[14.간사활동] [안내] 스터디 리더 안내

D. 설문지 (스터디리더 용)

 - 위의 내용을 참고로 읽어 보시고 적어 주시면 다음 학기 운영에 큰 도움이 되겠습니다.


1. 간사하면서 좋았던 점은?(장점, 추천의 이유)

1.1. 장점
- 2021년 1/3학기에는 101개론과 102원리 과목 스터디를 하고 2/3학기에는 101개론, 102원리, 103역동성을 하기로 하고 현재 원리를 하고 있다. 1/3학기에 처음으로 준비할 때는 시간이 많이 걸렸는데 한번 준비해 놓고 보니 두번째 할 때는 첫 번째의 내용이 업데이트 되는 스터디가 되는 것을 보게 되었다. 그만큼 실력이 향상될 수밖에 없음을 알게 되었다.

- 성경적상담학에 대한 실력 향상
 

1.2. 추천의 이유
- 상담사라면 반드시 하라고 강추하고 싶다. 두말할 필요없이 상담사에게 살아있는 실력이 되기 때문이다.
 



2. 간사하면서 힘들었던 점이나 안 좋았던 점은? (단점, 이유, 수정보완내용)

2.1. 단점
- 교재와 온라인 강의만으로 스터디 리더가 다시 재생산해서 학생들에게 나눠주기에는 기본 참고 자료가 턱없이(?) 부족했다. 그래서 처음에는 쉽지 않았다. 그나마 논문들을 찾아보면서 도움이 되긴 했지만 기본 자료가 되진 않았다.


2.2. 이유
- 온라인 강의나 교재가 너무 핵심적이라서 그 핵심적이기 때문이고 또한 (내 입장에서는) 성경적 상담학에 대한 자료를 찾기가 쉽지 않았기 때문이다.


2.3. 수정보완내용
- 스터디 리더를 위한 기본 참고 자료가 어딘가에 수준별로 정리가 되어 있으면 좋을 것 같다. 그럼 준비하는 리더들이 그것을 중심으로 발전시킬 수 있지 않을까 생각이 되는데 잘 모르겠다...


 
3. 어떠한 업무를 수행했는가? (후임 간사를 위한 안내)
- 학생들에게 미리 스터디 계획을 알려줬다.
- 그 계획에 따라 온라인 강의와 강의 교재를 듣고 읽고 오라고 과제를 내줬다.
- 성경적 상담의 원리에 따른 간단한 말씀 묵상을 통해 많은 질문들을 끌어냈다.

 

4.  앞으로의 간사역할에 대한 제언과 건의사항이 있다면?
- 스터디리더 제도가 잘 정착이 되면 좋겠다.
- 그래서 상담사들에게도 유익하고 학생들에게도 유익하고 센터에도 유익한 그런 프로그램이 되면 좋겠다.

D. 설문지 (스터디리더 용)

 - 위의 내용을 참고로 읽어 보시고 적어 주시면 다음 학기 운영에 큰 도움이 되겠습니다.

 1. 간사하면서 좋았던 점은?(장점, 추천의 이유)
-리더를 하면서 장점은 이전에 배웠던 학습 내용들을 내것으로 만드는 기회가 되는 것 같다. 전체적인 숲을 보고 나무 하나 하나를 유심히 관찰하는 것과 같은 준비시간들을 통해 더 많은 것을 체득하는 기회가 된다.
-첫번째 리더때와 달리 두번째 리더로서 준비하는 과정에서는 이전보다 더 세부적인 것들이 보이는 것을 느낀다.

-추천의 이유는 상담사 자질향상에 좋은 기회가 된다고 생각한다.



2. 간사하면서 힘들었던 점이나 안 좋았던 점은? (단점, 이유, 수정보완내용)
-약간의 부담감과 시간을 많이 투자해야 하는 것이 단면이 있다.



3. 어떠한 업무를 수행했는가? (후임 간사를 위한 안내)
-스터디 계획에 대해 카톡에 공지한다.
-103.역동성 과목에 대한 전체적인 이해와 세부적인 내용을 정리하여 ppt를 만들고 어떻게 전달할 것 인가를 연구하고
함께 나눌 질문들을 만든다. 총 4시간의 스터디 공간에서 학생들과 강의, 질의, 답변을 통해 역동성을 잘 이해할 수 있도록 돕는다 
-모든 것이 마쳐지면 ppt는 리더 연구실에 올리고, 강의 전체적인 소감과 출결사항, 학생 개개인이 느낀 소감들을 정리해 강의수강 소감란에 올린다.

 

4.  앞으로의 간사역할에 대한 제언과 건의사항이 있다면
-6학기 까지 스터디가 잘 구성되어 학생들도 상담사들도 실력이 향상되는 기회가 되면 좋겠다.