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[202성경연구법] 과제3) 관점적 해석 (창3:1-7), 분석적 해석 (창3:15)  

과제3) 관점적 해석 (3:1-7), 분석적 해석 (3:15)

 

관점적 해석(창3:1-7)

3:7 이에 그들의 눈이 밝아 자기들의 몸이 벗은 줄을 알고 무화과나무 잎을 엮어 치마를 하였더라

 

1. 자신

우리는 죄의 유혹에 자주 넘어집니다. 넘어지고 나면 수치심으로 인해 자신을 가리려는 노력을 합니다. 사람의 대안이 처음에는 좋은 해결책인 것 같으나 시간이 지나면 무화과나무 잎사귀가 말라져 다시 만들어 입어야 하듯, 사람의 해결 방법은 한계점이 있습니다. 하나님 앞에 나올 때만이 죄 문제의 해결책이 있습니다.

 

2. 타인

그들은 죄의 유혹를 받을 때에 잘 넘어집니다. 죄책감이나 수치심은 잠깐 스칠 뿐 그들은 개의치 않습니다. 그리고 자신들의 지혜로 열심히 살아갑니다. 계속적으로 다시 만들어 입어야 하는 무화과나무 잎으로 옷을 지어 입으며.  자신의 힘으로 무언가를 이루려고 합니다. 누군가를 의지한다는 것은 연약한 자의 행위로 보고 스스로 서기를 원합니다.

 

3. 하나님

하나님은 사람들이 불순종의 죄를 고백하며 회개하기를 원하십니다. 긍휼에 풍성하신 아버지께서는 사람대신 동물의 피를 흘리시고 가죽옷을 지어 아담과 하와에게 입혀주셨습니다. 하나님은 우리가 우리의 연약함을 인정하고 전적으로 하나님 의지하기를 바라십니다말씀에 순종하여 거룩하게 살기를 원하십니다.

 

4. 사탄

사탄은 시시로 우리가 하나님을 반역하고 불순종하여 하나님과 원수 되기를 원합니다. 우리 앞에 그럴듯한 계략으로 우리를 함정에 몰아 넣습니다. 또한 우리가 잘 되는 것을 보면 배가 아파 작은 틈새만 생겨도 우리를 참소합니다.

 

 

 

분석적 해석

3:15 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고

 

1. 단어

원수’. 하와로 하여금 하나님의 말씀을 불순종하게 하여 선악과를 따 먹게 한 뱀은 아담과 하와로 하여금 에덴동산에서 쫓겨나게 하게 하는 악역을 맡습니다. 뱀과 여자의 후손과는 원수가 됩니다.

 

2. 어구

‘너의 후손

뱀의 후손은 계속적으로 여자의 후손을 유혹하여 죄를 짓게 만들고, 사람으로 하여금 하나님을 거역하고 그 죄로 인해 불행한 삶을 살게 합니다.

 

3. 문장

너의 후손은 여자의 후손과 원수가 되게 하리니

뱀의 후손은 여자의 후손을 죄에 빠뜨리는 악역 역할을 하고 여자의 후손은 이러한 죄에 빠진 사람들을 구원할 구세주를 탄생시키는 하나님의 놀라운 계획의 큰 일을 맡게 됩니다. 뱀의 후손과 여자의 후손은 계속적으로 싸우게 됩니다.

 

4. 문단

여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고

원수인 여자의 후손과 뱀의 후손의 싸움은 결국에는 여자의 후손이 뱀의 머리를 상하게 하고 뱀의 후손이 여자 후손의 발꿈치를 상하게 합니다. 결국 뱀의 머리를 상하게 한 여자의 후손이 승리하게 됩니다.

 

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센터원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2017-03-10 (금) 14:12 7년전
문장 해석과 문단 해석은 좀더 선택하신 부분이 많아야 하겠습니다. 지금은 문장해석은 어구 해석 정도이고 문단해석은 문장해석 정도 입니다. 문단은 두문장 이상이 되어야 하고 문장은 완전하게 끊어지는 한 문장이 되어야 합니다. 조금더 많이 포함하시면 되겠습니다. 그리고 보니 어구 해석도 두 단어 이상이지만 앞뒤로 좀더 선택해야 단어와 구별이 될 수 있겠네요. 이렇게 한 다음에 단어-어구-문장-문단을 연결하면서 의미를 생각하셔야 합니다. 수고하셨습니다.


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16-08-01 4 1134
1355 204학습상담법 과제1) 영어상담사례과제 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-18 1 1159
1354 204학습상담법 과제2) 영어상담 실습과제 2 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-20 2 1071
1353 204학습상담법 과제3) 영어학습상담 실습과제 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-05-09 1 1412
1352 204학습상담법 4) 영어상담 소감문 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-05-11 2 1256
1351 205챠트작성법 과제1) 상담사례 하나를 선택하고 그 상담사례에 대한 상담계획을 적고 그 상담계획을 챠트A… 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-03-16 1 728
1350 205챠트작성법 과제2) 사례하나를 선택하고 챠트A,B를 사용해서 챠트를 완성하기(사진파일로 올리기) 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-03-26 1 796
1349 205챠트작성법 과제3) 온라인 사례를 하나 선택하고 챠트 B, C를 사용해서 챠트를 완성하고 사례를 사진… 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-03-28 1 770
1348 205챠트작성법 과제4) 챠트 작성법을 들은 소감을 쓰고, 이 과목이 발전되기 위해서 제안하는 것이 있다면… 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-03-29 0 770
1347 205챠트작성법 챠트 A,B에 대한 설명 #3 (추가과제) 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-03-31 0 791
1346 101개론 신앙인에게 성경적 상담이 필요한 이유는 무엇인가? 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-12-29 7 1374
1345 101개론 과제2) 심리상담의 문제를 통해 우리 저변에 심리상담은 어떤 것이 있는지 살펴보고 기록하기 3 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-12-29 8 1361
1344 101개론 과제3) 성경적 상담의 과정과 효과를 생각해 볼때 주변의 문제를 어떻게 해결해 나갈 수 있… 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-12-31 6 1477
1343 101개론 과제4) 개론 과목을 들은 소감문 쓰기 3 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-12-31 7 1240
1342 102기본원리 과제1) 교재 1,2,3장을 읽고 질문 만들기 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-06 9 1244
1341 102기본원리 과제2) 4, 5장 읽고 질문 만들기 2 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-07 8 1252
1340 102기본원리 과제3) 6, 7장 읽고 질문 만들기 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-08 9 1235
1339 103역동성 과제1) 질문 만들어 올리기 2 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-14 9 1305
1338 103역동성 과제2) 악순환의 경우를 주변에서 생각해 보고 4가지로 구분해서 기록하기 2 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-14 10 1131
1337 103역동성 과제3) 악순환에 있는 어떤 사람이 선순환에 이르기까지 과정을 예상해서 기록하라. 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-18 5 1137
1336 103역동성 과제4) 역동성을 들고 난 소감 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-19 7 1077
1335 104방법론 과제1) 상담하려는 한 대상을 주변에서 선택하여 그를 사랑의 단계에 따라서 사랑할 수 있는… 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-25 3 1161
1334 104방법론 과제2) '이해하라'의 4가지 과제 중에서 제일 약한 부분이 무엇인지 선택하고 그 이유를 … 4 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-01-26 10 1278