지난학기와 이번학기 두번째 수업을 들었다.계속 느끼는 것이지만 난 상담과정을 들으면서 문제의상황보다 그속의 욕구, 누구나 가질수있는 나의 욕구 마음을 본다 그속에서 죄성을 보고 연약함도 본다. 이번과목을 수강하며 섬기는 교회에서 직분자로서 나를 보고 우리교회를 본다.상황마다 문제인가 목표인가 분별해야하는 어려움이 있지만 하나씩 알아가는 즐거움과 소망이 있…

성경적 상담이 교회사역을 감당한다는 측면의 시각은 매우 바람직하고 강력한 장점으로 기대된다. 다만 다음 강의에서는 개요와 원리적인 틀에서 더 나아가 적용에 대한 구체적인 강의 내용을 기대한다.

과제:교회 사역과 상담을 듣고 난 소감문 쓰기   현시대의 교회는 많은 행사로 늘 분주하고 말씀과는 관계없는 세상의 심리학적인근거를 가진 프로그램들을 도입하여 성도들의 삶과 행동을 바꾸어 보려고 하는 노력들을 많이 볼 수 있다. 본인 또한 이러한 프로그램에 대한 분별력이 없었음을고백한다. 그러나 성경적 상담학을 통해 교회사역을 들여다보며 현 교…

교회사역의 네가지 과정과 문제분류의 6가지의 연결고리가 총 24가지라는 사실!! 복잡하고 다양하지만 정리해보면 24가지로 정리가 된다는 것이 내마음에 정리가 되었다 큰교회든 작은교회든 어떠한교회의 모습이던간에 적용하며 이해하도록 해주심 감사하다~ 아직은 조금밖에 모르지만 공식을 알고 문제를 풀듯이 자신감이 생긴다^^

2학기를마치면서, 많은아쉬움이찾아온다. 오래전에시작했을때포기하지않았다면, 주위사람들을좀더옳은방향으로, 하나님이기뻐하시는방법으로인도할수있지않았을까하는안타까움이다. 성경적상담에대한선입견이있었던것도사실이다. 성경적상담사역을하는미국교회를추천하였는데, 상담을받았던부부가오히려부부관계와의어려움은물론교회까지회피하게된사례를보며이것이성경적상담의한계구나! 라는생각을했던적이…

상담적 교회사역은 우리교회를 생각해보며 공부하였고 또한 한국교회의 전반적인 부분에 대해 사역이 이렇게 이뤄지고 있고 좋은점, 고쳐야할 점을 생각해볼 수 있는 시간이었다. 현재 교회를 다니고 있기에 직접적으로 교회에 적용할 수 있어서 유익도 되고 재밌는 공부였다. 문제인식, 원인이해, 방법적용, 변화형성을 통해 역동성에서 배웠던 것이 한편은 가물가물 했는데…

       2 학기말 소감     2학기를 마치면서 지난날을 돌아본다. 그냥 한 학기를 마치는 것이 아니라 소감문을 적으면서 한 학기를 정리하게 하시니 얼마나 고마운가?     1학기에서는 성경적 상담의 기둥인 7원리를 확고하게 붙잡고 나간다. 그러면  뜨거운 태…

성경적상담 공부를 하고 있다는 것만으로도 하나님의 은혜이지만 4학기를 마무리 할 수 있었던 것도 하나님의 은혜가 아닐 수 없습니다. 하나님의 지혜가 고스란히 원장 목사님을 통해 챠트작성법이라는 과목을 완성시킬 수 있었던 것 같고 챠트의 다양성과 논리성은 정말 탁월하다고 생각됩니다. 저는 여전히 많이 부족해서 계속 배워나가야 하다보니 지금도 완전한 파악이 안…

성경적 상담을 배우다 보니까 상담만 배우는 것이 아니라 신앙적으로도 점점 깊어지는 것 같습니다. 신앙적인 궁금증, 해결되지 않은 부분들이 많았는데 하나하나 해결되고 있습니다. 그리고 처음에 성경적 상담은 특정 문제들은 해결하지 못한다고 생각했습니다. 하지만 놀랍게도 성경적 상담으로 가능하다는 것에 놀라웠습니다. 사람의 마음의 문제는 얽히고설켜 근본적인 문…

2학기를 공부하면서 제일 인상깊었던 것은, 소원상담센터의 '성경적상담'은 상담의 여정에 체계화된 틀이 있다는 것이었습니다. 이전에 대학원에서 공부할때는 접하지못했던 새로운 형식이었습니다. 역동성의 8단계라는 원리는 동일하지만, 더 구체적이고 방대한 형식과 내용에 조금은 압도되는 느낌도 들었습니다. 성경적 상담의 원리를 돕는 많은 자원들이 소원상담센터의 '성…

1급과정의 거의 마지막 단계에 와서 듣는 챠트작성법 강의는 강의의 순서적인 면에서 좀 늦은 듯한 느낌이 들었고 8번의 동영상 강의로 이해하기에는 벅찬 느낌이었다. 문제진단법에 접목되어 챠트작성법 강의가 진행되었다면 그 뒤에 다루어지는 많은 사례들에 적용하며 활용할 수 있고 챠트를 좀 더 친근감있게 다루며 다각적인 깊은 이…

4학기 과목으로 챠트상담법, 교회사역법, 상담전도법, 학습상담법을 배웠다. 상담을 교회사역에 적용하면서 사역의 문제 뿐만 아니라 더 큰 열매를 맺을 수 있는 도구가 될 수 있다는 것과 상담과 전도를 하나로 이어 효과적인 전도가 되고 삶이 전도가 될 수 있다는 것을 배우게 되서 좋았다. 챠트의 다양한 활용을 통해 효과적인 상담방법을 익히게 되고 영어 상담법을…

상담전도법을 통해 현재 나의 상담전도자로서의 모습을 돌아보게 되는 귀한 시간이었다. 스텝1~4단계를 통해 전도대상자에게 어떻게 나아가야하는지 전도대상자를 이해하는 시간과 양육에 있어서의 방법론까지를 들으며 나는 각각의 단계 가운데 어떤 역할을 감당하고 있으며 감당해야 하는가 전반적으로 잘 되었다. 또한 어떤부분에서 내가 열매를 맺지못하고 있는가 깨닫고 돌아…

성경적 상담의 실제적인 적용에 필요한 과목들을 하나씩 배우고, 과제들을 다양하게 해보면서 각각의 좋은 점들을 통해 개인적으로도 유익한 시간이였습니다. 사례를 연구하며 구체적으로 적용하여 상담문을 쓴다는 것이 어렵게만 느껴졌는데, 직접 해보고 부딪혀 보면서 전체적인 틀을 이해할 수 있었고, 실제적으로 적용해 보며 배울 수 있어서 좋았습니다. 실습을 통해…

2학기를 하면서 실제 사례에 성경적 상담 방법을 적용해 상담하는 것을 배웠는데 처음에는 과제를 어떻게 해야할지 막막하고 쉽지 않았습니다. 그렇지만 계속 실제사례들을 생각하며 방법적용을 하다보니 조금씩 감이 잡혔던 것 같습니다. 처음에는 하나로 뭉쳐있는 실타래처럼 어떻게 풀어야할지 모르겠던 문제들이었는데 순서대로 분류를 해가다보니 이렇게 하…

2학기 강의를 들으면서 좀더 실제적인 사례와 구체적인 상담방법들을 배우고 또 연습하면서 성경적 상담에 한 발자국 더 가까워지는 느낌이 들었습니다. 또 과제를 위해 처음으로 인터넷에서 사람들의 고민들을 많이 찾아보는 중에 너무나 많은 사람들이 삶의 문제가운데 힘들어하고 또 그것을 털어놓은 곳, 해결 받고자 하는 곳을 절실히 필요로 하고 있음…

  404. 소감   이번 강의는 '영어 고민'범위 안에서 그 주제를 찾아가는 전혀 예상치 못한 학습상담이었습니다. 이 시간에 분석이나 논리에 약한 제가 조금은 훈련이 되어짐을 느낍니다. 이런 제한된 범위 안에서도 문제를 예상해 보고 관찰해서 분석 조직할 수 있다는 것은 새로운 경험이었습니다. 상담사의 역할은 단지 사…

  인강으로 그것도 뜨문뜨문 듣다 보니 무슨 소리 알아듯지도 못하면서 넘어가는 내용들이 많이 있었지만 무시하고 대충하고 넘어가려는마음이었습니다.  그런데 하나님의 뜻으로 시험에 불합격하여 어쩔수 없이 강의를 출근시간에 이어폰으로 듣지 않고 퇴근후 심야시간에 컴퓨터로 화면을 쳐다보면서 현장강의 듣는 것처럼 똑 같이 다시한번 진지하게 들었더니…

<소감>   시작이 반이라고 했던가? 번갯불에 콩 구워먹듯이 2학기까지 정신없이 내달려 끝내 버렸다. 그런데 왜 이렇게 아쉬운 마음이 들지?     시작부터 너무 가벼운 마음으로 달려들었다. 결코 가볍게 생각하고 덤벼들 내용도 아니고 분량도 아니었다. 이렇게 소중한 것을 씹지도 않고 급하게 꿀꺽 삼켜버린…

2학기 강의를 마치며   이제 시작에 불과하고 아직도 갈길은 멀지만 성경적 상담의 두 계단을 오르고 숨을 고른다 시작하고 지금까지 두달이라는 시간이 흐르는 동안 얼마나 힘이 들었는지 지금도 숨이차다 여기서 공부하는 것도 벅차고 힘든데 학교 공부까지 겹쳐서 하루에 10시간 정도는 꼬박 컴퓨터 앞에 앉아서 씨름을 했다 이 또한 주님의 은혜가 아니…

2학기 강의를 끝내며 성경적 상담을 알고 공부를 시작한지 어느새 1년이 조금 넘은 시간이 지났다. 1학기땐 자신 만만하게 한과목씩 부지런히 강의 들으며 과제하며 그렇게 술술 넘어가는 듯 했지만 2학기에 들어서자 사례연구법에서 벽에 부딪히기 시작했다. 당시엔 그 문제를 이해하지 못하고 그냥 좌절감과 또 그당시 배우던 것들이 있어 상담공부를 잠시 중지를 …

<2학기 과정을 마치며>   201 문제 진단법 => 상담현장에서 피상담자의 보이지 않는 의식세계를 도형을 사용하여 도식화, 시각화함으로서 피상담자로 하여금 문제에 대한 경각심을 일깨우고 마음의 변화로 나아가기 위한 방향성을 촉진시키는데 유익할 것 같다.     202 상담적 성경연구법 =&g…

4학기 과목중 챠트 작성법은 시각적인 효과를 통해서 피상담자가 직면하고있는 복잡하고 엉켜있는 문제들을 이해하고 돕는 좋은 tool이다. 이러한 도형의 시각적 효과를 피상담자와 함께 나눈다면 이해력뿐 아니라 상호교류가 더욱 친밀하게 발전될것이다.    7살 여자아이를 상담할때 삼각형 도형을 통해서 가정내의 조직 문제를 나눈다면, 말로만 …

 보이지 않는 미지의 세계이지만 가장 크게 세상을 움직이는 코스모스로의 여행   우선 이 과정까지 인도해주신 하나님께 감사하다. 4자녀의 엄마로써 육아로 이 공부를 계속 할 수 있을지 반신반의했던 나였는데, 아이를 키우며 아내로써 엄마로써 집사라는 직분으로 살아 갈 때 소원 상담 공부는 내게 큰 길라잡이가 되어주는 느낌이었다. …

   1학기에 이어서 2학기까지의 과정을 마치면서 드는 생각은, 소원상담센터의 성경적상담 과정이 성경적상담을 진행하기에 필요한 도구로서일 뿐만 아니라, 일반적인 교회사역 속에서 기독교세계관과 신앙적 삶을 세우기에 매우 유익한 프로그램이라는 것입니다. <성경적 문제 진단법>은 삶의 문제들을 해석하기위한 성경적인 …

4학기 온라인 강의를 들으면서 두 가지 경이로움을 발견하게 되었다. 먼저는, 역동성 모델의 신비함을 발견하게 되었다.  자세히 보니 성경의 전체도가 아니던가! 성경 전체를 그렇게 간단하게 도식화 시켰다는 것이 놀랍기만 하고 그 모델로 성경이 다 꿰어진다는 것이 아니 성경이 한 눈에 보여진다는 사실이 경이롭기만 하다.  둘째, …

예전에 공부할 때는 학기를 마치며 쓰는 소감문이 없었다. 나의 3,4학기에 대한 소감문 기록이 없어 지난것을 추억하며 소감문을 작성한다.  2016년부터 2017년까지 2년여에 걸쳐 공부했던 책들을 꺼내 정리하다 보니 감회가 새롭다. 책장 빈 여백 여기 저기에 낙서를 하며 강의를 열심히 들은 흔적들이 보인다. 그러나 시간…

1학기 과목보다 좀 더 구체적으로 다루는 2학기 과목들은 개인적으로 조금 어렵다고 느껴졌으나 과목마다 탁월하고 귀하다고 생각되었고 감사했습니다. 무엇보다 개인적으로 복습의 필요성을 느꼈습니다. 공부할 수 있는 환경이 주어지고 공부에 집중하고자 하는 자원하는 마음도 주시길 기도합니다. 또한 목사님의 강의를 들을 때 마다 도전 받고 늘 감사합니다. 목사님을…

4학기를 끝마쳤다. 여섯 토막 중에 네 토막을 먹어버린 셈이다. 이제 두 토막이 남아있다. 아껴 먹어야겠다. 4학기는 챠트작성법, 교회사역과 상담, 성경적 상담전도법, 영어학습 상담법 네과목으로 실제적이었다. 챠트작성법은 실습을 하면서 겹치는 부분이라 아주 도움이 되었고, 교회사역과 상담, 성경적 상담전도법은 사역자들에게, 아니 크리스챤이라면 누구에게나 꼭…

  듣기는 이전에 들었었는데 과제하는 것이 늦어져서 이제야 마칩니다. 과제를 하면서는 다시 복습하면서 돌아보게 되는 것이 좋았습니다. 저는 특히 상담전도법, 교회사역법이 유익했습니다. 그 동안 문제인식조차 잘 되지 않았던 부분들에 대해 제가 먼저 문제인식이 되고 원인이해, 방법적용을 하면서 열매를 맺고 은혜를 받았습니다. 그러다보니 주위 …