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[103역동성] [과제 2] 1. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가 각각 어디에 해당하는 지를 기록하기. 2. 그 경우가 만약 선순환으로 이루어진다면 어떻게 변화  

[과제 2] 1. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가 각각 어디에 해당하는 지를 기록하기

2. 그 경우가 만약 선순환으로 이루어진다면 어떻게 변화될 수 있겠는가를 가상으로 기록하기

 

1. 악순환

상황: 중학생인 A는 내성적인 성격으로 교류하는 친구가 한 명도 없는 상황이다

초등학교 때부터 친구가 없었던 A는 중학생이 되어서도 여전히 친구가 없이 외롭게 지내고 있다

아직 직접적으로 친구들의 괴롭힘이 있는 것은 아니지만 언제든지 소극적 왕따에서 확실한 왕따로 갈 수 있는 상황이다.

 

결과:A자신의 행동이나 말투가 친구들에게 빌미가 될까봐 최대한 평범한 복장을 하고 다니며 

친구들과 눈이 마주치지 않기 위해 아래쪽으로 시선을 두며 애를 쓰고 있다

나아가 준비물을 못해와서 친구들에게 빌리는 상황이 오지않도록 확인하고 또 확인하며 강박적으로 신변을 체크하고 있

친구없이 혼자 지내는 시간에는 유투브영상에 의지하며 보내고 있다

갈수록 핸드폰을 붙들고 있는 시간이 길어지면서 부모와도 또다른 갈등이 생기고 있다.

 

반응: 불안과 두려움속에 하루하루 보내고 있다. 주목받지 않기 위해 강박적으로 자신과 주변을 살피느라 

스트레스가 많고 이로인해 정신적인 피로가 극에 달하고 있다. 엄마는 한편으로는 자녀를 걱정하면서도 

어릴적 자기도 대인관계에 어려움이 있었지만 어른이 된 후에는 괜찮았고 

지금은 결혼해서 잘살고 있기에 자녀도 성인이 되면 저절로 적응력이 생기지 않겠냐며 회피적인 반응을 보인다.

 

욕구: 이토록 주변을 신경을 쓰고 교류하는 것에 큰 어려움을 가진 A는 친구에게 단 한 번도 먼저 말을 건 적이 없었다고 한다

가장 길게 걸었던 말이 바닥에 떨어진 지우개 좀 주워줄래가 다였다고 할 정도였다

어른들과 제법 잘 지내는 것을 봐서는 먼저 말을 거는 법을 몰라서는 아니었다

사실 A는 먼저 말을 걸었을 때 거절에 대한 두려움이 컸다. 내가생각하는 반응대로 상대가 나오지 않으면 어떡할지에 대한 

관계에서의 지배의 욕구A를 강하게 옭매고 있었다.

 

2. 선순환

은혜: A에게 가장 만족스런 상황은 어떤 것이냐고 질문했을 때, 하루의 일정이 계획대로 진행되었을 때라고 했다

이 세상 어떤 것도 내 마음대로 되는 것은 없지만 시간표는 내 마음대로 짤 수 있고 

내 노력에 따라 성과가 결정될 가능성이 높기에 가장 좋아하는 지점이라고 했다.

A에게 지배의 욕구가 대인관계 뿐만 아니라 삶 전반에 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있는 대목이다

하지만 우리 삶의 진정한 주관자는 하나님이시고 그분의 작정과 계획 속에서 우리의 삶들이 유기적으로 펼쳐지고 있음을 깨닫게 되면서

A지배의 욕구를 내려놓고 하나님의 계획을 묵상하기 시작했다.

 

결심: 자신의 욕구를 버리고 하나님의 계획을 따라가면서 두려워하고 걱정하는 마음은 

서서히 사라지고 화평이라는 결심으로 나아가게 되었다. 감정에 머물러 있었을 때는 피동적이고 소극적이었지만

선순환으로 오면서 좀 더 능동적인 모습으로 변하게 되면서 친구에게 먼저 부탁을 하게도 되고 

부탁을 거절당해도 하나님의 계획 생각하며 실천으로 나아가게 된다.

 

실천: 악순환의 고리 속에 있을 때는외로운 학교생활을 유투브를 즐기는 것에 집중하는 것으로 해결해 보고자 했지만 

하나님의 은혜를 생각하면서 덕행을 실천하기로 하였다. 친구가 먼저 부탁하지 않더라도 

내가 친구를 위해 반을 위해 할 수 있는 것이 무엇이 있을까 생각해 보면서 일찍 학교에 와서 청소를 해 놓거나 

준비물을 추가로 더 준비해 와서 못 챙겨온 친구들이 있을 때 먼저 손 내밀기 시작했다. 

친구들의 반응을 의식하기 보다는 하나님이 내 인생에 예비하심을 의지하며, 하나씩 실천해 가기로 한 것이다.

 

ps: 사역: 대인관계 문제는 사역과 관계가 된다. 사역 속에서 선순환을 이루며 살아갈 때 

대인관계의 문제가 변화된 모습으로 나아갈 수 있기 때문이다. A에게는 적절한 사역은 전도가 될 것이다

현재 교회 청년부에서는 매주 노방 전도를 나가는데 이 섬김을 통해 다양한 사람들을 만나고

관계에 있어서 하나님을 먼저 생각하고 다른 사람을 먼저 생각할 수 있는 시간이 되므로 선순환 속으로 계속 살아가게 될 것이다.

 

 

 

 

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23-02-06 1 279
863 107진로상담 과제3) 3장을 전체를 읽고 그 중 각과에서 해야하는 일들을 생각할 때 어려운것이 무엇인지… 7 나음 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-02-08 1 253
862 107진로상담 과제4) 진로상담 소감문 쓰기 8 나음 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-02-09 1 305
861 108고통 <과제4> 고통 과목 소감문 1 로이스 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-02-13 1 274
860 108고통 과제1> 세 가지 수준의 고통에 대해 생각해 보고 주변 사람이 가장 괴로워하는 수준의 고통… 후트리오맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-02-15 1 164
859 108고통 과제2> 이해의 수준에서 내가 제일 안되는 부분과 그 이유를 적고 감정의 수준에서 제일 극… 후트리오맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-02-15 1 175
858 108고통 과제3> 본인에게 가장 어렵게 느껴지는 감정을 선택하고 그 속에서 주로 발견되는 욕구가 무… 후트리오맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-02-15 1 160
857 102기본원리 [과제3] 교재 6-7장을 읽고 질문 만들고 그에 대한 답 기록하기 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-08 1 164
856 102기본원리 [과제4] 성경적상담 기본원리 과목을 배운 소감문 쓰기 1 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-13 1 266
855 103역동성 [과제1] 성경 인물을 선택하고 그 속에서 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, 하나님 … 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-13 1 150
854 103역동성 [과제2] 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해 보고 기록하고, 그 경우가 만약 선순환으… 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-13 1 153
853 103역동성 [과제3] 갈라디아서 5, 6장에서 나타난 역동성을 정리하여 묵상하고 소감 쓰기 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-14 1 148
852 103역동성 [과제4] 사례를 살펴보고 어떻게 선순환의 내용을 만들어 갈 수 있을지 ,역동성 과목을 배… 1 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-14 1 227
851 104방법론 [과제1] 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구는 어느 단계인지 기록하기 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-14 1 127
850 104방법론 [과제2] 상자 모델로 성경에 나타난 하나의 사건을 선택하고 그 사건과 주인공을 피상담자로… 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-14 1 140
849 104방법론 [과제3] 주변 상황에서 직면 모델을 실천해보고 그 내용을 기록하기(배려-고백-헌신-변화) 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-14 1 124
848 104방법론 과제4.성경적 실천계획(신앙생활 계획)(훈련, 양육, 전도, 교육, 교제, 봉사)에 대해서… 1 사자 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-14 1 203
847 105가정상담 [과제4] 가정상담을 듣고 난 다음의 소감, 아쉬운 점, 바라는 점 등등 기록하기. 1   위즈덤 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-27 1 238
846 101개론 과제 3. 성경적 상담의 과정과 효과를 생각해 볼 때 주변의 문제를 어떤 식으로 해결해 나… 3 상록수프론티어 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-30 1 337
845 101개론 신앙인에게 성경적 상담이 필요한 이유 3   take71 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-31 1 336
844 108고통 과제1] 세 가지 수준의 고통을 생각해 보고(이해, 감정, 몸) 내 주변의 사람들이 가장 … 4 눈부신 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-04 1 326
843 101개론 개론 과제2. 심리 상담의 문제를 통해 우리 주변에 있는 심리 상담에 어떤 것이 있는지 살… 3   헤세드 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-05 1 311
842 101개론 [과제1] 신앙인에게 성경적 상담이 필요한 이유. 3   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-05 1 303
841 108고통 과제2] 이해의 수준에서 내가 제일 이해 안되는 부분과 이유를 적고 감정의 수준에서 제일 … 4 눈부신 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-05 1 279
840 101개론 [과제3] 성경적 상담의 과정과 효과를 생각해 볼 때 주변의 문제를 어떤식으로 해결 해 나… 5   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-07 1 280
839 102기본원리 [과제1] 1,2,3장을 읽고 질문 만들기. 가능한 대답 만들어 오기 3   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-10 1 329
838 103역동성 [과제 1] 성경 인물 속에서 상황, 인격, 은혜에 대한 이해로 나누어 해당되는 내용을 기…   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-13 1 138
103역동성 [과제 2] 1. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그…   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-14 1 152
836 103역동성 [과제 3] 갈라디아서 5, 6장에서 나타난 역동성을 정리하여 묵상한 후에 소감 기록하기   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-15 1 140
835 104방법론 [과제1] 이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계가 무…   soulhappy 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-04-17 1 155
834 108고통 과제2) 이해의 4가지 분야에서 내가 가장 이해안되는 것과 그 이유를 적고 6가지 복합 감… 1   헤세드 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-09-26 1 289
833 104방법론 과제4) 사례 8, 9, 10 상담계획 1   드루시아 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-12-10 1 300