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[603음악세션] <음악세션 강의 소감문>  


<음악세션 강의 소감문>

 

인간의 가지 심적 요인인 의를 감안한 3가지 세션 하나인 음악세션은 음악을 통해 상담을 이끌어 내는 노력과 효과를 확인하는 귀한 시간이었다

 

상담이 효과적으로 충분히 진행된다면 세션상담이 필요한 것은 아니지만 피상담자의 마음과 생각과 처해져 있는 상황을 다른 환경 속에서 다각적인 측면으로 살펴 봄으로써 전에는 없었던 면들을 관찰할 있음에 의미가 있음에 공감이 된다. 또한 상담 중에 피상담자의 마음이 열리지 않거나, 같은 내용의 이야기가 반복되거나 상담이 막히고 어려움에 봉착했을 인간의 지정의를 자극하는 상담세션은 상담의 흐름에 물꼬를 트는 귀한 역할임을 확인하며 특히 감성을 자극하는 음악세션의 장점을 경험했다.

 

음악세션의 유의할 점은 음악치료와의 다른 점을 분명히 인지하고 있어야 함을 보게 되었다. 음악감상이 치료적 효과를 가지고 있고 음악자체가 사람을 변화시킬 있다고 믿는 음악치료하는 달리 음악을 치료가 아닌 상담의 일부분이나 연장으로 보고 음악을 상담에 사용하는 음악세션의 타당성을 흡족히 이해할 있었다. 음악세션을 통해 인간의 감성을 음악으로 자극함으로써 닫혀있던 마음이 열리는 역할을 하는 것을 있었고 다각적인 면의 상담해석법을 적용해 질문과 답변이 오고가며 피상담자로 하여금 자신의 마음과 생각들을 스스로 생각하고 드러내어 표현하며 앞으로 나아가야 방향과 변화를 추구할 있음을 있었다. 이러한 성경적인 해석법이 주제와 상황설정으로 제시되지 않고는 오히려 음악 자체를 이해하고 분석하고자 하는 마음의 부담만을 가져올 있다는 경험을 또한 하게 되었다. 이것은 음악세션이 음악감상이 아닌 음악을 사용하여 상담활동을 하는 시간임을 인식하고 음악을 상담적으로 사용함을 기억해야 했다.세션이라고 하는 제한되고 통제된 경험에서 스스로 생각하고 자신의 의지를 표현할 있는 좋은 경험을 토대로 자신의 어려움을 이해하고 딛고 일어나 희망적인 결과로 나아갈 있음에 의미가 있음을 확인했다. 반면 음악세션은 진전이 없는 상담을 돕기 위한 환기적인 역할로써 세션의 좋은 영향을 받아 상담에 다음 단계가 쉽고 원활하게 진행될 있도록 돕는 과정임을 세션상담자가 기억하고 상담적으로 너무 진지하거나 깊이있게 들어가지 않게 진행과정을  구성하며 음악세션의 진행이 효과적으로 완성될 있도록 해야 또한 이해되었다.

 

음악세션을 통해 얻은 상담적해석에서는 해석법에 따른 질문과 피상담자의 답변에 따라 추가 질문을 함으로써 피상담자가 자기 이야기를 이어 나갈 있도록 돕고 과거와 현재, 미래에 대한 표현 가운데 비록 과거의 절망적인 경험을 통해서도 자신의 모습을 바로 바라보고 상황을 바르게 이해함으로써 미래의 자신이 나아가야 길을 믿는 자에게는 자신의

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센터원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2017-04-14 (금) 11:40 7년전
소감 감사합니다. 음악을 작곡하고 연주하는 것은 전문적인 영역이라 일반인들에게는 어려운 부분입니다. 그래서 완성된 음악을 사용하는 것을 가르치는 것을 목표로 하고 있습니다. 음악을 사용해서 피상담자의 답변과 마음의 생각을 잘 이끌어가기만 하면 됩니다. 그래서 이것을 음악치료와 연결시켜서는 안되고 또 상담사가 음악을 만들어야 한다는 부담감(?)을 가질 필요도 없습니다. 그것은 은사를 받은 사람이 하면 되니까요. 앞으로도 이런 의미로 누구든지 1급과정에서 음악세션을 배울 수 있고 사용할 수 있음이 중요합니다. 또한 이러한 점을 몸소 잘 보여주셔서 감사합니다. 활용할 기회는 앞으로 많이 있으시니 언제든지 음악세션이 필요하겠다 싶을 때 사용해 보시면 그 효과를 얻게 되실 것입니다. 수고하셨습니다^^

과제성적: A

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23-05-16 2 306
3164 301상담역사 과제3: 인간중심상담, 가족치료상담이 신앙생활에 미치는 안 좋은 영향을 기록하기 1 하늘사랑 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-05-16 2 359
3163 301상담역사 과제 4. 상담역사 소감 1 하늘사랑 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-05-17 2 396
3162 201문제진단법 과제4) 문제진단법 소감 1 기쁨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-04 2 885
3161 201문제진단법 과제4) 문제 진단법 소감문 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-14 2 936
3160 201문제진단법 2.선악, 조직에 관한 문제 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-24 2 976
3159 201문제진단법 3.관계, 심층문제 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-24 2 920
3158 201문제진단법 순위와 합의 문제 1 무지개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-06-08 2 938
3157 201문제진단법 선악.조직에 관한 사례를 찾아서 그 내용을 도형으로 설명하고 기록해서 가져오기 1 무지개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-06-09 2 898
3156 201문제진단법 제6강의 가운데 실습내용(선의문제) 1 무지개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-06-10 2 905
3155 201문제진단법 심층문제 사례기록하고 그에 대한 문제진단 도형을 완성해서 올리기 1 무지개 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-06-11 2 888
3154 202성경연구법 과제4) (창6:5)로 극본적 해석하기. 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-03-27 2 838
3153 203상담훈련법 교사 프로그램의 내용 완성하기-피상담자 역할 소망공주 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-05-15 2 1195
3152 203상담훈련법 관점적 상담문 소망공주 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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14-06-05 2 1365
3151 203상담훈련법 교사프로그램 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-03-16 2 751
3150 203상담훈련법 관점적 상담문 1 꿈꾸는자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-04-13 2 871
3149 203상담훈련법 과제 2) 상담자 프로그램 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-05-19 2 789
3148 203상담훈련법 과제 3) 관점적 상담문 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-05-19 2 857
3147 203상담훈련법 과제 4) ① 분석적 상담문 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-05-22 2 824
3146 203상담훈련법 과제 4) ② 극본적 상담문 1 남은자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-05-22 2 800
3145 203상담훈련법 4.관점적 상담문 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-06-08 2 908
3144 203상담훈련법 5.분석적상담문 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-06-08 2 881
3143 203상담훈련법 6.극본적상담문 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-06-13 2 897
3142 203상담훈련법 7.상담훈련법 소감문 1 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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17-06-13 2 932
3141 209사례연구법 * 1 저는 지금 고 1 학생입니다~ 맑은소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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13-03-16 2 1078
3140 209사례연구법 7. 안녕하세요 고2남학생~ 맑은소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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13-03-23 2 1141