 여자의 후손 그 어리석은 혹은 순간의 유혹에 져서 대대손손 죄를 물려준 불쌍한 여자와 그 후손들.. 자기만 벌 받고 끝난는것이 아닌 후손에 후손에 후손...나에게 까지 온 형벌.. 3. 문장 : 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 뱀과 여자는 평생 서로 원수가 되었다. 4. 문단 : 15-21절 뱀, 하와, 아담 각각의 죄의 무개만큼 형벌이 내려졌다. 하나님은 정확하시다라는 생각이 들면서 무섭기도 하시며 공의로우시며 끝까지 죄지은 우리를 사랑 하신 하나님의 사랑을 잊지 말아야 할것이다. 순간의 유혹과 어리석은 죄를 짓지 않도록 매일매일 짧더라도 주님과 진정으로 통하는 자가 되어야겠다.

4381	404성경연구법	조별토의 - 관점적해석 나누기 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-24 1 1235 창세기 3장7절: 이에 그들의 눈이 밝아 자기들의 몸이 벗은 줄을 알고 무화과나무 잎을 엮어 치마를 하였더라. 자신 모든게 자연스러웠으나 선악과를 먹은후 죄가 들어오면서 자기의 모습이 수치로 느껴져 무화과나무 잎으로 치마를 하였다 하나님의 명령을 어긴결과 수치심과 죄책감이 느껴졌다. 타인 하나님의 존재를 모름으로 말씀에 비추어 행동하지 못하고 인간의 죄성과 욕심대로 자기중심적으로 그들이 하고싶은대로 마음대로 행동한다. 하나님 인간이 하나님 말씀에 불순종하면 죄의 고통이 반드시 따른다. 사탄 사탄은 하나님께 불순종한 인간의 고통을 보고 승리의 기쁨을 누린다.

4380	404성경연구법	분석적 해석 (창 3: 15) 꿈맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-25 5 1189 분석적 성경 해석 창 3:15 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 네 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고 1.단어 원수: 하나님의 말씀을 불순종으로 이끈 사탄과 우리는 서로 원수입니다. 사탄은 우리를 끊임없이 죄의 길로 유혹합니다. 이 영적전쟁에서 승리하기 위해 자신의 삶을 끊임없이 돌아보며 말씀과 기도로써 분별하며 싸워야 합니다. 2.어구 여자의 후손과 원수가 되게 하리니: 하나님은 우리에게 여자의 후손인 예수그리스도를 이 땅에 보내주셨습니다. 불순종한 우리를 위하여 하나님은 심판과 동시에 구속 사역을 시작하셨습니다. 3.문장 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 네 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 : 예수그리스도께서는 십자가에 달리는 상함을 받지만 결국 사망권세…

4379	404성경연구법	분석적해석 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-25 3 1139 창세기 3장15절 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고 단어: 원수 하나님의 말씀을 어긴결과 죄가 들어오고 하나님과도 원수가 되었고 사탄과도 원수가 되었다. 타인과의 관계에도 원수가 되어 힘든관계가 되었다. 자기의 잘못을 돌아보지못하고 타인에게 책임전가를 하게되며 관계는더욱 악화되고 원수가 되어 시간이 흘러도 계속 해결되지 않게 된다. 어구: 너의후손도 여자의 후손과 원수 여자의 후손은 예수님이시다. 뱀의 후손 곧 사탄 마귀는 지금까지 예수님과 우리들의 원수가 되고있다. 우리는 삶에서 죄의고통과 싸우고 사탄의유혹과 싸운다. 하나님의 명령을 어긴 결과를 인생의 고통에서 톡톡히 느끼며 살고있다. 문장: 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요. 결국 예수님이 오시면 사탄은 끝장이 날것임을 말하고 있음 우리가 매…

4378	404성경연구법	분석적 해석(창3:15) 소망공주 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-25 0 1244 분석적 해석 (창3:15) 1.단어 ‘여자의 후손’ :하나님은 여자의 후손을 통해 완전한 순종에 대해 보여주신다. 2.어구 ‘여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요‘ :그들은 여자의 후손으로 오는 이가 사탄의 머리를 상하게 하고 우리를 죄와 사망에서 구원할 자임을 알아야 한다. 3.문장 내가 너로 여자와~상하게 할 것이니라 :하나님은 여자가 범죄하여 사탄과 원수가 되게 하셨지만 또한 여자의 후손을 통해 그 원수의 머리를 상하게 함으로 죄의 문제 를 친히 해결하실 것을 알게 하신다. 4.문단 14절 여호와 하나님이 뱀에게 이르시되~19절 하시니라 :우리는 하나님께 불순종한 죄에 대한 결과로 고통과 수고 죽음 등 이 땅에서의 모든 문제들이 시작되었음을 알아야한다.

4377	404성경연구법	조별토의 관점적 해석 동반의존 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-04-25 8 1238 본문:창 3:7 이에 그들의 눈이 밝아 자기들의 벗은 줄을 알고 무화과나무 잎을 엮어 치마를 하였더라 유형1: 나:우리는 죄의 유혹에 넘어지므로 죄를 자각하지만 그 죄를 가리려고 한다 타인:그들은 죄를 드러내지 않고 부인한다 하나님:하나님은 우리의 죄의 모습을 깨닫게 하신다 사단:사단은 항상 우리를 하나님과 분리시키려한다 유형2: 나:우리는 하나님께 대한 불순종으로 인해 죄를 짓고 그것을 자각할 때 그것을 숨기거나 가리려고 하기 보다 하나님 앞에 나와서 해결하려고 해야한다 타인:그들은 죄가 하나님 말씀에 불순종함으로 인해 생기는 것을 알고 하나님 앞에 나와 해결받아야한다 하나님:하나님은 우리가 죄를 깨닫고 자기 스스로 해결하지 않고 하나님 앞에 나와 회개함으로 해결받기를 원하신다 사단:사단은 하나님과 분리되어 죄의 문제를 해결치 못하고 계속 죄를 짓고 있는 우리의 모습을 보고 기뻐한다

4376	404성경연구법	조별토의 - 극본적해석 데이지 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-05-01 4 1203 창세기 6장5절 여호와께서 사람의 죄악이 세상에 가득함과 그의 마음으로 생각하는 모든 계획이 항상 악할 뿐임을 보시고 발단 사람에겐 죄성이 있다. 전개 하나님의 말씀에 불순종하여 죄악이 점점 세상에 가득해진다 절정 하나님의 뜻이 아닌 사람의 마음으로 생각하는 모든계획이 항상 악할뿐이다 결말 사람들은 하나님을 의식하지 않았지만 여화와께서 사람의 죄악과 그들 마음의 계획이 항상 악할 뿐임을 보셨다.

4375	404성경연구법	내가 알고있는 성경해석방법과 읽기 금날개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-07-08 4 1394 어렸을 때는 성경을 많이 읽었을 때도 있었다. 정독으로 하루 꼬박 8시간만에 신약을 다 읽은 적도 있고 성경읽기 세미나에 참석해 삼일 만에 신구약을 다 통독한적도 있었다. 그렇지만 성경을 덮은지가 십년은 된 것 같고 근자에는 큐티하는 교회에 다니면서 매일 성경을 따라 조금씩 읽고 묵상하고 있다. 성경을 이해한다는 것은 쉬운 일은 아니라고 생각된다. 일단은 성경의 언어와 글 자체가 현대어와 용어가 아니기 때문에 그렇고 특히 선지서는 뭐라고 하는 예기인지 통 모르겠다. 모르는데 읽었다. 그런데도 읽고 나면 힘이 난다고 느꼈었다. 그러나 성경을 덮은 이유는 계속되는 삶의 고난 속에서 읽은 말씀이 나의 삶과 구체적으로 어떻게 연결되는지 잘 모르겠어서 이다. 그 중심적 이유는 설교시간에 듣는 설교는 대부분 기복적설교였고 긍정의 믿음을 촉구하였다. 그렇지만 나의 삶에는 그것으로는 설명되지 않는 애매한 고난이 많았고 우울증과 억울한 풀지 못환 감정들이 팽배해 있었고 버림받은 감정의 아픈 상처가…

4374	404성경연구법	성경에 대한 적용적 해석 금날개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-07-13 6 1353 창3: 1 여화와 하나님으 지으신 들짐승 중에 뱀이가장 간교하더라 뱀이 여자에게 물어 가로되 하 나님이 참으로 너희더러 동산 모든 나무의 실과를 먹지 말라 하시더냐 1.원리 하나님이 지으신 가장 간교한 뱀은 사단을 의미하며 사단은 하나님을 의심하도록하여 결 국 하나님을 불신하여 우리로 하여금 하나님을 떠나도록 만들려고 합니다. 우리에게는 종종 하나님을 신뢰치 못하도록 먹지 말라 하시더냐? 의 사건이 일어나곤 합니다. 2. 예화 제 직장의 동료중 한분이 있었습니다. 이분은 교회를 열심히 다녔습니다. 십일조를 하고 봉사 봉사를 하며 모든 공예배와 새벽기도 까지 열심히 하였습니다. 그런데 교회에 다닌지 얼마 안 된 본인에게는 집사직분을 주었는데 그 교회 다닌지 10년된 어느 분에게는 집사직분을 주지 안은 것을 보고 믿음보고 시키는게 아니라 돈을 잘 내…

4373	404성경연구법	성경에대한분석적해석 금날개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-09-04 6 1247 창3:15 내가 너로 여자와 원수가 되게하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고 1.단어: 원수 여자의 후손과 뱀의 후손 사이에는 원수관계의 계속되는 싸움이 있습니다. 혈과 육에 대한 것이 아니요 하늘의 악한 영들과의 일생동안 지속되는 싸움입니다. 2.구:원수가 되게하고 -원수가 되게하신 것은 하나님의 하신 일 입니다. 여자가 죄를 지은 결과 이기도 하지만 원수가 되게하지 않으면 우리를 구원하실수 없기에 원수가 되게 하시는 것입니다. 원수가 있는 것은 큰 갈등과 고통을 수반하는 것이지만 도리어 감사해야 할 일입니다. 3.문장:내가 너로 여자와 원수가 되게하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 -그리고 이 싸움은 하나님의 구원 사역의 진행이며 완성의 과정에서 꼭 있어야…

4372	404성경연구법	나는 성경을 어떻게 읽고 이해하고 있는가? 토마토 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-11-23 7 1143 어려서부터 교회에 다녔지만 나는 그다지 성경을 열심히 읽지 않고있다. 이 핑게 저 핑게를 대면서 미루고 미루다보면 한주가 가고 다락방교제 예습겸 읽는 성경이 대부분인거 같다. 가끔 시편이나 잠언..신약을 읽기도 하지만 그냥 읽어 내려가는 경우라 내가 성경을 읽으면서 깊은 묵상에 다가가는 경우는 참 드물다. 그래서 강해 설교를 열심히 듣게되는데.......항상 내가 성경을 펴놓고 어떻게 다가가야 하는지가 숙제처럼 느껴진다

4371	404성경연구법	적용적해석 창세기3장1절 토마토 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-11-23 6 1399 1.원리- 사탄은 항상 우리와 가까이 있으면서 우리에게 편한 모습으로 다가와 하나님의 말씀을 왜곡 하여 이해하게 하고 죄를 짓도록 유혹한다. 2예화-교회를 건축하는 과정에서 교회안에서 많은 오해와 사건들이 생기게되자 일부 성도들이 목사 님을 물러나게 하기 위해 욕을 넘어선 비방을 하기 시작했다. 가깝게 지내는 집사님이 목사님 반대파에 속하는 분인데 이분의 말을 많이 들으면서 나도 같 이 교회와 목사님이 싫어지게되는 마음이 커지게 되었다..주일 예배가 집중이안될 정도로 심 한 갈등이 생기게되자..아무래도 결단을 내려야 할것같다는 생각이 들었다 3.방법- 우선은 그 집사님과는 거리를 두는 쪽으로하고 되도록 마주치지 않고 만나지 않기로 마음을 먹었다..그 집사님에대한 개인적인 감정은 없지만 교회와 목사님에 대한 욕을 더 이상 듣지 않기로 결정하고 만나자고 …

4370	404성경연구법	분석적 해석 창세기3장15절 토마토 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 13-11-26 6 2922 3:15 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발뚬치를 상하게 할 것이라 하시고 단어--원수 원수라는 말는 매우 극단적으로 남에게 해를 입혔을때 하는 말이라 내게 강하게 다가오는거 같다..사탄과 인간의 영적 싸움의 치열한 대립이 느껴진다. 어구--원수가 되게 하고 되게 하고...이것은 하나님께서 되게 만드셨다는 의미로 보이는데 뱀과 여자에게 그행동의 댓가를 책임지도록 하는 것도 결국은 하나님의 뜻아래 있고 하나님께서 허락하셨기때문에 일어난 일이지 하나님께서 되게하지 않는 일은 결코 일어나지 않는다고 생각한다 문장,문단--3장 15절 여자를 유혹한 뱀과 유혹에 넘어간 여자는 분명 어느 한쪽에게만 잘못이 있는 것이 아니라 둘 다에게 잘못…

4369	404성경연구법	창세기 3장1절의 적용적해석 1 소리맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 14-07-31 6 1478 1.원리 이 세상에는 하나님에 대항하는 죄와 사탄의 세력이 존재하며 우리를 유혹하여 하나님으로 부터 멀어지게 한다. 2.예화 예수님도 공생애 시작하실때 사탄의 시험을 받으셨다. 3.방법 우리는 이러한 사탄의 시험에 대비하여 하나님의 말씀을 분명히 알고 기도로 준비하여 승리 하여야 한다 4.사례 베드로도 세번 예수님을 부인한 연약한 자였으나 예수님의 부활을 체험한 후 말씀과 기도 로 능력있는 예수님의 제자가 되었다.

4368	404성경연구법	분석적해석 창3:15 1 소리맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 14-07-31 5 1424 1.단어 '여자의 후손' 하나님께서는 사단을 대적할 자로 여자의 후손되신 예수님을 준비하셨다. 2.어구 '여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요' 여자의 후손이신 예수님이 할 일은 사딘의 머리 를 상하게 하는 일, 즉 사단을 완전히 승리하는 일이시다. 3.문장 '내가 너로 - 할 것이니라' 하나님께서는 인간을 유혹하여 범죄케 한 사단을 완전히 멸하시 기 위하여 예수그리스도를 준비해 주시고 완전한 승리도 약속하셨다. 4.문단 창3:13-3:15 하나님께서는 각각의 죄에 대해 벌을 주시며 특히 사단에게는 예수그리스도를 통한 완벽한 벌을 주신다고 약속하셨다.

4367	404성경연구법	성경연구 과제1 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-07 4 932 과제:1 1. 내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇인가? 내가 성경을 해석하는 방법으로 주로 사용하는 방법은 귀납적 성경연구 방법이다. 설교나 강의를 준비할 때 항상 귀납적 성경연구를 통해서 본문의 의미를 파악하고 주석이나 다른 분의 해석을 참고하곤 한다. 성경 본문의 앞의 문맥과 후 문맥의 내용을 파악하고, 반복되는 단어, 비슷한 단어, 반대되는 단어를 파악해서 본문이 말하고자 하는 내용을 알아내고자 노력한다. 2. 나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고 있는가? 두 가지 방식을 통해서 성경을 읽고 있다. 하나는 책 별로 성경을 읽는 것과 맥체인 성경 읽기표를 통해서 성경을 읽고 있다. 성경은 정확 무오한 하나님의 말씀으로 이해하고 우리 삶의 규범과 행동의 근원이라고 믿는다.

4366	404성경연구법	성경연구 과제2 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-07 5 889 과제2 창3:1 을 적용적 해석하기 창3:1 그런데 뱀은 여호와 하나님이 지으신 들짐승 중에 가장 간교하니라 뱀이 여자에게 물어 이르되 하나님이 참으로 너희 동산 모든 나무의 열매를 먹지 말라 하시더냐 1.원리 : 세상에는 사람이 하나님의 뜻에 순종하지 못하도록 방해하는 사탄의 세력이 있다. 2.예화 : 사탄이 베드로의 두려워하는 마음을 이용하여 예수심을 세 번 부인하게 했다. 3.방법 : 성도는 항상 사탄의 존재를 인식하고 성경말씀에 비추어서 사탄의 유혹을 파악하여 그를 대적해야 한다. 4.사례 : 빌립보시에 간 사도 바울은 귀신들린 여종에게서 귀신을 쫓아내었다.

4365	404성경연구법	성경연구 과제3 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-08 4 881 과제3. 개인과제로 '분석적 해석'을 하고 과제란에 올리기 '창3:15' 중심으로 필요한 대로 확장, 단어: '후손' 이 세상 역사는 여자의 후손과 사단의 후손 사이의 싸움이다. 어구: '여자의 후손' 하나님께서는 여자의 후손 중에서 메시야가 오게 하실 것을 약속하고 계신다. 문장: '여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요' 여자의 후손인 메시야는 사탄의 권세를 깨뜨리고 사단에게 매여 있는 믿는 성도들을 구원할 것이다. 문단: 여호와 하나님이 아담을 부르시며 그에게 이르시되 ~너는 흙이니 흙으로 돌아갈 것이니라 하시니라(13~19) 죄를 범한 아담, 하와, 뱀에게 하나님께서는 징벌을 내리신다. 하지만 그 징벌 중에도 아담과 하와가 그 죄에서 벗어날 수 있는 길을 약속하고 계신다. 하나님은 심판 중에도 긍휼을 베푸시는 은혜의 하나님이시다.

4364	404성경연구법	성경연구과제4 미들맨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-08 7 881 과제4. 극본적 해석을 하기, 창세기 6:5 절 이 한절을 가지고, 발단 - 사람은 죄성을 가지고 있다. 전개 - 사람은 죄성을 가지고 있어서 사람의 모든 계획이 항상 악하다. 절정 - 사람의 죄로 말미암아 세상에 죄가 가득하게 되었다. 결말 - 사람의 죄의 문제가 해결되어야만 하나님을 바르게 섬길 수 있게 된다.

4363	404성경연구법	과제1,2 2 체루빔 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-08-30 3 1150 [공지] 올리신 과제에 대해서 다음과 같은 기준으로 점수를 매깁니다. 수준높은 과제를 부탁드립니다.(1000자 이상: A / 500자 이상: B / 500자 미만: C /하단의 '글자수체크'를 이용하세요)------------------------------------------------------------- 1. 창세기 3:1 적용적 해석 여호와 하나님의 지으신 들짐승 중에 뱀이 가장 간교하더라 뱀이 여자에게 물어 가로되 하나님이 참으로 너희더러 동산 모든 나무의 실과를 먹지 말라 하시더냐 1) 원리 세상은 언제나 간교한 사탄으로 인해 죄에 빠지게 하고 하나님의 뜻으로부터 멀어지게 하는 유혹이 도사리고 있다. 2) 예화 L집사는 교회에 봉사하기 시작하면서 교회의 여러 연약한 점에 대해 불평이 생기기 시작하였다. 이러한 불평은 자꾸자꾸 커져서 설교 말씀에도 은혜를 받지 못하였다. L집사의 말이 틀린 이야기도 아니고 근거없는 이야기도 아니어서 이에 동…

4362	404성경연구법	상담과 성경 과제, 인천주안장로교회, 기독상담센터 관리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 15-09-18 8 1459 인천주안장로교회, 기독상담센터에서 제출하신 과제입니다. 내용이 좋아서 다른 분들에게도 참고가 되시라고 올려드립니다.

4361	308놀이세션	과제1) 과정I의 문제인식(영역, 유형)을 위한 놀이세션을 구성하기, 그 놀이세션에 대한 … 1 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 21-09-22 1 554 1. 과정I의 문제인식(영역, 유형)을 위한 놀이세션을 구성하기 -놀이세션 놀이방법: 모래놀이 구성 놀이목표: 다양한 모형의 피규어를 사용해서 문제의 영역과 유형을 표현하게 함. 2. 그 놀이세션에 대한 네가지 해석 질문을 만들어보기 -극본적해석 1) 발달, 시작하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요? 2) 전개에 해당하는 자신이 하고 싶은 것은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요? 3) 절정에 해당하는 그 목표를 이루기 위해서 감당해야 하는 것은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요? 4) 결말에 해당하는 어려움을 감당하고 이룬 목표의 결과는 무엇인가요? 그 이유는 무엇인가요? -관점적해석 1) 자신: 자신에 대해서 알게 된 것은 무엇입니까? 2) 타인: 타인(의식대상)에 대해 알게 된 것은 무엇입니까? 3) 하나님: 놀이 속에서 발견하는 하나님(선)에 대해서 알게 된…

4360	308놀이세션	과제2) 각 은혜의 적절한 놀이를 고안해서 기록하기 1 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 21-09-22 1 370 과제2) 각 은혜의 적절한 놀이를 고안해서 기록하기 1. 계획 놀이: 그림색칠 목표: 우선순위의 균형을 생각하게 함 2. 능력 놀이: 인형놀이 목표: 일치, 합의를 이루도록 함 3. 희생 놀이: 경찰과 시민 목표: 희생의 의미와 가치를 알게 함. 4. 용서 놀이: 왕 목표: 자신의 위치와 권한으로 다른 사람을 도와 줌. 5. 동행 놀이: 마니또 목표: 함께하는 동반자, 조력자 역할. 6. 충만 놀이: 미로찾기 목표: 정보, 설명, 힌트, 알게 되는 것.

4359	308놀이세션	과제3) 첫번째 도형을 중심으로 8단계에 해당하는 각각의 놀이를 구성하기 3 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 21-09-22 1 539 과제3) 첫번째 도형을 중심으로 8단계에 해당하는 각각의 놀이를 구성하기 1. 영역 개인: 인형놀이를 하며 각각의 영역에 대해 살펴 본다. 2. 유형 순위: 가라사대 놀이를 통해 필수적인 것과 중요한 것과 유익한 것과 선택적인 것의 문제의 유형을 서로 비교를 하게 한다. 3. 감정 미움: 시장놀이를 통해 좋아하는 것과 싫어하는 것의 감정을 살펴 본다. 4. 욕구 유익: 소꼽놀이를 통해 내가 좋아하거나 필요한 것을 더 고집하며 추구한다는 것을 살펴본다. 5. 은혜 계획: 병원놀이를 통해 아픈 사람을 치료하며 도와야 하는 의무감과 책임감을 알게 한다. 6. 결심 사랑: 앰블런스 놀이를 통해 다른 사람에 대한 사랑의 마음을 실천하고자 한다. 7. 실천 충성: 트럭놀이를 통해 필요한 물…

4358	308놀이세션	과제4) 놀이세션 구성 방법을 듣고 임의로 놀이세션을 구성하고 그 위치와 목적이 무엇인지를… 3 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 21-09-22 2 405 과제4) 놀이세션 구성 방법을 듣고 임의로 놀이세션을 구성하고 그 위치와 목적이 무엇인지를 정리하기 *쌍둥이 동생과의 갈등 상황 -놀이세션 방법: 모래놀이 -놀이세션 목표: 피규어로 가족의 모습을 표현해 보며 문제의 영역과 유형을 살펴본다. 1. 영역: 가정 -동생과의 갈등. 2. 유형: 합의 -서로에 대한 의견에 대한 조율이 안 됨. -놀이세션 방법: 클레이로 색깔과 모양을 만들어 보며 얼마나 쌓여지고 있는지를 표현함. -놀이세션 목표: 감정과 욕구를 살펴본다. 3. 감정: 분노 -동생에 대한 분노의 크기를 알게함. 4. 욕구: 편안 -어떤 편안을 찾기 원하는지를 깨닫게함. -놀이세션 방법: 소꿉놀이 -놀이세션 목표: 은혜와 결심을 살펴본다. 5. 은혜: 능력 - 함께할 때 더 커지고 풍성한 나눔이 이루어지는 것을 알게함. 6. 결심: 기쁨- 서로 함께하면서 커지는 기쁨을 갖게함. -…

4357	308놀이세션	과제1) (과제1,2,3 중에 2번 선택) 2. 과정1의 문제인식(영역,유형)을 위한 놀이… 2 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 21-09-30 1 384 *놀이세션영역, 유형 살펴보기} 단계: 문제인식(영역, 유형 살펴보기) 도구: 모래놀이, "놀이터" 만들기 대상: 초등학교 5학년(대인기피) 방법: 피상담자가 마음에 와닿는 피겨를 자유롭게 선택하여 놀이터를 만든다. "놀이터"의 내용을 이야기로 만들어서 기,승,전,결로 나누어 볼 때 1. 발단(그 일이 처음으로 어떻게 시작되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는? 2. 전개(시작된 일이 어떻게 되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는? 3. 절정(진행된 일이 어떻게 고조되면서 절정에 이르게 되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는? 4. 결말(절정에 이르렀던 일이 결국 어떻게 종료되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유는? "놀이터"의 내용 속에 등장한 인물이나 사물이나 환경들을 생각해 볼 때에 1. 자신: 자기 자신에 대해서 알게 된 것은 무엇인가요? 2. 타인: 타인(의식대상)에 대해서 알게 된 것은 무…

4356	308놀이세션	과제2) 각 은혜에 적절한 놀이 하나씩을 고안해서 기록하기 2 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 21-09-30 1 366 [계획] 1. 하나님(필수적인): 하나님을 섬기는 것에 관한 것으로 놀이를 구성한다. - 교회 또는 가정에서 예배드리는 모습 - 교회에서 봉사하는 모습 - 기도, 성경을 읽는 모습, 성경공부 또는 묵상하는 모습 - 전도, 선교하는 모습 등 하나님을 어떻게 섬길 것인지에 대하여 놀잇감을 통해 표현해 보다. 2. 타인 피상담자가 의식하는 대상에 관하여 그 사람이 얼마나 가치있고 자신에게 중요한 부분을 차지하고 있는지를 깨달을 수 있도록 놀이를 구성한다. - 갈등 가운데 있는 가족이나 친구 지인등이 등장할 수 있도록 놀잇감 구성 - 개인, 가정, 학교, 교회, 사회 등의 영역에서의 관계에 대한 놀잇감을 표현하게 함으로 미처 인식하지 못했던 대상에 대해 자신에게 도움을 줄 수 있는 존재임을 인식하게 한다. ex) 직장안에서의 생활을 놀잇감으로 상황을 만들어 보고 질문을 통해 대상과 피상담자의 좋은 관계성을 드러내어 대상의 좋은 부분을 볼 수 있도록 한다. 3. 자…

4355	308놀이세션	과제3) 첫번째 도형을 중심으로 8단계에 해당하는 각각의 놀이를 구성해 보기 2 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 21-09-30 1 370 (강의 중에 설명된 내용으로 정리해 보았습니다.) 1. 개인(영역) 하나님: 나에게 있어 하나님을 잘 설명할 수 있는 낱말을 선택한다. 타인: 아는 학생 말하기(시장에 가면 무엇이 있나 놀이처럼) 나를 둘러쌓고 있는 타인들은 누군지 생각해 보도록 한다. 자신의 발전: 마음의 바램들, 목표, 좋아하는 운동, 잘하고 싶은 운동이 무엇인지 질문하고 답하게 한다. 여가: 내가 선호하는 것이 무엇인지 몸으로 표현하고 상대방이 알아맞추는 게임을 한다. ex) 수영하는 모습, 오락하는 모습, 옷을 고르는 모습 등 2. 순위(유형) 가라사대 놀이: 하나님, 타인, 나의 발전, 여가와 연관되도록 하여 "하나님이 가라사대~"로 표현하면서 무엇이 우선순위인지, 이것이 제대로 된 순위인지를 깨닫게 한다. 왕을 지키게 하는 역할놀이나 게임도 할 수 있다. 3. 미움(감정) 내가 가장 싫어하는 것은 무엇인지 여러 피규어에서 고르게 한다. ex)자동차, 트럭, 기차,…

4354	308놀이세션	과제4) 놀이세션 구성 방법을 듣고 임의로 놀이세션을 구성하고 그 위치와 목적이 무엇인지를… 2 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 21-10-02 1 399 *주제: 친구와의 갈등으로 어린이 집이 무서운 아이 1)놀이세션 제목: 다양한 장난감을 활용한 역할놀이 2)놀이세션의 목표: 두렴(감정), 존경(욕구), 능력(소원) 자연스럽게 상황극을 통해 피상담자의 두려움이 존경받고자 하는 욕구에서 부터 시작되었음을 깨닫게 하고 그 마음을 버리게 함으로 이미 주어진 하나님의 능력을 회복시켜 어린이집에 들어갈 때 무서워하지 않고 친구를 두려워하지 않게 함으로 어린이집에서의 생활이 행복하도록 한다. 3)놀이방법: 피상담자가 가지고 놀고 싶은 장난감을 가지고 오게 하여 피상담자, 갈등하게 되는 친구, 환경, 상황을 정해 보도록 한다. 그리고 오고가는 대화를 통해 피상담자의 반응을 살펴보고 근본적인 문제가 무엇인지 스스로 인식하고 이해되도록 상황극을 만들어 간다. 4)소감 및 결과: 역할놀이를 마친 뒤 피상담자에 느낀 점이 무엇인지 질문해 본다. 다음 시간에 몇차례 역할 놀이를 추가로 진…

4353	308놀이세션	과제1: 과정1의 문제인식(영역,유형)을 위한 놀이세션을 구성하기 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-06-24 1 344 2. 과정1의 문제인식(영역,유형)을 위한 놀이세션을 구성하기 -목적: 과정 1의 문제인식을 살펴보기 위한 놀이세션 -단계: 1단계 영역, 2단계 유형(어느 영역에서 어떠한 유형의 문제들을 가지고 있는지 살펴보고자 함) -대상: 초등학교 저학년(1~3학년 대상) -종목: 각각의 색깔과 형태를 가진 클레이(점토), 클레이를 만들 때 필요한 도구들, 클레이를 만들기 위해 참조할 만한 사진이나 책자들. -위의 종목을 선택한 이유: 영역과 유형을 살펴보는 단계이기에, 자신이 원하고 뜻하는 것을 자유롭고도 제한없이 무궁무진하게 만들어볼 수 있는 클레이로 놀잇감을 설정하였음 -진행방법: 만들고 싶은 것을 아무거나 원하는대로 만들어보게 하고, 이것을 왜 만들었는지 물어본 후 그것에 해당하는…

4352	308놀이세션	과제2: 각 은혜에 적절한 놀이 하나씩 고안해서 기록하기 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-06-28 0 345 계획 -하나님: 천로역정 보드게임(하나님의 뜻을 이루는 것이 삶의 목표이고 그것을 이루는 과정을 생각해 보게 함.) -타인: 부모님과 자녀의 역할을 맞바꾸어 하는 역할놀이(아이들은 부모님의 역할을 해보고 부모는 아이의 역할을 하여 부모님의 존재와 중요성에 대해 인식해보게 함) -발전: 퍼즐 맞추기(개인의 인내심과 집중력을 기름) -여가: 본인이 원하는 게임 능력 -자신의 뜻과 타인의 뜻: 몸으로 말해요 게임 (타인과의 의사소통에 노력을 기울임) -타인의 뜻과 하나님의 뜻: 가라사대 게임 (타인의 지시를 주의 깊게 듣고 그것을 따랐을 때 게임을 통과할 수 있음을 깨닫게 함) -하나님의 뜻과 자신의 뜻: 출애굽기 보드게임 (게임 내의 카드에 있는 하나님의 말씀에 관한 내용들을 수행해야만 출애굽 할 수 있다. 순종, …

4351	308놀이세션	과제3: 첫번째 도형을 중심으로 8단계에 해당하는 각각의 놀이를 구성해보기 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-07-07 1 296 1.개인(영역) 하나님: 말씀구절 괄호넣기, 성경인물 맞추기 타인: 동물이나 캐릭터로 의미있게 생각하는 사람을 묘사하기 발전: 자신의 꿈에 관한 것을 글이나 그림으로 표현해보기 또는 동영상 찾아보기 여가: 좋아하는 게임해보기 (pc게임, 보드게임, 여러 가지 활동 등등) 2.순위(유형) 하나님과 타인, 하나님과 발전, 하나님과 여가에 관한 놀이를 이렇게 두 개씩 짝을 지어 해보며 이 둘의 놀이 사이에 연관성이 있음을 생각해보기 3.미움(감정) 위의 4가지 영역의 놀이 중에서 제일 하기 싫은 놀이는 무엇인지 찾아보기 제일 재밌는 놀이는 무엇인지 찾아보기 또한 주로 하고 싶은 놀이는 무엇인지 생각하고 골라보기 4.유익(욕구) 선택한 제일하기 싫은 놀이와 제일 재밌는 놀이를 각각 다시한번 해보고 어떠한 지를 이야기해본다. 그것에 대한 이유를 감정과 연관지어 설명해준다. 5.계획(은혜) 천로역정 또는 출애굽…

4350	308놀이세션	과제4: 놀이세션 구성방법을 듣고 임의의 놀이세션을 구성하면서 그 위치와 목적이 무엇인지를… 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-07-10 2 347 *학교에서 친구에게 욕을 하고 괴롭히는 아이 1.놀이세션의 방법: 피규어를 통한 흥부와 놀부 상황극 놀이(선악챠트를 활용함) 2.놀이세션의 목표: 흥부와 놀부의 놀이를 직접해 봄으로서 이를 통해서 동일하게 자신의 위치와 친구의 위치를 생각해보게 하여 악에서 선으로 나아오게 한다. 영역:학교 -학교에서 친구에게 욕을 하고 괴롭히는 상황 유형:선악 -피규어를 통해 흥부와 놀부 놀이를 재현해보고 현재 흥부와 놀부, 그리고 박씨를 물어다준 제비의 위치가 어디있는지 생각해보게 한다. 감정:미움 -상황극을 통해 놀부의 감정을 표현해보게 한다.(얼마나 밉고 싫은지에 관한 실제적인 표현들) 흥부의 고통을 표현해보게 한다. 제비의 아픔을 표현해보게 한다. 욕구:유익 -놀부는 왜 악을 주도하게 되었는지 그 마음을 생각해보게 한다.(왜 무…

4349	308놀이세션	과제1: 문제인식을 위한 놀이세션을 구성하기, 그 놀이세션에 대한 네가지 해석 질문을 만들… 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-07-15 0 397 놀이제목: 동물의 세계 놀이방법: 1. 여러 동물모양의 인형/모형(4-5마리)와 여러 배경들(정글, 산, 바다, 동물원 등등) 준비한다. 2. 피상담자에게 마음에 드는 배경을 먼저 선택하게 한다. 3. 동물피규어 중에서 피상담자는 어떤 동물에 해당할것같은지 이유와 배경안에서의 위치를 물어본다. 4. 다른 동물들이 차례차례 등장할때마다 의성어를 섞어가며 동물들의 일상 대화를 시도한다. 5. 필요할시에 동물들간의 대화주제를 지정해준다. 예: '누가 동물의 왕이라고 할수 있을까? 서로 주장해보기' 6. 놀이 중간중간에 혹은 마지막에 해석법에 관한 질문을 하며 놀이를 진행한다. * 필요할시에 각 동물과 연관/연상되는 인물이 있는지 이유와 함께 물어본다. <극본적 해석> 동물사이의 무슨일이 일어났는지 (시나리오 설정) 1. 발단(그 일이 처음으로 어떻게 시작되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유…

4348	308놀이세션	과제2: 각 은혜에 적절한 놀이 하나씩을 고안해서 기록하기 8 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-07-22 3 433 1. 계획 * 놀이제목 #1 : 단어찾기 * 준비물: 필기도구 * 놀이방법 여러 글자가 섞여있는 종이에서 단어를 찾는다. 악순환 -> 선순환 방향으로 읽어야 단어를 찾을수있다. 단어찾기를 매뉴얼적으로 만들수있는 사이트 https://sciencej.cafe24.com/html5/makedanpuzzle/makedanpuzzle.html * 놀이제목 #2: dot to dot * 준비물: 점선 도안 * 놀이방법 여러 점들이 있는 도안에서 작은숫자에서 높은숫자로 이동한다. 방향은 악순환 -> 선순환 방향으로 가면서 최종적으로 완성된 그림을 바라본다. 피상담자의 나이를 고려하여 성인은 어려운/숫자가 많은 패턴을 사용할수있다. * 놀이제목 #3: 미로찾기 놀이방법: 악순환에서 선순환 방향으로 이루어진 미로찾기 종이로 방향성있게 나아가는 것을 목적으로 한다. &nb…

4347	308놀이세션	과제3: 첫번째 도형을 중심으로 8단계에 해당하는 각각의 놀이를 구성하기 3 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-07-22 0 385 1.개인(영역) 인생그래프 만들기 : 4가지 (하나님/타인(가족)/발전/여가)에 해당하는 각각의 그래프를 4가지 색으로 표현하여 그래프로 그려본다. 나이별로 위로 올라갈수록 많이 집중하는것, 아래로 내려올수록 관심사/시간을 덜 할애하는 것 등으로 표현할수있다. 2.순위(유형) 인생물건 : 하나님, 타인, 나의 발전, 여가와 관련된 그림의 카드를 섞어서 나열한다(예: 성경책, 교회, 가족간의 외식, 가족여행, 운동, 책, 바이올린, 오락기, 드라마 등등). 자신에게 해당하는/관계되는 그림의 카드를 선택하게 한 다음 카테고리로 구분하여 우선순위의 모습이 어떤지 확인해본다. 3.미움(감정) #2 인생물건 카드중에서 자신과 맞지않는 물건, 상처로 남은 물건이 있는지 선택하여 이유를 들어본다. 4.유익(욕구) 4조각 모아 획득 놀이 :여러가지 모양들이 섞여있는 조각들중에서 4등분으로 이루어진 조각들…

4346	308놀이세션	과제4: 임의 놀이세션을 구성하고 그 위치와 목적이 무엇인지를 정리하기 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-08-07 2 395 문제상황: 부부간에 갈등이 있는 아내 - 놀이세션 제목: 함께 만들어가는 보드게임 - 놀이세션 목표: 충만의 소원을 향해 나아갈때 어떤 결심과 실천을 해야할지 모르는 상황에서 놀이세션을 통하여 알게 된다. 보드게임 용지는 심층의 그림과 비슷하며 악순환에서 선순환으로 이동하면서 올라가는것을 목표로 한다. - 놀이준비물: 보드게임 종이(빈칸), 펜, 작은 피규어2개, 주사위 - 놀이방법: 1. 빈칸의 보드게임 종이를 준비하고 시작에서 끝까지 한칸 한칸 피상담자와 작은 미션을 수행할수있는 아이디어를 결정한다. (별다른 준비물이 필요없는 위주로) 2. 상담자는 최대한 6개의 결심(사랑, 희락, 화평, 인내, 긍휼, 양선) 을 간접적으로 표현할수있는 아이디어 위주로 제안한다. 3. 빈칸이 모두 채워졌으면 시작부터 끝까지 주사위를 이용해 이동하며 미션을 수행해본다. 4. 우열을 가리는 놀이가 아닌, 모…

4345	308놀이세션	추가과제: 각 단계별 놀이 1 조이스 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-08-08 2 387 개인(영역) 인생그래프 만들기 4가지 (하나님/타인(가족)/발전/여가)에 해당하는 각각의 그래프를 4가지 색으로 표현하여 그래프로 그려본다. 나이별로 위로 올라갈수록 많이 집중하는것, 아래로 내려올수록 관심사/시간을 덜 할애하는 것 등으로 표현할수있다. 순위(유형) 인생물건 : 하나님, 타인, 나의 발전, 여가와 관련된 그림의 카드를 섞어서 나열한다(예: 성경책, 교회, 가족간의 외식, 가족여행, 운동, 책, 바이올린, 오락기, 드라마 등등). 자신에게 해당하는/관계되는 그림의 카드를 선택하게 한 다음 카테고리로 구분하여 우선순위의 모습이 어떤지 확인해본다. 미움(감정) #2 인생물건 카드중에서 자신과 맞지않는 물건, 상처로 남은 물건이 있는지 선택하여 이유를 들어본다. 유익(욕구) 4조각 모아…

4344	308놀이세션	과제1: 문제인식을 위한 놀이세션을 구상하고 네 가지 해석 질문을 만들어보기 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-10-04 2 358 <밸런스 게임> : 6개의 영역 중에서 두 가지씩 붙여서 그 중 한 가지를 선택해 어떤 곳을 자신이 가장 불편하고 힘들다고 생각하는지 가려내게 함 1. 본인의 개인적인 문제로 힘든지 vs 여러 사람이 속한 사회와의 문제가 힘든지? (피상담자의 연령에 따라 질문을 적절히 바꾸어야 함. 예를 들어 "혼자 있을 때 힘드니 아니면 다른 사람과 같이 있을 때 힘드니?") 2. 집에서 혼자 쉰다거나 가족들과 시간을 보내는 것이 힘든지 vs 직장에 있거나 개인적인 일을 할 때가 힘든지? 3. 교회에서 예배를 드리고 사람들과 교제를 나누는게 힘든지 vs 학교에서 수업을 듣고 친구들과 어울리는게 힘든지? 4. 세 질문 중 선택된 답 세 가지를 놓고 다시 질문을 구성해서 최종적으로 뽑인 곳이 왜 이렇게 힘든지 이유를 들어봄. 5. 이미 가장 힘든 곳이 정해져 있는 것 같다면 나머지 다른 곳의 밸런…

4343	308놀이세션	과제2: 각 은혜에 적절한 놀이 하나씩을 고안해서 기록하기 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-10-06 1 295 <계획의 룰렛> 1. 2~4명의 인원이 본인의 현재 하고 있는 일이나 해야할 일들을 리스트업 하여 순위 차트의 네 영역에 써 놓음. 2. 정가운데 지점에 룰렛을 놓고 가위바위보를 하여 이긴 사람이 룰렛을 돌림. 3. 룰렛을 돌린 사람은 멈춘 칸에 써 있는 리스트 중 하나를 수행해야 함. 4. 언제까지 완료를 해야 하는지 기간을 정해도 되고, 다른 사람의 일을 대신 해주는 대리수행을 해도 됨. <능력의 카드> 1. 2~4명의 인원이 각 영역(개인,가정,교회...)이나 특정 주제를 선택해 그것을 넘버링 하여 그것에 따른 합의 챠트의 내용을 구성한 다음, 그것을 종이에 적어 카드를 만든다.(번호가 10번까지 있다면 총 30장의 카드가 생김) 2. 카드를 잘 섞은 뒤 순서를 정해 돌아가면서 카드가 남지 않을 때까지 한 장씩 가져간다. 3. 각 숫자에 해당하는 카드가 한 사람에게 최대 세 개까지 모일 수 있게…

4342	308놀이세션	과제3: 첫 번째 도형을 중심으로 8단계의 해당하는 각각의 놀이를 구성해보기 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-10-10 1 276 개인- 단어 연상하기 1. 종이 위에 원을 그린 후 네 등분을 하여 순위도형을 만든다. 2. 각각의 칸에 하나님과 관련된 일, 타인과 관련된 일, 자신의 발전과 관련된 일, 자신의 여가와 관련된 일들을 생각했을 때, 가장 먼저 떠오르는 일들을 단어로 적어보기. 순위- 순위 정하기 1. 위에 적혀진 여러 단어들 중 본인이 현재 우선시 하고 있거나 더 선호하는 순서로 순위를 매겨보기. 2. 사실 하나님-타인-자신발전-자신여가의 중요순위가 있음을 알려줌. 미움- 색 칠하기 1. 위에 적혀진 여러 단어들 중 자신이 해야 하는데 실천을 못하고 있거나 하기 싫은 것을 찾아보기. 2. 그러한 단어가 많은 칸의 경계선을 검게 칠하기. 그러한 단어가 많을수록 더 많은 부분이 검게 칠해지고 흰색 바탕은 얼마 안 남게 됨. 유익- 가위 오리기 1. 휜 부분만 남기고 위에 검게 칠한 부분을 가위로 오려냄. 2. 네 가지…

4341	308놀이세션	과제4: 임의의 놀이세션을 구성하면서 그 위치와 목적이 무엇인지를 분별하고 결정하기/ 놀이… 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 22-10-10 1 272 <찰흙을 이용한 놀이> -찰흙이나 지점토를 사용하여 사람이나 사물을 만들어 보고 그것에 대한 이야기나 장면을 표현해본다. 1. 배경과 등장인물을 구성하게 한다.(문제인식) 2. 생각나는 상황과 사건이 있으면 그것을 재현 하게하고 아니면 이야기를 만들어내게 한다.(원인이해) 3. 네 가지 해석질문을 통해 대화를 이어가고 마지막에 소감을 물어본다. <놀이세션 소감> 강의를 듣고 초반에는 놀이세션에 대한 의미와 이론들만 배우다보니 갈피를 못잡고 나아갈 바를 알지 못하였지만 나중에는 놀이라는 무한하고 광범위한 틀에 자유로움을 느끼기 시작했고 이 모든 것에 성경적 상담의 원리들이 적용될 수 있음을 깨닫게 되었다. 놀이세션을 위한 놀이를 고안해내는 일은 틀에 박힌 것을 억지로 끼워넣는 제한적인 것이 아니라 광활한 모든 영역에 성경적 상담을 적용시키고 연결시키는 성경적 상담사의 일과도 일치되…

4340	308놀이세션	과제 1. 과정 1의 문제인식을 위한 놀이세션을 구성하고, 그 놀이 세션에 대한 네가지 해… 1 살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 완료 24-03-08 1 162 [문제인식을 위한 놀이세션 구성] 대상: 초등학교 1학년(자신의 생각이나 말을 표현하기 어려워함) 단계: 문제인식 중 영역 살펴보기. 어떤 영역의 문제로 괴로워하는지 발견한다. 도구: 병원 환경을 표현해 볼 수 있는 다양한 장난감과 용품(사람 피규어, 병원 건물을 지을 수 있고, 병원 상황을 만들어 볼 수 있는 병원놀이 레고 등)을 준비한다. 방법: 피상담자가 병원 상황을 자유롭게 구성하도록 한다. [네가지 해석질문] [1] 극본적 해석 “병원에서 일어난 경험을 이야기로 만들어서, 기, 승, 전, 결로 나누어 볼 때”, 질문에 대한 피상담자의 답을 통해서 삶에 어떤 영역의 문제로 괴로워하는지 살펴볼 수 있다. 1. 발단: 이 상황의 일이 처음으로 어떻게 시작되었나요? 그 이유는 무엇인가요? 2. 전개: 그 시작된 일은 어떻게 되었나요? 그 이유는? 3. 절정: 진행된 일이 어떻게 최고의 상황에 이르게 되었나요…

[404성경연구법] 성경에 대한 적용적 해석

금날개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 님의 과제란 최신글 [더보기]

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