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[202성경연구법] 과제3) 관점적 해석 (창3:1-7), 분석적 해석 (창3:15)  

과제3) 관점적 해석 (3:1-7), 분석적 해석 (3:15)

 

관점적 해석(창3:1-7)

3:7 이에 그들의 눈이 밝아 자기들의 몸이 벗은 줄을 알고 무화과나무 잎을 엮어 치마를 하였더라

 

1. 자신

우리는 죄의 유혹에 자주 넘어집니다. 넘어지고 나면 수치심으로 인해 자신을 가리려는 노력을 합니다. 사람의 대안이 처음에는 좋은 해결책인 것 같으나 시간이 지나면 무화과나무 잎사귀가 말라져 다시 만들어 입어야 하듯, 사람의 해결 방법은 한계점이 있습니다. 하나님 앞에 나올 때만이 죄 문제의 해결책이 있습니다.

 

2. 타인

그들은 죄의 유혹를 받을 때에 잘 넘어집니다. 죄책감이나 수치심은 잠깐 스칠 뿐 그들은 개의치 않습니다. 그리고 자신들의 지혜로 열심히 살아갑니다. 계속적으로 다시 만들어 입어야 하는 무화과나무 잎으로 옷을 지어 입으며.  자신의 힘으로 무언가를 이루려고 합니다. 누군가를 의지한다는 것은 연약한 자의 행위로 보고 스스로 서기를 원합니다.

 

3. 하나님

하나님은 사람들이 불순종의 죄를 고백하며 회개하기를 원하십니다. 긍휼에 풍성하신 아버지께서는 사람대신 동물의 피를 흘리시고 가죽옷을 지어 아담과 하와에게 입혀주셨습니다. 하나님은 우리가 우리의 연약함을 인정하고 전적으로 하나님 의지하기를 바라십니다말씀에 순종하여 거룩하게 살기를 원하십니다.

 

4. 사탄

사탄은 시시로 우리가 하나님을 반역하고 불순종하여 하나님과 원수 되기를 원합니다. 우리 앞에 그럴듯한 계략으로 우리를 함정에 몰아 넣습니다. 또한 우리가 잘 되는 것을 보면 배가 아파 작은 틈새만 생겨도 우리를 참소합니다.

 

 

 

분석적 해석

3:15 내가 너로 여자와 원수가 되게 하고 너의 후손도 여자의 후손과 원수가 되게 하리니 여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고

 

1. 단어

원수’. 하와로 하여금 하나님의 말씀을 불순종하게 하여 선악과를 따 먹게 한 뱀은 아담과 하와로 하여금 에덴동산에서 쫓겨나게 하게 하는 악역을 맡습니다. 뱀과 여자의 후손과는 원수가 됩니다.

 

2. 어구

‘너의 후손

뱀의 후손은 계속적으로 여자의 후손을 유혹하여 죄를 짓게 만들고, 사람으로 하여금 하나님을 거역하고 그 죄로 인해 불행한 삶을 살게 합니다.

 

3. 문장

너의 후손은 여자의 후손과 원수가 되게 하리니

뱀의 후손은 여자의 후손을 죄에 빠뜨리는 악역 역할을 하고 여자의 후손은 이러한 죄에 빠진 사람들을 구원할 구세주를 탄생시키는 하나님의 놀라운 계획의 큰 일을 맡게 됩니다. 뱀의 후손과 여자의 후손은 계속적으로 싸우게 됩니다.

 

4. 문단

여자의 후손은 네 머리를 상하게 할 것이요 너는 그의 발꿈치를 상하게 할 것이니라 하시고

원수인 여자의 후손과 뱀의 후손의 싸움은 결국에는 여자의 후손이 뱀의 머리를 상하게 하고 뱀의 후손이 여자 후손의 발꿈치를 상하게 합니다. 결국 뱀의 머리를 상하게 한 여자의 후손이 승리하게 됩니다.

 

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센터원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2017-03-10 (금) 14:12 7년전
문장 해석과 문단 해석은 좀더 선택하신 부분이 많아야 하겠습니다. 지금은 문장해석은 어구 해석 정도이고 문단해석은 문장해석 정도 입니다. 문단은 두문장 이상이 되어야 하고 문장은 완전하게 끊어지는 한 문장이 되어야 합니다. 조금더 많이 포함하시면 되겠습니다. 그리고 보니 어구 해석도 두 단어 이상이지만 앞뒤로 좀더 선택해야 단어와 구별이 될 수 있겠네요. 이렇게 한 다음에 단어-어구-문장-문단을 연결하면서 의미를 생각하셔야 합니다. 수고하셨습니다.


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22-03-28 1 495
2837 203상담훈련법 과제4: 분석적 상담문, 극본적 상담문 기록하기 1 요나 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-04-02 1 500
2836 203상담훈련법 과제1> 리더 교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-04-09 1 469
2835 203상담훈련법 과제3> 사례 선정하여 적용적, 관점적 상담문 기록하기 4 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-04-09 1 432
2834 203상담훈련법 과제4> 분석적 상담과 극본적 상담문 기록하기 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-04-09 1 429
2833 203상담훈련법 과제2> 대상을 선정하고 그 대상에 대한 상담자프로그램을 완성해서 기록하기 1 웃음지기 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-04-09 1 422
2832 203상담훈련법 과제1. 리더 교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-05-05 2 485
2831 203상담훈련법 과제 2. 상담자 프로그램을 완성해서 기록하기 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-05-06 2 481
2830 203상담훈련법 과제3) 적용적, 관점적 상담문 기록하기 1 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-05-09 2 475
2829 203상담훈련법 과제4) 극본적, 분석적 상담문 2 롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-05-12 2 510
2828 203상담훈련법 과제1> 리더교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-05-13 2 520
2827 203상담훈련법 과제2> 상담자 프로그램을 완성해서 기록하기 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-05-24 2 460
2826 203상담훈련법 과제3> 사례 선정하여 적용적, 관점적 상담문 기록하기 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-05-25 2 484
2825 203상담훈련법 과제4> 분석적 상담과 극본적 상담문 기록하기 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-25 1 496
2824 203상담훈련법 [[2학기_시험]] 보충 과제: 과목에 대한 제안사항/발전방안 1 정다운예하맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-30 2 483
2823 203상담훈련법 과제 1: 리더교사 프로그램읽고 그 내용을 완성 기록하기 1 이명선 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-09-02 1 478
2822 203상담훈련법 과제2: 대상을 선정하여 상담자 프로그램을 완성해서 기록하기 1 이명선 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
완료
22-09-02 1 470
2821 203상담훈련법 과제1. 리더교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 1 뉴뉴 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-08 0 437
2820 203상담훈련법 과제2. 상담자 프로그램의 상담자 역할로 다른 사람을 대상으로 선정하여 그 대상에 대한 상… 1 뉴뉴 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-12 0 405
2819 203상담훈련법 과제3. 적용적, 관점적 상담문 기록하기 1 뉴뉴 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-12 0 439
2818 203상담훈련법 과제4. 분석적 상담문, 극본적 상담문 기록하기 1 뉴뉴 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-12 0 431
2817 203상담훈련법 과제1: 리더교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기 1 심정옥상담사 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-01-12 1 491