[104방법론] 과제1.이전에 자신이 경험한 진입구의 상황은 무엇이며 그 진입구에서 보여주던 단계는 무엇인가?  

  사례: 저희 학교는 작년에 개교한 새 학교 입니다. 기숙사 생활을 하는데다, 저희만 있어서 심심했죠. 저희만 지내다가 올해 드디어 밑에 새학년들이 들어왔어요. 그런데, 들어온 첫날부터 잡음이 들리네요. 후배들이 선배들인 저희를 무시하는 것 같아요. 얼마 전에는 어던 후배 하나와 저희 학년 학생 한명 사이에 불미스러운 일도 있었구요. 이대로 가다가는 학교가 분열되게 생겼어요. 어쩌면 좋을까요? 좋게 생각하려 해도 이젠 후배들이 예쁘게 보이지가 않아요.   (상담계획)1. 영역 : 학교2. 유형 : 조직학교에서 선배와 후배들 사이의 조직 문제3. 감정 : 미움좋게 생각하려 해도 이젠 후배들이 예쁘게 보이지가 않아요...4. 욕구 : 존경후배들이 저희를 무시하는 것 같아요. 이러다 분열되게 생겼어요.5. 은혜 : 희생예수님은 낮고 낮은 곳에 오셔서 그분의 사랑을 실천하기 위해 희생하셨다. 후배들의 선배를 무시하는 듯한 처사에도 그들의 잘못을 지…

과제 1) 사례1에 대해서 분석적 혹은 극본적 상담문 쓰기. [가족사례] 저희아빠가 알콜중독이 확실한거같은데 상태는 어떤지..저희아빠는 하루에 술을 2병정도 드시는거같아요 그것도 매일매일이요..정말 미칠꺼 같습니다. 한번 중환자실에 입원했음에도 불구하고 또 다시 마시네요.. 그때 가족들 고생한거 생각하면..정말 미칠꺼 같아요. 거의 하루종일 술을 드신다고 보면되요.. 일은 하시는데 사장이라 그냥 관리만  하시고여..집에와서..매일술을마십니다. 마시면 자고 일어나면 또 마시고...새벽에 일어나서 또마시고..일요일날 집에있으면 나갈때 있으면 나가라 그러면서 또 술마시고..술병은 싱크대 안에 숨겨놓거나 신발장 속에 숨겨놓구여.. 괜히 앞에 나갔다 온다면서 술을 마시고 들어오십니다. 정말 화가나서 미칠지경인데..어디 병원에 입원시키고 싶은데...... .그러면..절대 싫다고 할꺼구요..ㅠㅠ 정말 어디 뛰쳐나가고 싶을정도로 아빠의 모습이 무능해보입니다 정말 미치겠습…

(사례2) 결혼하기 전에 사귀던 사람이 있었습니다. 대학교 신입생 오리엔테이션 에서 만나 교제를 하던 사람인데 첫사랑은 실패한다는 속설이 맞아 떨어졌는지 3년을 사귀고 헤어졌습니다. 대학을 졸업하고 직장생활을 하면서 남편을 소개받아 교제를 시작했습니다. 연애 시절 남편은 “과거에 대해서는 탓하지 않겠다.” 며 자신이 과거에 연애하던 여성의 이야기를 했습니다. 남편은 과거에 대해 이야기할 것을 요구했습니다. 저는 이전 남자친구와 성관계를 가졌던 것도 아니고 남편에게 거짓말을 할 이유도 없다고 생각해 이제는 거의 잊어버린 대학시절 연애담을 말해줬습니다. 그런데 결혼 후 남편은 술만 마시면 농담처럼 이전 남자와 교제할 때 좋았냐고 묻더니 최근에는 “그 남자와 어디까지 갔었느냐“, ”같이 잠을 잤냐“는 등의 터무니 없는 트집을 잡으면서 괴롭힙니다. 저는 다 잊어버린 이야기를 갖고 왜 괴롭히냐고 하소연을 하지만 남편은 날이 …

[가족사례] 저희 아빠가 알콜중독이 확실한거같은데 상태는 어떤지.. 저희 아빠는 하루에 술을 2병 정도 드시는거같아요 그것도 매일매일이요.. 정말 미칠꺼 같습니다. 한번 중환자실에 입원했음에도 불구하고 또 다시 마시네요.. 그때 가족들 고생한거 생각하면..정말 미칠꺼 같아요. 거의 하루종일 술을 드신다고 보면되요.. 일은 하시는데 사장이라 그냥 관리만 하시고여..집에와서..매일술을마십니다.  마시면 자고 일어나면 또 마시고...새벽에 일어나서 또마시고..일요일날 집에있으면 나갈때 있으면 나가라 그러면서 또 술마시고..술병은  싱크대 안에 숨겨놓거나 신발장 속에 숨겨놓구여.. 괜히 앞에 나갔다 온다면서 술을 마시고 들어오십니다. 정말 화가나서 미칠지경인데..어디 병원에 입원시키고 싶은데...... .그러면.. 절대 싫다고 할꺼구요..ㅠㅠ 정말 어디 뛰쳐나가고 싶을 정도로 아빠의 모습이 무능해보입니다 정말 미치겠습니다. 저희아빠 알콜중독맞죠. …

사랑하라는 주제에서 상담을 하려는 한 대상을 주변에서 선택해서 그를 사랑의 단계에 따라서 사랑할 수 있는지를 생각해보고 그 결과를 기록하기   1)   그리스도를모델로 하는 관계성립기술   한 구역식구로정집사를 만날 당시 나는 많은 고난 끝에 그리스도를 통한 하나님의 은혜를 절실히 깨달아 마음이 뜨거운 때였다. 하나님을 열심히 섬긴다고 착각 속에 살며 세상의 영을따르고 자신이 옳은 대로 행하며 살고 있는 내 본연의 모습을 발견할 수 있었고, 이런 죄인을 위하여 예수그리스도께서 자신의 몸을 버려 죽기까지 순종하시며 나를 살리신 그 은혜를 생각하며 늘 눈물을 그득히 담고 다녔다. 죄와 허물로 영원히 죽을 수 밖에 없는 나를 주의 보혈로 구속하시고, 의롭다하시고 자녀삼으시기까지용서하신 그 은혜를 생각할 때에 용서하지 못할 자가 없을 것 같은 감동 속에 모든 자를 가슴에 품어야 겠다는 결단을 하며 감사함으로 가득했다. 정집사는 잘 생긴얼…

놀이제목: 동물의 세계 놀이방법:  1. 여러 동물모양의 인형/모형(4-5마리)와 여러 배경들(정글, 산, 바다, 동물원 등등) 준비한다.  2. 피상담자에게 마음에 드는 배경을 먼저 선택하게 한다.   3. 동물피규어 중에서 피상담자는 어떤 동물에 해당할것같은지 이유와 배경안에서의 위치를 물어본다.  4. 다른 동물들이 차례차례 등장할때마다 의성어를 섞어가며 동물들의 일상 대화를 시도한다. 5. 필요할시에 동물들간의 대화주제를 지정해준다. 예: '누가 동물의 왕이라고 할수 있을까? 서로 주장해보기' 6. 놀이 중간중간에 혹은 마지막에 해석법에 관한 질문을 하며 놀이를 진행한다. * 필요할시에 각 동물과 연관/연상되는 인물이 있는지 이유와 함께 물어본다. <극본적 해석> 동물사이의 무슨일이 일어났는지 (시나리오 설정) 1. 발단(그 일이 처음으로 어떻게 시작되었는지)에 해당하는 내용은 무엇인가요? 그 이유…

<밸런스 게임> : 6개의 영역 중에서 두 가지씩 붙여서 그 중 한 가지를 선택해 어떤 곳을 자신이 가장 불편하고 힘들다고 생각하는지 가려내게 함   1. 본인의 개인적인 문제로 힘든지 vs 여러 사람이 속한 사회와의 문제가 힘든지?  (피상담자의 연령에 따라 질문을 적절히 바꾸어야 함. 예를 들어 "혼자 있을 때 힘드니 아니면 다른 사람과 같이 있을 때 힘드니?")   2. 집에서 혼자 쉰다거나 가족들과 시간을 보내는 것이 힘든지 vs 직장에 있거나 개인적인 일을 할 때가 힘든지?   3. 교회에서 예배를 드리고 사람들과 교제를 나누는게 힘든지 vs 학교에서 수업을 듣고 친구들과 어울리는게 힘든지?   4. 세 질문 중 선택된 답 세 가지를 놓고 다시 질문을 구성해서 최종적으로 뽑인 곳이 왜 이렇게 힘든지 이유를 들어봄.   5. 이미 가장 힘든 곳이 정해져 있는 것 같다면 나머지 다른 곳의 밸런…

과제1: 나의 말의 문제가 무엇이고 듣는 말에 대한 문제는 또한 무엇인가 그리고 하나님 안에서 어떻게 이러한 문제들이 해결되어야 하는가?   하나님께서는 그의 언어로 창조를 이루셨다. 빛이 있으라 말하시매, 빛이 생기고, 모든 만물들을 그의 말씀으로 하나 하나 섬세하게 이루셨다. 하나님은 아담과 하와와 관계성을 맺으실 때에도 그들에게 계명의 말씀을 주심으로 하나님과 사랑의 관계성을 언어로 표현하셨다. 언어는 무엇보다 중요한 교제의 수단이며,…

과제1: 나의 말의 문제가 무엇이고 듣는 말에 대한 문제는 또한 무엇인가 그리고 하나님 안에서 어떻게 이러한 문제들이 해결되어야 하는가?   나의 말의 문제는  누군가 나를 비판적으로 말을 할때 받아들이지 못하고 그 사람의 약점을 찾아내어 공격하는 것이다. 그 사람의 현재 일 뿐 아니라 과거사 까지 다 끄집어 내어 말하기 때문에 상대방은 당황 할 수 있다고 생각한다.    상대방이 나에게 느끼는 점을 솔직하게 말하기는 힘들것 같다는 생각이 들고, 그 사람도 지나간 과거를 들먹이기 때문에, 또 한번 더 상처를 받을 수 있다는 생각이 든다.    나의 듣기의 문제점은 듣기 싫은 말은 듣는 척만 하고 듣지 않는다. 대화라는 것이 상대방의 세계에 들어 가는 것인데, 그…

 저는 그동안 저의 말하기에 문제가 없다고 생각했었습니다. 그런데 강의를 듣고 곰곰히 생각해보니 말의 의도에 문제가 있을 때가 있다는 것을 알게 되었습니다. 말은 부드럽게 하고, 웃으면서 하지만 속 뜻은 그렇지 않을 때가 종종 있었습니다. 대표기도를 할 때에도 하나님을 바라보며 기도해야하지만 순간의 감정이 나온다던지 다른 사람을 정죄하는 마음이 드러날 때가 있었다는 것을 알게 됐습니다. 저의 마음대로 상황이나 사람을 하고싶은 '지배'의 욕구인 것 같습니다.  그리고 저를 긍정적인 시선으로 바라보지 않는 사람과 대화할 때, 혹은 친밀하지 않거나 친밀해지고 싶은 마음 또한 없는 사람과 함께 있을 때 말을 잘 하지 않았습니다. 분위기가 불편한게 싫기도 하고 어떤 말을 해야할 지도 잘 모르겠어서 침묵했던 것 같습니다. 그 결과 관계가 나아지지 않고 이러한 상태고 계속 유지되는 것 같습니다. 말을 하지 않는 것 또한 문제라는 것을 알게 되었습니다. 다른사람에게 이렇게 …

강의를들으면서내가어떻게듣고반응하고그것을말로표현하는지살펴보게된다. 나는 성장하면서 내성적인것같지만외성적인성향을가졌었다. 개론 강의에서목사님께서말씀하신것과같이심리학검사에서외성적이다, 내성적이다라는결과가나에게는전혀적용이되지않은케이스라고할수있다. 때로는감수성이강하고내성적이라표현을잘못할때도있지만, 친구들과는상당히활발하고말을많이하였다. 말의 방식도 표현도 당연히 상황에 따라 전혀 달랐다. 어린시절의 모습이 어떤 욕구의 결과인지 또한 지금 나의 말하는것에 어떠한상관관계가있는지, 지금나의존재에어떠한영향을끼쳤는지알고싶었지만, 그당시상당히복잡하고극적인삶을살아서인지 그 당시의 욕구를짧은시간내에살펴보는것이쉽지않아 아쉬웠다.    다른사람의말을들어주지만, 거의말을하지않는편이다. 모임을인도할때도필요이상의말을하지않는다. 그러다보니내가하는말에큰문제가없다고생각하였다. 그러나강의를들으면…

 말하기와 듣기의 문제점과 그것을 하나님 안에서 어떻게 해결할 수 있는지 기록   말하기와 듣기의 문제점에 대해 단 한번도 생각해 보지 못했는데 말하기와 듣는것에 대해 생각해 볼 수있는 좋은 계기가 되서 감사하다. "말은 마음을 표현시키는 통로"이다 하나님은 우리 언어에 놀라운 의도를 예비하셨는데 죄로인해 언어 소통의 치명적인 해를 가져왔다 우리는 하나님의 놀라우신 계획과 의도와는 상관없이 사단이 뿌려놓은 말들을 하며 살아가는 실수를 범하고있다   내가 말하는 것에 대한 문제점 내가 다른 사람에게 말을 할때 내 감정과 욕구에 충실해서 말을 한 것 같다 어떤 상황 속에 내 감정과 맞지 않으면 버럭 화를 내며 말을 한다든가 불만이 많으면 입을 내밀고 말을 한다든가 하는 말들을 했다 말 속에 미움 분노 절망 두렴 죄책감 수치심의 감정들이 다 포함되서 입 밖으로 나온다는 사실을 이제야 명확하게 알게 되었다 특히 나는 존경과 지배 욕구가 강해서 두려움과 수…

2일 전, 주일날 리더급 집사님과 대화/상담을 하면서 그 분에 대한 감정을 알아보고 싶었는데 자꾸 ‘사모님, 저는 그것을 언급/말할 필요가 없어요. 저는 제 감정은 중요하지 않아요’라도 말씀하시듯 표현하셔서, 의문이 들었는데 지금 생각해보니 리더/교사 상담프로그램의 적용이였던 것 같다. (그래서 큰 괴로움 없고/애매한 영역을 가지고 있고/복합적유형/언급이 필요없는 감정부분은 건너뛰어도 되는지 여쭤보려던 참이였다) 상황: 몸이 불편한 아이를 가지신 집사님. 그로 인해 큰 기쁨, 구원의 확신을 가지셨지만, 교회에서 자신의 아들에게 더 사랑으로 품어줬으면 하는 마음과, 앞으로 아이의 앞날을 위해 다른 교회(프로그램이든 사람들의 인식이든 더 나은 환경)를 선택해야하는지 고민중이시라고 하셨다. 욕구: 편안 장애 관련 전문 교사나, 자원하여 아이를 담당해줄 인력이 부족하여 예배시간에 부부가 돌아가면서 아이를 돌보고있다. 직접적으로 교역자들에게 아이와 의사소통을 할수있도록 어린이부서 …

사례:  직장에서 상사와의 의견충돌로 스트레스 받는 청년. 자기의 생각이 더 객관적이고 합리적인 방법인 거 같으나 상사의 의견을 따르려니 답답하고 자기의 주장을 이해하지 못하는 팀원들을 원망스럽게 생각함 이로 인해 팀 내 분위기가 안 좋아지는 것이 반복   소원:  성령님은 믿는 자들과 항상 '동행'하십니다. 그렇기 때문에 우리가 항상 성령님을 의식하고 그 분께 의지하기만 한다면  죄와 싸울 넉넉할 힘을 주실 것입니다. 팀 내에서 한 사람의 독보적인 성과가 팀을 이끌어가기도 하지만 그렇게 함으로서 팀 내 분위기가 안 좋다면 그것은 단편적인 결과는 좋아보일지라도 장기적인 결과는 안 좋을 수도 있습니다. 우리와 '동행'하시는 성령님처럼 팀원들과 한 마음으로 연합하며 '동행'하도록 노력한다면 다른 팀원들도 더욱 노력하게 될 것이고 다 같이 앞으로 나가며 발전하는 결과가  있을 것입니다.    결심: …

과제1: 리더교사 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기   -사례: 교회 셀모임에서 한 자매가 자신의 아픔에 대해 털어놓았다. 하지만 셀모임 식구들이 자매의 아픔을 이해하고 받아주지 못하고, 오히려 안좋은 소문을 만들어내어 자매가 공동체를 향한 상한 마음을 갖고 있다.   <일반 상담훈련 프로그램 시트>  4단계(욕구) 질문: 피상담자는 어떤 욕구를 가지고 있습니까? 주제선택: 인정 결과: 셀 모임에서 자신의 아픔이 받아들여지고 위로를 받게 되어 셀 모임에서 사랑을 느끼고 셀원들과 가까워지기를 바랬다.   5단계(은혜) 질문: 그 욕구를 극복하기 위한 은혜의 소원은 무엇입니까? 주제선택: 동행 결과: 교회 공동체 사람들은 완전하지 않으며 잘못된 기준으로 타인을 평가하여 자매와 멀어질 수 있지만, 하나님은 결코 자매를 버리지도 않고 눈동자처럼 보호하시고 동행하신다. 예수님은 어떠한 순간에도 …

사례: 친구는 주변 사람들에게 잘 맞춰준다. 상대방이 무엇을 원하는지 살피고 그것을 하려고 한다. 좋게 말하면 배려심이 좋은 친구이다. 하지만 이 문제를 다른 시선에서 보자면 주변 눈치를 많이 본다는 뜻이다. 그래서 친구에게 왜 하고 싶은 것을 하지 않냐고 물어보니 그냥 주변 사람들에게 맞춰주는 것이 편하다고 한다. 자신이 원하는 것을 하면 뭔가 상대방이 싫어하는지 좋아하는지 몰라 자꾸만 그것을 살피게 되고 그것이 자꾸만 신경 쓰인다고 한다.    욕구: 이 친구의 욕구는 인정의 욕구이다. 주변 사람들에게 무시당하고 관계가 멀어질까 봐 두려운 것이다. 친구는 누구에게 소속감을 느끼고 싶은 것이다. 만약 자신이 원하는 것을 하면 편하지 않고 주변 의식을 계속해야 한다. 그래서 그런 불편한 감정을 느끼기 싫어서 주변 사람들에게 맞춰주는 것이다.   은혜: 친구는 충만의 은혜를 바라봐야 할 것이다. 지금은 다른 사람들의 시선과 관심을 살피느라 바쁘다…

    과제1: 리더 프로그램을 읽고 그 내용을 완성해서 기록하기     (사례) 교회의 리더십이신 여자집사님이 계십니다. 젊은 분으로 교회에서 봉사도 열심히 하셨던 분이십니다. 결혼한 지 좀 되셨지만, 자녀가 생기지 않아서 아픔도 많으신 분이십니다. 그런데 코로나로 인해서 교회 안의 모임과 시스템들이 멈추게 되고 예배도 온라인으로 전환이 되었습니다. 하지만 시간이 조금 지나서 예배에 참석할 기회가 되었습니다. 그런데 온라인으로 드리겠다고 하면서 현장예배 참석을 피하셨습니다. 그런데 알고 보니 매주 남편과 여행 다니고 시간을 보내셨던 것을 알게 되었습니다. 이야기를 해보니 교회보다 남편과 둘이서 맛집을 다니고 여행 가는 것이 훨씬 좋다고 하셨고 가정의 평화를 위해 남편과 여행 다니는 것도 나쁘지 않은 생각이라고 하셨습니다.     1) 4단계: 욕구 -그 사람은 어떤 욕구를 버려야 합니까? 쾌락 이 집사님…

1 성경해석 방법   성경을 설교 중심으로 토막토막 듣다가 성경의 맥이 잡히질 않아 이제는 구약 신약을 나눠서 읽고 시대적 배경이나 내용이 이해되지 않을때 유트브의 강해 설교를 들으면서 맥을 잡는다 강해설교를 반복 적으로 듣다보면 놓친 부분도 찾게되고 다시 들을때 마다 이해의 각도가 달라진다  우리교회 목사님의 강해식으로 설교한 내용을 책으로쓴 책을 읽으며 성경을 이해하고 분석하는데 도움을 받는다 성경을 한절한절 읽으며 주님이 왜 이렇게 말씀하시고 행동하셨을까를 시간의 여유를 두고 묵상한다   

  내가알고있는성경방법은무엇인가?   가능한성경을먼저여러번읽는다. 반복하여읽을때처음에깨닫지못하는은혜를경험할수있다. 그리고쉬운성경을참고하는데, 특히스토리텔링성경이나메시지성경을함께읽을때성경이해에많은도움을준다.  또한단어의정확한이해를위해영어성경을참고하기도하며, 좀더깊은성경의이해와문맥그리고성경의전체적인흐름을파악하기위해주석이나참고도서를사용한다. 설교보다는, 신학교수님의강의와무료로제공하는신뢰할수있는 신학교강의를들으며성경이해에도움을받는다.   나는성경을어떻게읽고어떻게이해하는가?   성경을영어성경과함께읽으려노력하고있으며, 읽을때큰소리로읽는다. 매일 묵상을적고, 순모임에올리고서로가올린묵상을함께나눈다. 그럴때같은말씀이지만각사람에게주시고깨닫게하시는말씀을통해배우게된다. 성경을읽으면서주시는말씀을메모하며, 연결되는구절들을찾으며이해를도우려한다. 성경공부와읽기를통해구속사적관점에서하나님의계획을이해하기이해노…

[내가 사용한 전도법]   나는 어려서부터 내발로 교회를 찾아갔으며, 진리를 찾으려고 노력했다. 레위기 정도에서 멈추었던 것으로 기억되지만 성경을 읽으려고 애썼고, 공과공부 시간에도 귀기울여 들었다. 철야도 한 번, 새벽기도도 한 번, 부흥회도 몇 번 가봤지만 진리되신 예수님을 몰라서 모든 종교는 다 같고, 그저 마음의 위로를 위해 믿어주는 것으로 결론을 내렸었다.   대학에 들어가 친구가 사영리로 전도를 하며 에수님을 영접하라고 해서 찾던 바이므로 영접을 하였다. 그리고 성령님에 대해서도 배우고 내 안에 들어오셔서 충만하게 해 주십사고 배우고 기도했다. 놀라운 것은 영접하고 나서 말씀을 듣거나 성경을 읽으면 이전과는 다르게 되었다는 것이다. 기쁨과 감격이 있었고, 깨달음과 주님과의 사랑을 느끼게 된 것이었다. 캠퍼스에서 순모임을 하며 사영리로 전도를 하기 시작했다. 학생인지 전도사인지 모를 정도로 전도와 양육에 매진하는 그리운 시절을 보냈다. 그 이후 학교…

           운명주의  통합주의           영지주의            행동주의   주변 사람들에게 전도할 때 운명주의에 빠지기 보다는 행동주의적 관점으로 책임을 가지고 전도를 하였던 것 같다. 개인적으로 기도의 분량을 쌓으면서 성령님의 도우심을 의지하기도 했고 교회에서 새신자초청예배가 있을 때 전도대상자를 품고 벽보에 이름을 붙여놓고 기도를 하기도 하였다. 또 교회에서 버스킹사역이라고 하여서 역이나 광장같이 사람이 많이 다니는 곳에서 찬양을 부르고 전도지를 나눠주기도 하였다. 그리고 선교지에서는 축호전도를 하기도 하였다. 사물에서 이름을 따다가 붙인 전도법 중에 고구마 전도법을 들어본 것 같다. 고구마 전도법은 고구마를 삶을 때 젓가락으로 찔러보고 익은 지를 알듯이 여려 …

내가 경험한 전도법은 주변에 친구, 지인, 이웃등 만나는 사람들에게 삶을 통해 하나님을 소개하고 교회로 인도하는 관계전도법을 많이 사용하고 있는거 같다. 한번은 공부하다가 만난 어린 중국친구가 있었는데 그 친구가 영어가 서툴러서 전도가 안돼서 기도하던중 교회에 잠시 안식년으로 출석하고 계신 중국선교사님이 생각나서 교회로 초대해서 선교사님 부부를 소개해줬었다. 감사하게 그 친구가 영접하게 되었고 선교사님을 통해 집근처에 중국교회를 찾아줬던 기억이 있다. 그리고 기도모임, 금요찬양집회등 총력전도도 했었고 한국마켓 앞에서 교회전단지를 나눠주며 노방전도도 하고 멕시코 선교지를 돌아다니며 여름성경학교에 초대하는 축호전도도 해보았다. 요즘 교회안에서 상담전도를 자연스럽게 더 하게 된다. 교회에 다니지만 여전히 해결되지 않은 문제들과 어려움을 성도분들이 얘기하면 자연스럽게 성경적 상담과 연결헤서 말씀드리게 된다.

과제1: 내가 경험한 전도법은 무엇이가?   제가 경험한 전도법은 영지주의 방법이었음을 강의를 통해 알게되었습니다. 대학 시절에 한 사모님의 간절한 기도와 계속적인 성경공부로의 초청으로 저는 그분의 저를 향한 사랑에 깊이 감동되었고, 성경공부하는 가운데 예수님에 대해서 구체적으로 알게되었습니다. 저는 마침내 예수님을 주요 그리스도로 영접하게되었습니다.  그후로 저는 하나님의 구원의 은혜에 강권되어서 많은 캠퍼스 학생들에게 복음을 전도하였습니다. 사모님이 저에게 보여주신 방법대로 학생들을 위해 기도하고 배운말씀을 기초로 하나님이 누구이신가 그들과 나누었습니다.    성경적 상담전도법을 배웠을 때 저의 전도법에 한가지가 아쉬운점이 있었음을 깨닫게되었습니다. 그것은 제가 그들을 전도할 때에 그들의 말을 들어주며, 그들의 마음에 관심을 가지고 돕기보다 일방적으로 말씀을 주고 함께 기도하…

4가지 상담전도법 경험을 경험한것같다.   유년시절때(한국에 있었을때)에는 교회가 단체로 공원앞에서 찬양부르고 전도하는 행동주의 전도을 경험하였다.  당시 나는 국민학생이였지만 반주를 해야하기에 매주 길거리에서 반주를 하며 사람들에게 다가가는 방식, 어른들의 전도방법에 노출되었다. 미국에 이민와서 청년시절에 담임목사님이 공항전도를 하셨는데 영어 통역을 도와드리러 몇번 같이 간 경험이 있다. 살던 곳이 대도시여서 공항을 통하여 이민오는 자들이 처음 만나며 전도를 하려는 운명주의 겸 행동주의라고 지금 기억이 된다. 미국에 처음 이민온 분들은 같은 한인이면서, 앞길이 보이지 않을때 손을 내밀어준 전도자들이 고마우면서 하나님이 인도하신 계획이시라고 받아들이시는듯했다.  결혼을 하고 사모가 되면서, 교인중 몇몇분이 본인의 옆집, 가족, 친구 전도중이라고 함께 집 밖에 방문하면서 문앞에서 기도하고 모여서 하나님이 허락하신 시간에 마음문이 열리도록 기도하는 영지…

과제1:경험한 전도법은?   성경적상담전도법을 통해 일반화되어 있는 모든 전도방법이 네 가지 부류의 전도법에 근거하며 이것을 기반으로 많은 종류의 전도방법이 만들어진 동기와 출처를 생각해 볼 수 있었다.     성경적 상담전도법의 과정을 통해 주변에 사용되고 있는 다른 전도방법들을 크게 네가지 부류로 살펴보고 비교하며 보다 폭 넓게 전도법을 이해하게 되었고, 각 전도법이 가지고 있는 특성을 바르게 이해하고 또한 그것들이 가지고 있는 부족하거나 소홀한 부분, 잘못된 부분들을 잘 분별하여 성경적인 상담전도법의 바른 위치를 정립하고 앞으로 취해야 할 방향성과 적용방법을 든든히 세워 나갈 수있음을 보게 되었다.   일반화 되어있는 여러 종류의 전도방법과는 달리 독특하고 유일한 성경원리와 방법으로 일관성있게 나아가는 성경적 상담전도법은 말씀과 상담과 전도를 접목시켜 한 길로 달려감으로써 성경적상담학의 특수성과 완벽함을 재삼 인식하게 되었다. …

<문제1> 나의 하는 말에 있어서 문제가 무엇인가? 그리고 그 말할 때의 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가?   말의 문제를 인식한다는 것은 성경적 관점으로 삶속에서 이루어지는 말의 문제를 조명하고 분석하고 해석하고 대안을 제시하는 것을 의미한다. (그렇다. 내 말의 문제를 조명하고 분석하고 해석하여 대안을 제시하는 작업을 하겠다.)   말을 통해 세울 수도 있고 무너뜨릴 수도 있으며, 죽일 수도 있고 살릴 수도 있다. 말로 인해 싸움과 다툼, 폭행과 파괴가 이루어지고 사랑과 축복 감사와 찬양이 이루어진다. (말로 무너뜨리고, 죽이고, 싸움.다툼.폭행을 일으켰다. 때로는 말을 한게 아니라 소나기가 퍼붓듯이 악한 말을 퍼부었다. 마음속에 들어있는 악들이 터져 나온 것이다. 대안은 마음속에 있는 욕구와 감정들을 처리하는 것이다. 이것을 잘 처리하지못해서 계속 빙빙돌며 악한 말의 악순환속에 살았다.   부정적인 말과 험담, 비…

나의 하는 말에 있어서 문제가 무엇인가,그리고 그 말할 때의 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가? 나의 듣는 말에 대해서 문제가 무엇인가,그리고 그 듣는 것에 대한 문제는 하나님 안에서 어떻게 해결되어야 하는가?   어렸을 때 기억으로는 소심하고 발표력이 부족했었고, 선생이라는 직업을 가졌었지만 여전히 자신감이 없었던 청장년기를 기억한다.스스로 내성적이라고 생각하며 늘 바꾸려고 노력했고 삶의 현장에서 말을 많이 하는 일들을 하면서 나의 성격도 많이 외향적으로변했다. 특히 믿음을 가지며 담대하게 내 소견과 의사를 분명히 하는데 주저함이 없게 된 내 자신을 발견한다.말을 조리있게 잘 표현해서 알아듣기 쉽다고 대변자의 역할을 맡기기도 한다. 또한 이민사회에서 경험을 중시여기며 생활 가운데서 깨달은 것들, 배운 것들, 삶에유익한 정보와 지식 전하기를 즐겨하며 실제적으로 듣는 이들에게 유익이 될 때 너무 감사하고 행복감을 느낀다. 대화의 광장을 좋아해서 대화의 주도…

  과제1: 나의 말하기와 듣기의 문제점과 그것을 하나님 안에서 어떻게 해결할 수 있는지           기록하기 나의 말하기와 듣기의 문제점을 말한다는 것은나 나에게 있어서는  굉장한 용기를 낼 필요가 있다. 세상 말로 하면 꼰대라고 보통 말하는 세대의 나이다. 그래서 어디가서도  아사( Outsider) 로  존재 할 수 밖에 없는데, 과연 Insider, 나가서는 Core insider의 가능성이 있을까? 라는 질문을 가끔 해본다. 이번 성경적 상담을 공부하는 중에 이에 대한 해답이 나오기를 바라면서 고민해본다. 그러면 나의 말하기의 문제와 듣기의 문제는 무엇인가? 그리고 문제가 있으면 어떻게 해결할수 있을까? 답을 추적해 보고 싶다.   1. 나의 말하기  나는 성격이 내성적이다. 그런가 하면 사회성이 약하기에…

저의 말하는 문제점을 6가지 욕구로 분류하고 그 욕구를 극복하기 위한 은혜의 소원을 적어봅니다. 1. 유익-가족에게 잔소리를 할 때 문제들이 해결되는 듯 하고, 몸이 편해지니 나를 위한 유익으로 다른 사람들에게 잔소리를 하게 됩니다. 이것은 ‘나’라는 우상을 제일 소중히 여기는 것입니다. 십자가를 지신 예수님처럼 나의 유익보다는 다른사람의 마음을 돌아보고, 내가 얻고자하는 이것이 정말 주님 앞에 맞는 것인지를 생각하며 말해야겠습니다 (희생) 1. 편안-남편이나 다른사람과 마찰이 있을때 더 얘기하고싶지 않고 회피하던 때가 있었습니다. 그리고 상대방이 원하지 않지만 나 스스로 상대방에게 도움이 되라고 했던 말들은 결국 내 마음이 편하려고 던졌던 말들 뿐이였습니다. 나의 말은 나와 다른사람의 마음도 편하게 해줄수없음을 인정하고 주님의 말의 능력으로만니 (말씀으로) 편안함과 소망을 얻고싶습니다 (능력) 1. 쾌락-예전에는 개그본능이 있어 다른사람들을 즐겁게 하는 것이 대화의 스킬이라…

나의 말하기의 문제점은 상대방이 듣고 받아들일 준비가 되지 않은 상황에서도 상대방을 몰아붙이고 궁지에 모는 식으로 말하는 경우가 있다. 이것은 상대방의 잘못을 고치고 싶은 의도였으나 상대방의 생각과 행동을 지배하고 싶은 욕구이기도 하였다. 앞으로는 상대방을 용서하고 동행하고자 하는 소원을 갖고 상대방의 허물을 들어내고 잘못을 추궁하는 것이 아니라  상대방을 포용해주고 이해해주면서 부드럽게 얘기해야 겠다.   나의 듣기의 문제점은 상대방의 의견과 생각을 무시하면서 듣는다거나 선택적으로 들을 때가 있다. 나는 최대한 이성적이고 객관적이고 논리적으로 판단한다고 생각하지만 이것 또한 경험에서 비롯된 나의 기준일 뿐이므로 상대방보다 높아지려는 존경의 욕구를 버리고 나의 자아를 버리도록 희생의 소원을 항상 생각하며 나는 더욱 더 낮아지고 내 안에 주님이 더 드러나시도록 겸손한 귀로써 상대방의 말을 경청해야 겠다.

과제1 1.    1. 교재를 20페이지까지 읽고 모르는 점이나 질문 혹은 소감을 기록하기 2.    2.  내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법은? 경험담을 통해서   성경적 진로상담 과정을 통해 지나온 나의 믿음의 성장과정을 뒤돌아보며 하나님의 섭리가운데 지금까지 인도하심을 재확인하며 앞으로 하나님 앞에 설 때까지 인도하실 변치 않으시는 계획에 사용될 것을 소망하며 감사하는 기회로 삼는다.   내게 있어 하나님의 인도하심에 대한 관점은 믿음의 성숙도에 따라 변화한 것 같다.   하나님이 이세상을 창조하시고 주관하신다는 하나님의 경륜을 인정하며 세상에 우연이라는것이 없고 환경과 사람 및 모든 조건들을 통해서 뜻을 이루어 가심을 믿는다. 그러나 구원의 문제가 해결되지 못한 세속적인 신앙관을 가졌을 때는 나 중심의 신앙관으로 나의 유익과 안이함을 위해 하나님의 인도하심을 내 뜻대…

과제1: 나는 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고 있는가?   제가 처음 성경을 접하였을 때는 복음요절을 중심으로 단어, 어구, 문장과 문단을 자세하게 생각하면서 그 말씀과 내가 무슨 연관이 있는가를 깊이 생각하면서 읽었습니다. 또한  공부한 말씀을 기초로 메시지를 들으면서 나의 생각을 하나님의 말씀에 비추어 바꾸고 회개하는 방식으로 말씀을 읽는 정독을 하였습니다. 그렇기때문에  많은 양의 성경을 읽지 못하였지만 저의 마음에 잔잔하…

성경적기본원리 1, 2 질문 만들기   1.   “사람은 하나님의 형상대로 지으심을 받았다”는 기본원리는 성경적상담에 어떤 의미와 영향을 주는가?   하나님의 형상이라 함은지정의를 통해서 스스로 느끼고 생각하고 결정하여 행동으로 옮길 수 있는 자유의지를 지닌 독립체임을 의미한다. 그러나 인간은 피조물에 불과하고 전적으로 절대자이신하나님을 의존하지 않으면 안되는 존재임을 기억해야 한다. 온 우주만물을 오직 사람을 위해 지으셨고,인간과 영으로 교제하며 자신이 만드신 우주 만물을 정복하고 다스리는 관리자로 인간을 창조하셨기 때문에 인간은 하나님의뜻대로 이 땅의 나머지 모든 피조물을 다스리는  존재로서의 역할을 다할 때온전해질 수 있다. 이는 사람을 만드신 하나님의 의도와 목적에 순종함으로 우리의 삶을 통해서 찬양과 영광을받으며 기뻐하시고자 함이다. 사람을 흙으로 지으셨으나생기를 넣어주셔서 생령이 되었으므로 우리의 육체는 흙으…

과제1: 교재 4-6과 읽고 기관 운영에 대한 소감/질문/건의 기관운영법 과정이 들어가기 전, 남편과 교회에 상담부가 있으면 좋겠다는 의견을 나누었다. 교회 내 의료팀이 있듯이 어린이든 장년이든 갈등이 생길때, 결혼/사별/이혼과정안에서 상담, 재정/복지 상담(교회 내 전문가들과 협의), 체계적으로 조직되면 좋겠다는 생각이였다. 현재 있는 교회에서는 불가능하지만(리더의 반대) 이 근방 한인교회에서는 상담부서가 있는 교회가 없으니 큰 마음으로 시행착오를 겪으면 다음 사역지에서 더 지혜롭게 상담사역을 할 수 있을 것 같은 기대를 가져본다. 기관운영에 대해 생각해볼수있는 문제: 1. 교회 내 상담부서/상담실 오픈을 위한 준비과정/필수과정은 무엇인가? 2. 세션 의문: 상담자마다 편한/자주 활용하는 세션이 있을것이다. 그렇지만 성도님에게 맞는 세션으로 활용되어야하는데 상담자와 피상담자의 세션취향/선호도다 다르면 어떻게 하는가? 결국 팀으로 역할을 분담해야 안정적이라는 것인가? …

[교회내에서 상담이 필요한 상황이 무엇인가 토의하기]   마태복음 23장 15정에 "화 있을진저 외식하는 서기관들과 바리새인들이여 너희는 교인 한 사람을 얻기 위하여 바다와 육지를 두루 다니다가 생기면 너희보다 배나 더 지옥 자식이 되게 하는도다."라고 주님께서 말씀하셨듯이 초신자나 새신자가 교회에 들어와서 누구를 만나고 어떤사람들과 어울리는가는 중요하다. 마치 오리나 거위같은 조류들이 부화하여 처음 만난 사람을 어미로 인식하고 졸졸 따르듯이, 처음에는 순수한 신앙이었는데 부정적인 무리를 만나거나, 파당을 지은 사람들을 만나면 그들을 좇아서 순수함을 잃고마는 경우를 볼 수 있다. 결혼하기 전에 다니던 교회에서 교회학교를 섬긴적이 있었다. 부장선생님이 아주 좋은 분이셨는데 장로님이 되시더니 다른 장로님들과 힘을 합쳐 목사님을 내어쫓는 일에 동참을 하셨다. 어쩔 수 없어서 동참했나 했지만 실망스러웠다. 처음 교회를 개척하고 사람들이 하나씩 둘씩 늘어나면서 아주 열심히 섬기며…

과제1: 교회내에서 상담이 필요한 상황이 무엇인가? ( 문제, 목표, 자신이 들은 이야기, 경험담)   교회예배를 마치고 친교시간에 한 어린 아기가 자신의 아버지를 친구대하듯하며, 그 아이의 마음에 원하는 것을 그의 아버지가 허락하지 않았을 때 그 아이는 그의 아버지에게 대항하여, 나쁜놈 이라고 하는 소리를 제차 하였습니다. 그의 어머니는 이것을 심각한 상황으로 받아들여 그 아이를 교육하거나 나무라거나 하지 않고 웃으면서 넘어갔습니다. 가족상담을 배운&nbs…

1. 새가족 같은지역 다른교회에서 오신 분들이 많기에, 교회를 옮기고자하는 이유와 욕구, 감정들에 대해서 세밀하게 상담으로 다가가야하는 부분이 많다.   2. 이민가정 / 자녀상담 미국 이민교회이기에 한국에서 미국으로 환경이 급격히 바뀐 가정들이 많다. 그렇기에 이런 상황에 대한 이해가 이루어질때 감정적으로 심층으로 되지 않을것이다.  특히 자녀들이나 자신의 의사와 상관없이 따라오게 된 가족들에 대해 집중적으로 상담이 필요하다.   3. 고통가정 이혼이나 사별, 별거 등 가정내의 문제로 고통받는 가정에 대해 대처가 없으므로 상담으로 하나님의 뜻을 함께 알아가는 과정이 필요하다.   4. 관계 갈등 문제 교회내에서 이루어지는 따돌림, 지배, 인정욕구들로 인하여  아이들의 갈등이 어른들의 갈등으로 심각해지는 경우가 많다.  교회에서 회피하는것이 아니라 적극적으로 해결을 위해 함께 고민할수있는 기회를 제공해…

장년들은 평일에도 교회를 나오며 사역을 감당하고 셀모임을 하면서 선순환 가운데 머무를 수 있는 수단도 많고 성령집회 시 뜨겁게 기도하고 찬양할 수 있기 때문에 신앙적인 안전장치들이 잘 갖춰져있는 것 같다. 하지만 아이들과 청소년들은 부모의 신앙을 물려받은 경우가 많아서  성경적인 가치관을 성장과정에서 잘 체득하고 주님을 인격적으로 만나고 변화한 아이들이 아닌 이상,  세상적인 가치관과 인본주의적 세계관에 대한 분별력이 없기 때문에 어려움과 고민이 많거나 상담과 같은 외부의 도움이 필요한 아이가 많은 것 같다.   특히 청소년들은 주일에도 학원에 가느라 교육부예배 후에 충분히 교제할 시간이 없을 정도이다. 부모님들의 신앙에 떠밀려 교회는 왔다갔다하고 예배드리는 척 하고 기도하는 척 하지만 예배 드리는 태도를 보면 대학에 들어가기만 하면 교회를 언제라도 떠날 것 처럼  교회에 대한 애착도 없고 하나님의 계명에 대한 충성이나 말씀에 …

사역자들과 사역자들 가정 상담 사역자들(목사님, 전도사님, 각 부서 리더들)이 사역현장에서 많은 문제들과 어려움이 있는데도 교회내에서 그 문제를 꺼내서 거론하거나 상담적인 도움을 받기가 오히려 더 힘든 부분이 있습니다.  사모 상담 교회에서 목사님들을 도와 다방면으로 섬기고 희생해야 되는 사모님들의 많은 어려움들을 털어놓고 해결할수 있는 상담이 절실히 필요합니다. 교육부 상담 유초등부, 중고등부, 대학생들의 여러 어려움(가정, 학업, 진로, 이민사회, 정체성등)을 학교 선생님이나 부모님등 고민을 쉽게 털어놓지 못하는 아이들에게 교회에서 성경적 가치관을 가지고 문제를 바라보고 해결할수 있게 도와주는 상담이 절실히 필요합니다. 평신도 상담 인생에서 여러 어려움과 고난을 맞았을때 세상적인 방법(본인이 좋은 대로…

1. 주일 학교: 교회내에  대안학교를 다니는 아이들과 일반초등학교를 다니는 아이들의 괴리감이 좀 있습니다. 대안학교를 다니는 아이들은 매일 오는 교회이고 자신들의 교실이 있다보니 좀더 편하고 자유롭게 생활하는 반면 그렇지 못한 아이들은 그들과 친하게 지내지 못하고 밖으로 겉도는 모습에 이들이 조화로운 교회생활에 대한 고민있고 또 일반초등학교를 다니는 아이들이 교회에 와서도 핸드폰 게임만 하고 관계를 전혀 맺지 못하게 되는 문제도 있습니다. 2. 가정 상담: 아이들이 부모님의 생각처럼 따라주지 않고 교회를 가지 않고 유튜브로 송출되는 것으로 예배를 드리려고 하는것 때문에 가정내에서 갈등이 생기는 모습을 본적이 있습니다. 그리고 집은 교회(용인) 근처인데 서울 할머니집 근처에 대안초등학교를 다니며 딸과 어머니, 부부간의 갈등으로 평일에는 할머니 집에서 생활하다 주말에 만나서 교회를 오게 되는 문제로 힘들어 하고 있는 가정들도 있습니다.    

과제1: 교회내에서 상담이 필요한 상황이 무엇인가를 토의하기(자신이 들은 이야기, 경험담)   교회는 각양각색의 사람들이 모이는 천차만별의 모습을 지니고 있는 집단이다. 믿음의 정도가 다르고, 교회에 오는 목적이 다르고,사는 모습 또한 다름과 더불어 오는 가치관의 차이 등 다양한 이유로 발생하는 문제가 있음은 물론 교회라고 하는 기대치와는 달리 다양하고 복잡 미묘한 인간의 죄성을 경험할 수 있는 집단이다. 따라서 교회 안에서의 상담사역의 범위는 교회라는 신앙적인 공동체로써 한 개인의 신앙을 둘러싸고 있는 가정의 숨겨진 심층문제부터 개인과 집단(조직), 집단과 집단 간의 갈등이 있을 수 있고, 여러 계층, 성별, 세대 간의 갈등 등으로 인해 교회사역을 통한 상담은 전 상담의 영역과 유형을 한 집단 내에서 적용할 수 있으므로 교회는 폭넓은 상담 사역장이 된다고 생각한다.   그동안 경험하고 들어온 대부분의 갈등을 나열해 본다. 1.  …

[문제1] 교제를 읽고(20페이지까지) 모르는 점이나 질문 혹은 소감 기록하기   성경적 진로상담이 사골 같다고, 우려 먹어도 먹어도 좋을거라고 해서 기대를 가지고 공부하기 시작한다.  그리고 성경이 사람을 바꾼다. 진로문제 부분을 읽으며 이미 배운 것이 많다. 다 지나간 뒤에 무슨 진로? 하는 생각이 들기도 했지만 주님 앞에 가는 날까지 순간 순간의 길을 인도 받고 최선으로 살아 내야 하므로 진로를 공부하는 것은 중요할 것 같다. 지금부터라도 바른 길로 인생 허비하지 않고 달려갈 수 있으리라.   좋은 진로를 선택하는 것은 일어날 수 있는 문제를 미리 예비하고 피할 수 있는 가장 좋은 방법이다. 하지만 진로를 결정하는 시기에 혼란스러운 마음상태는 가장 나쁜 결정을 내리게 만든다. 성경적 상담이 하나님의 인도하심을 깨닫고 가장 하나님이 기뻐하시는 방법으로 나아갈 수 있도록 돕는단다. 그렇다면 그 돕는 일에 부름을 받았으니 잘 도울 수 있도록 어찌해 …

   교제를 읽고(20페이지까지) 모르는 점이나 질문 혹은 소감 기록하기     하나님의 인도하심에 대해서 하나님의 인도하심은 순종할때만 플랜A가 되고 순종하지 않으면 플랜B 플랜C가 되는 것이아니다. 하나님의 인도하심은 우리의 반응과 상황에 상관없이 항상 그 시간 그 상황에서 플랜A가 되신다 왜냐하면 하나님은 선하시고 우리를 영원토록 인도하시기 때문이다.   성경적 진로 상담을 통해 내가 살면서 하나님의 인도하심에 이해되지 않은 부분이 명쾌하게 해결됐다.  하나님의 때에 대해 우리는 늘 의아해하고 내 때를 하나님의 때인양 착각하며 이루어지기를 기도로 떼를 쓸때가 있다 거의 항상 기준을 내 기준에서 벗어나질 않고 하나님께 구하며 이건 하나님의 일이예요 이 일을 이루어 주시지 않으면 하나님 손해예요 하며 협박을 하는 일이 비일비재하게 일어난다 목사님들이 목회를 하면서도 자신의 의가 들어가서 무슨 성과내기에 성도들을 동…

1) 진로의문제, 하나님의뜻을알아가는것은쉬운과정이아니다. 반복된시행착오를겪으면서하나님의지혜에더욱가까이다가가게되는것이아닌가여겨진다. 하나님의뜻, 자신의장래에관해한국사람만큼관심이많은민족도없지않을까생각한다.  무당을찾아가점까지보는성도와목회자가있다는것은이미널리알려진사실이다. 강의의말씀에서비록우리가플랜A을포기하고플랜B, C ..를선택하더라도하나님에게는우리가선택한플랜은언제나플랜A 라는말씀을생각하게된다. 하나님께서는그분께서우리를통해이루고자작정하신뜻을반드시이루신다. 그의미를강의를통해좀더사실적으로이해할수있게되었다. 그럼에도불구하고자신에게주어진최선의플랜을반복적으로포기하고다른길로피해간다면결국우리는하나님의선하신뜻으로부터이탈하여악을향해가게될것이라는경고도잊지말아야할것이다. 은사는계명안에서해석되어야한다는목사님의말씀을새겨본다. 다윗은자신의계획에앞서늘하나님의뜻을구한자였지만그만큼실수도많이하였다. 그것이인간의한계이다. 하나님이다윗을만나고능력을공급하시는방법은신비로운그…

체계와 틀이라는 것이 얼마나 중요한 것인가 성경적 상담을 공부하면서 계속 느끼고 있다. 하나님의 경륜 속에는 섭리가 있고 그 안에 계명이 있고 그 안에 계시가 있는 것이므로 계명에 어긋나는 계시는 잘못된 것이라는 것이 너무 자명하게 드러나는 것이다.   어떤 목사님은 더이상 직통계시는 없다고 주장하신다. 하지만 기도 가운데 성령의 조명을 받을 수도 있고 "내면의 음성"을 통해 자신의 생각이나 소원의 형식을 가질 수도 있는 것이기 때문에 이러한 모든 것이 하나님의 인도하심이라고 생각한다면 또한 이러한 것들이 주님의 계명과 섭리 가운데 있는 것이라면 결코 잘못되거나 이단이 아닌 것이다.   진로상담과목에서 내가 더 깨닫고 알고 싶은 것은 내가 마음에 원하는 것들이 하나님이나 상대방이 원하지 않는 것일 때 그것을 더 정확하게 분별할 수 있는 능력이 생겼으면 하는 것이다.   내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법은 예전에는 "환경의 변화"가…

과제1: 교재를 읽은 후 질문 혹은 소감 기록하기와 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법 기록하기 하나님의 인도하심에 대해 더 깊은 이해를 갖게 되었다. 나는 때때로 선택을 후회하면서 현재를 잘 살아가지 못할때가 있는데 현재의 선택이 하나님 안에서 plan A 가 된다는 것을 알게되었다. 하나님의 능력에 대해 묵상하게되고 하나님의 자비하심에 감사하게 된다.  또 어려운 상황속에서 하나님을 수단으로 이용하는 것이 아니라 모든 상황을 통해 하나님이 목적이 되어가는 삶의 모습을 생각하게 되었다. 나에게 집중되지 않고 하나님에게 집중되는것다. 내 위주로 쌓아 올렸던 것들을 성경적 상담을 배우면서 하나님 기준으로 회개하며 돌아가고자 한다. 그동안 나도 속이고 하나님도 속이려고 했던 것들을 내려놓고 하나님의 인도하심을 쫓아가고 싶다. 익숙하게 사용하는 인도하심에 대해 생각해 보았을때는 한가지만 사용하지 않고 여러가지를 사용해 왔다. 먼저는 기도하며 선택의 문제를 놓고 응…

과제1: 교재를 읽은 후 질문 혹은 소감 기록하기와 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법 기록하기 <교재를 읽은 후 소감> 하나님의 인도하심은 순종할 때에만 플렌 A가 되고 순종하지 않으면 플렌 B, 플랜 C가 되는 것이 아니다. 교재를 읽으면서 나의 삶 가운데 많은 선택과 진로 문제 가운데 하나님의 인도하심으로 시작했는데 과정 속에서 예상못한 고생과 괴로움, 어려움으로 마음속에서 복잡하고 혼란스러웠던 순간들이 기억이 났다. 교재에서 말한 결론적으로 하나님의 인도하심은 최종적인 승리와 결실을 우리가 얻게 하신다는 말씀이 큰 위로가 된다. 내가 수단으로 하나님을 의지하는 것이 아니였는지 과거를 돌아보고 목표로서 하나님을 앞으로 더 의지하기로 결단하는 시간을 가진다. 다음 진로를 위해 기도하고 있는 지금 꼭 필요한 진로상담 과목을 통해 답을 찾고 하나님과 타인과 나와의 합의점을 지혜롭게 잘 찾아나가길 기도한다. <내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법>…

과제1: 교재를 읽은 후 질문 혹은 소감 기록하기와 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법 기록하기 성경적 진로상담을 들으면서 예수님을 믿기 전과 믿고 난 후에 해왔던 진로 결정들에 대해 되돌아 보게 되었다. 중요한 진로 결정을 할 그때, 예수님을 믿고 있었다면 나는 다른 결정을 내리지 않았을까? 라는 아쉬움이 느껴지기도 했다. 예수님을 믿고 난 후, 진로의 결정들에 내 플랜이 아닌 하나님에 전적인 인도하심을 간구하며 순종하였는가? 라는 질문 앞에 늘 그러했다고 대답할 수 없기도 했다. 하지만, 진로 상담 과목에 대한 기대감이 가득한 것은 체계적인 공부…

과제1: 교재를 읽은 후 질문 혹은 소감 기록하기와 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법 기록하기   소감: 6가지 유형에 대한 기본 개념으로 많은 주제들이 다뤄질 수 있다는 것을 보고 놀라웠습니다. 이것을 깊이 있게 잘 연구하면 좋은 열매들이 나타날 수 있겠구나 하는 것을 생각해 보게 되었습니다.   인도하심의 약속: 합력하여 선을 이루시는 하나님의 섭리, 영적 비밀이 마지막에 소개되어 있어 좋았습니다. 결국 믿음인데 이 부분을 마지막 문장에 연결시켜도 좋을 것 같습니다. 인도하심에 대한 이해와 인도하심에 대한 경험에서 순위, 합의, 선악, 조직, 관계, 심층의 개념이 잘 조화를 이뤄서 들어가면 더 좋겠단 생각이 들었습니다.  가령 예를 들면, 현재는 인도하심에 대한 이해에서 합의, 관계, 선악, 순위의 개념 만 들어가 있는데 인도하심에 대한 경험에서는 합의와 조직과 심층의 개념을 넣어서 설명되어도 좋을 듯 합니다.  내가…

교제를 읽은 후 소감 : 진로는 모든 사람에게 무척 중요한 주제이지만 특히 아이들을 키우는 엄마로서 자주 고민하게 되는 주제이기도 하기에 배움에 대한 기대가 컸습니다. 진로를 개인, 가정, 교회, 학교, 직장, 사회로 나누어 영역을 구분하니 여전히 미래에 대한 것으로 불확실한 부분이 있어 어려움이 있지만 조금이나마 구체적으로 구분하여 고민할 수 있다는것이 도움이 된다고 여겨졌습니다. 또한 단계를 따라 영역을 구분하여 하나님의 은혜를 구하고, 유형에 따라 선택사항을 나누어 정확하게 이해하는 가운데 인도하시는 하나님을 의지하고, 올바른 결정을 위하여 감정을 이해하며, 감정의 근원인 욕구를 발견하고, 하나님이 주시는 소원을 깨달아 은혜로운 것을 선택하며 이에 대한 하나님의 마음을 갖고 구체적으로 실천하는것, 그리고 실천이 쌓여 변화의 모습으로 나타나는 것을 배우게 되었습니다.   내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법   저는 대부분 전통적 방법에 따라 인도…

인생의 큰 선택의 기로에만 인도하심에 대한 고민이 있고, 그런 큰 인생의 질문을 가진 자들을 성경적으로 진로상담해야하는 과목이라 생각했는데, 세세한 삶의 모든 선택/시간에 관한 내용이라는 생각이 들었다. 그만큼 순간의 선택과 순종이 결과적으로 큰 방향을 결정한다는것을 알기 때문이다. 그리고 내가 이제까지 익숙하게 사용한 인도하심이 전통적 관점이라는 것을 깨달았다. 나는 나의 무지함으로 환경과 타인과 마음의 평안/내면의 음성/묵상으로 인도하는것이 하나님의 뜻이라고 생각했기 때문이다. 큰 결정일수록 더 귀를 열어 모든 정보/환경/성령님의 음성을 취합하려 애쓰고, 작은 결정은 이중에 몇개는 생략하면서 그래도 결정하였다. 그렇기에 앞으로 배울 진로상담이 나 스스로에게 앞으로 선택과 진로에 있어 큰 방향성과 가이드가 될 것같아 기대가 크다. 특별히 인도하심에 대한 이해중에 경륜이라는 단어를 이해하기 어려웠다. 인터넷에서 단어 뜻도 찾아보고 참고 자료도 찾아보니, ‘청지기(눅 16:2-…

1. 하나님의 목적에 따르지 않고 부르심을 잃어버리게 되는 상황에 대해 쓰시오. -일상적인 삶속에서 범죄함이 있거나 주일성수, 성경읽기, 기도생활, 교회봉사 성도의 교제 등의 신앙 생활을 불성실하게 할때 부르심을 잃어버린다. - 삶의 여러가지 환경들에 대해서 불평하거나 감사치 않을때 환경의 제한을 넘어서려고 노력이 더욱 커져가고 그럴수록 부르심을 잃어버리게 된다. -개인적인 삶 속에서 게으르고 불성실하며 무책임하고 신의가 없을때 부르심을 잃어버리게 된다. 그리고 세상으로 나가서 다른 곳에서 위로를 찾고 자신의 의미를 발견하기 위해서 노력한다. - 부르심 그 자체의 필요성과 의미를 잃어버릴때 그로 인해 찾아오는 총제적인 두려움, 불안, 초조, 공포, 미움, 분노 적개심, 원망 등을 인해 삶을 지속하기가 어렵게 된다. (공부하면서 너무 제 이야기 같아서...문제 내보았어요^^;; 제 욕심이 아닌 하나님의 부르심을 기억하고 살아가고 싶어요^^;;) 2. 사람의 …

사례 A 학생은늘누군가의행동을지적하고부정적으로말하며그대상을깎아내린다. 처음에는단순하게부정적인아이라고생각하고대화를나누었는데, 대화를나누다보니이학생은상대방을깎아내리는이유가바로자신은그일을더잘할수있다고믿기때문이었다. 그리고상대방에게자신이옳다는것을거듭확인하며만족감을갖는다. 그러나그학생의말은대개설득력이매우부족하다. 그러다보니주위에친구들이점차떠나버린다. 때로는말씀을전하는교사나리더도그대상에포함된다.   욕구 이친구의욕구는자신의높고낮음의존경과지배의욕구이다. 처음에는부모님에게관심을받지못했기때문에타인에게존경을받고싶은욕구라생각했지만, 시간이지날수록지배의욕구가더크지않을까생각이든다. 다른아이들과타인을판단하는이유가바로그들보다더높은자리에올라지배하고자하는욕구가크다고여겨진다.   은혜 이학생에게필요한것은능력이다. 타인에게존경을받고나아가지배하려는뒤틀린욕구가얼마나어리석고무의미한것인가를깨닫고, 타인을짓누르고자기스스로높아지기위해노력하는것이아니라,…

2. 과정1의 문제인식(영역,유형)을 위한 놀이세션을 구성하기     -목적: 과정 1의 문제인식을 살펴보기 위한 놀이세션     -단계: 1단계 영역, 2단계 유형(어느 영역에서 어떠한 유형의 문제들을 가지고 있는지 살펴보고자 함)     -대상: 초등학교 저학년(1~3학년 대상)     -종목: 각각의 색깔과 형태를 가진 클레이(점토), 클레이를 만들 때 필요한 도구들, 클레이를 만들기 위해 참조할 만한 사진이나 책자들.     -위의 종목을 선택한 이유: 영역과 유형을 살펴보는 단계이기에, 자신이 원하고 뜻하는 것을 자유롭고도 제한없이 무궁무진하게 만들어볼 수 있는 클레이로 놀잇감을 설정하였음     -진행방법: 만들고 싶은 것을 아무거나 원하는대로 만들어보게 하고, 이것을 왜 만들었는지 물어본 후 그것에 해당하는…

1.  [공황장애 사례] 안녕하세요 저는 47 세 여성입니다. 공황장애라는 병을 앓고 산지 11 년이란 세월이 되었어요 11 년이란 세월 동안 항우울제도 많이 먹었고요 병원도 여기저기 전전긍긍 참 많이도 힘든 날들을 보냈습니다  그 날들을 보내는 동안 3년전 남편의 외도로 이혼을 하게 되었고 그 와중에 큰딸 아이가 루프스라는 희귀질환에 걸려 병고에 시달리게 되었어요 그로 인해 전 우울증이 심해졌고 대중교통조차 타기 어려운 지경이 되었습니다  한달 전에는온몸에힘이다빠져 응급실에실려갔는데원인은우울증이라고하다라고요 정신과에서약을엄청많이주더라고요 그약이있어야만하루하루 버티는신세가되었어요  애들한테는저뿐이없는데 제가 이렇게 아프면안돼는데 이고을알게되었어요 살아야하거든요 도옴…

공황장애 사례 2-1 안녕하세요 저는 47 세 여성입니다 공황장애라는 병을 앓고 산지 11 년이란 세월이 되었어요 11 년이란 세월 동안 항우울제도 많이 먹었고요 병원도 여기저기 전전긍긍 참 많이도 힘든 날들을 보냈습니다 그 날들을 보내는 동안 3년전 남편의 외도로 이혼을 하게 되었고 그 와중에 큰딸 아이가 루프스라는 희귀질환에 걸려 병고에 시달리게 되었어요 그로 인해 전 우울증이 심해졌고 대중교통조차 타기 어려운 지경이 되었습니다 한달 전에는온몸에힘이다빠져 응급실에실려갔는데원인은우울증이라고하다라고요 정신과에서약을엄청많이주더라고요 그약이있어야만하루하루 버티는신세가되었어요 애들한테는저뿐이없는데 제가 이렇게 아프면안돼는데 이고을알게되었어요 살아야하거든요 도옴주심감사하겠습니다  지푸라기라도잡는심정으로 이곳저곳돌아다니다 …

1.적응성 : 남편은 나를 많이 이해하고 적응하려 하지만 아직 나는 남편이 이해가지 않을 때 이해가 되기 싫은 마음에 더 남편에게 계속 질문하고 재질문함으로 남편을 지치게 하는 경향이 있는 것 같다.    2. 융통성: 나는 내 주장을 꺽는것이 싫다. 내가 하고 싶은 것을 해야 하는데 나도 원만한 부부관계를 이루어 가야 하다 보니 어쩔수 없이 포기하는 부분들도 있다.    3. 의사소통: 남편은 거의 하루 종일 책만 읽고 나는 붙잡고 얘기 하지만 거의 듣는 느낌만 받거나 내 잘못된 사고를 교사가 되어 교정 받는 느낌을 받는다. 지인이나 친구같은 느낌의 대화는 들지 않는다.    4. 가정에서의 헌신: 주로 가사를 거의 내가 다하고 남편은 액션이 거의 없다. 이것이 불만이 되어 트러블이 있는 적이 있었으나 그냥 남편이 술담배 안하고 집에 잘 들어오는 것에 만족하는 것으로 내 스스로 합의 한것 같다. 하지만 청소나 육아 부…

과제1: 견고한 결혼의 10가지 특징중 자신의 결혼생활이 어떤가를 토의하고 힘든부분과 잘되는 부분을 기록하기 잘되는 부분: 시간의 공유와 영적인 생활    자녀문제, 교회문제, 그리고 재정의 문제를 함께 계획을 짜고 이야기하는 시간을 갖는다. 사춘기 아들을 키우는 동안 마음의 어려움을 겪고 있었을 때에 시간을 내어서 자녀 어떻게 도울것인지 함께  토의하고 서로 기도하며 위로의 시간을 갖게되었다. 운동을 같이 하고 산책을 하면서 생활의 사소…

​견고한 결혼의 10가지 특성을 생각해 보고 나의 결혼은 어떠한가, 제일 잘 된 부분과 가장 어려웠던 부분의 이유에해당하는 것이 무엇인가?   우리 부부는 대학 4년의 교제를 하며 다정한 커플로 타인의 부러움을 많이 샀지만 결혼은 정작 보이는 것만큼깊이 신뢰하는 부부생활을 하지 못했다. 새엄마의 손에서 자란 남편은 정신적으로 많이 방황하던 사람이었고,나는 어려운 가정이었지만 배움을 위해 남동생 셋을 건사하며 자취생활을 하는 억척스럽고 강한 성격의 소유자였다.동정어린 사랑으로 결혼이 이루어졌고 그 한가지 상황만으로도 결혼 생활은 이루 말 할 수 없는 악순환을 불러 왔다.반듯한 결혼관이 없었음은 물론이거니와 하나님의 진리를 모르고 살았던 세월은 어두움에 갇혀 빛이 없었고 생명이 없는 삶이었음을하나님을 알고도 오랜시간이 지난 뒤 깨달았다.   철들어 생각해 보니 인생의 반려자에 대해 세상적으로도 지혜롭고 깊이있는 생각이 없이어린 나이에 감정에 이끌려 결혼이라는 것…

견고한 결혼의 10가지 특성 - [ ] 적응성과 융통성: 우리는 같은 한국인이지만 나는 한국보다 미국에 오래 살았고, 남편은 미국보다 한국에 오래 살아서 서로 외국인과 결혼했다고 생각 할 정도로 다른것이 많아, 그만큼 서로의 다름을 발견할때 당연한듯(그것또한 상대방의 모습으로 인정) 적응하며 융통성을 추구하는 것 같다. - [ ] 의사소통: 남편은 말로 해결하기를 추구하고 나는 회피로 결혼생활을 시작했다. 처음에는 불편했지만, 지금은 남편의 노력으로 나는 회피보다 의사소통으로 문제를 해결하는 방향으로 합의점을 찾았다. - [ ] 가정에의 헌신과 명확한 역할 규정: 남편은 내성적이고 나는 외향적이라 필요에 따라 우리는 역할이 달라지고(남편 학생때에는 살림을 나는 직장에 다녔고, 지금 사역중에는 내가 육아와 살림을 하면서 공부한다) 남편이 가정이나 육아를 잘해 함께 한다는 생각을 참 많이 하고, 필요에 따라 역할이 상황에 따라 달려져도 크게 분쟁이 일어나지 않는것, 가정에 헌신…

결혼을 아직 안해서 바램을 적었습니다   1.적응성: 나와는 다른 경험과 환경에서 보냈다는 점을 이해하고 적응하려고 노력할 것이다. 2.융통성: 나의 세계로 들어올 때에 마음을 열어주고 모든 것을 용납하고 포용하려고 노력할 것이다. 3.의사소통: 서로 이해가 안되거나 오해가 생긴 부분은 바로 바로 해결하려고 노력할 것이다. 4.가정의 헌신: 가정일에 헌신적으로 참여할 것이다. 5.명확한 역할 규정: 서로의 장점과 단점에 맞는 일을 구분하여 역할에 충실할 것이다. 6.상호격려: 격려하고 위로하고 서로를 위해 중보해 줄 것이다. 7.감사: 주님의 은혜를 깨달으려고 노력하고 항상 감사할 것이다. 8.사회적 관련성: 가정에서만 은혜를 누리는 것이 아니라 그것을 사회에 나눠주고 전해줄 것이다. 9.시간의 공유: 서로가 좋아하는 일을 찾아 함께 할 것이다. 10.영적 생활: 하나님안에서 같은 신앙을 가지고 함께 예배공동체가 될 것이다.

견고한 결혼의 10가지 특성을 생각해보고 자신의 결혼 생활이 어떤지 기록하시오. (제일 힘든 부분과 제일 잘되는 부분)     제일 힘든 부분: 시간의 공유 - 사실 아내랑 서로 바쁘다보니 시간을 공유하기가 매우 힘이 듭니다. 저도 부교역자이다보니 시간이 자유롭지 못한 상황이지만 아내도 배움의 길을 위해 뒤늦게 대학교에 입학해서 학업을 계속하고 있는 관계로 시간이 서로 맞지 않고 쉬는 날이 똑같지가 않아서 시간을 보내기가 힘든 상황입니다.     다만 이런 상황이 계속 지속되지 않을 것을 알고 있기 때문에 서로의 합의하에 살아가고 있지만 시간의 공유가 점점 부족해지니 서로에 대한 아쉬움들이 커져 가는 것은 사실인 것 같습니다.     보완을 위해 여러 가지 고민을 하고 있지만 서로 시간을 일부러 내서 차 한잔 하자고 했는데 일정들이 바빠서 그 마저도 쉽지 않은 상황인 것 같습니다.    …

과제1:견고한 결혼의 10가지 특성을 가지고 자신의 결혼 생활의 어떠한가? 를 기록하기       서론 : 성경적 상담에서 말하는 인간이 이행할 4가지 원칙은 1) 부르심( 창1:28)- 인생의 의미와 부르심의 목적을 알려주며 2) 사명( 창2:1-19)- 구체적으로 무엇을 해야 할지 알려주시고 3) 금지( 창2:17) - 말씀의 규정을 지켜야 할 이유를 알려주시고 4) 환경(2:24)-부부가 한 몸으로 결혼하여 사명을 감당하게 하셨다. 이의 목적을 잘 감당하는 최초의 공동체가 시작이 가정이다. 이를 위하여 견고한 결혼을 하여 하나님의 목적을 이루기 위하여는 다음 10가지의 특성이 있다.     결혼한 결혼의 특성     1.적응성: 성공적 결혼 생활을 위하여 떠나라, 연합하라, 하나되라는 3 원리를 잘 훈련된 상태에서 결혼 생활을 하면 좋겠다. 아내나 나는 시골출신이기에…

음악세션을 진행할 때 피상담자가 잘 따라와줄까라는 걱정어린 생각이 많이 들었다. 대부분의 피상담자들이 음악을 듣고 별다른 감흥이 없거나 본인의 문제와 연결시키지 못할거라는 걱정어린 생각이 들었지만 사례에 나오듯 유도 질문(?)을 계속 던져 문제에 대한 피상담자의 마음을 끌어오게 만드는 것이 필요할 거 같았다. 성경적상담은 예수님이 병든 자들을 직접 찾아 다니면서 고쳐주신 것처럼 마음의 문제가 있는 사람들에게 적극적으로 다가가  그들의 얘기를 들어주고 그 분의 은혜를 깨닫고 나아가도록 하기 때문에 내담자라는 말을 안 쓰고 피상담자라는 단어를 쓴다는 사실이 떠올랐고  그러한 성경적 상담의 능동적인 자세가 너무 좋아보였다. 성경연구법에서 나오는 4가지 해석법이 또 등장해서 그러한 틀을 통해 마음을 다각적으로 살펴보게하고 피상담자의 말로써 그의 상황을 직접 끄집어내어 설명하도록 유도하는 것이 좋은 것 같았다.

음악세션 개인별 사례들을 읽으면서 느꼈던 점은 성경세션과 달리 음악세션에서는 피상담자의 대답이 애매하거나 모르겠다고 표현하는것이 많은것에 대해 ‘왜 성경세션과 달리 대답이 애매할까?’라는 의문이 많았다. 각 영역/소원의 관련된 세션노래들을 몇몇 들어봤을때에는 음악적으로 부족함없는 수준이였지만 피상담자와는 연결이 되지 않는 느낌이였다. 우리가 음악을 감정과 욕구, 소원까지 깊이있게 들어가려면 길로 걸어들어가야하는데, 너무 추상적인 이미지연상의 설명들로 인해 어느길로 가야하는지, 피상담자도 알지못해 느낌을 설명하는것이 어렵지 않을까라는 생각도 해봤다. 이렇게 하는것이 가능할지 모르겠지만, 해당주제곡을 들여주면서 주제와 관련된 1장의 이미지를 제공해주어 (가령 해변가에 있는 발자국, (하나님) 손바닥위에 있는 사람, 길 등등) 이미지를 바라보면서 노래를 듣고, 그러면서 연상되는 생각을 해석법으로 표현하는것이 효과적일것같다는 생각을 했다. 아무튼, 음악으로 마음과 문제를 들여다보고 해석법으…

음악세션을 그동안 막연히 어려울것 같다는 생각이 들어서 하지 않고 있었는데 기회가 되어 팀 상담을 통하여 경험하면서 여러가지 신체와 감정과 욕구에서 나타나는 반응을 보게 되면서 피 상담자의 현재 몸과 마음의 상태를 잘 드러내는 도구로서 활용에 흥미를 느끼게 되었다    그 과정에서  8단계를 구체적으로 어떻게  음악세션으로 하는지 구체적인 시현이 있었으면 좋겠다는 생각을 하게 되었다.   그런데 4장 개인 사례를 통하여 각 영역에서 피 상담자에게 하는 질문과 답변을 통하여 내가 했던것과 비교하여 생각할수 있었고 이렇게 하는 것이구나  하는 깨달음이 있었다.  그리고 은혜에서 선순환으로 돌이키는 것을 볼때 흥미롭고  이후의 동영상이 기대가 된다..  

예전 과제/강의에서는 3가지 구조(이해, 감정, 몸)으로 설명되었는데, 새로 업데이트 된 교재에는 4가지 구조로 바뀐것같아 교재대로 과제를 했습니다. - 이해의 문제 유치부교사가 골치아픈 아이로 인해 교사를 내려놓을까 고민하는 경우가 있었다. 새로 들어온 아이였는데 다른아이들을 방해하고, 성경공부중에 소리를 지르고, 자리에 가만히 있지 않아 심각한 증상이라며 혀를 내두르면서 강한 거부/시험에 들었다. 하지만, 아이가 언어적으로 또래에 비해 느리다는 점, 아이가 하고싶은 말이 언어적으로 표현되지 않아 불편한 감정을 공격적으로 표현한다는 점, 문제행동보도 하고자 하는 마음의 소리에 귀를 귀울여야한다는 시각을 제공하니 아이를 보는 눈이 달라졌고, 아이의 불편함과 하고자하는 표현에 관심이 가기 시작하셨다. 아이는 교사가 언어적으로 자신의 마음을 표현해줘서 곧 더 심한 공격성 행동으로 넘어가려다가도 수그러지며, 교사는 자리를 포기하지 않고 오히려 비슷한 성향의 아이들에 대해 마음이 열리…

여러 포털사이트를 이용하여 상담고민을 올릴 수 있다. 이에 대한 장단점은 무엇인가?   네이버 지식인 외 여러 포털사이트를 이용해 자신의 힘든 부분, 고민되는 부분을 올릴 수 있는 기능이 있다. 하지만 이것도 장단점이 있다.   일단 이렇게 자신의 고민을 편하게 익명으로 올릴 수 있는 장점이 있다. 요즘 사람들은 자신의 힘든 부분이 약점으로 잡힐까봐 두려워서 주변 사람들에게 말을 안 하는 경향이 있다. 그래서 이런 고민을 불편함 없이 털어놓을 수 있는 곳이 있다는 것에 아주 큰 장점이다.   하지만 자신의 고민을 적는데 글이 아주 짧을 때가 많다. 그래서 그 짧은 글에서 감정이며 욕구며 상담에 필요한 정보를 찾는 데 어려움이 있다. 충분한 정보수집이 이루어지지 않으니 그만큼 상담을 통해 이루어져야 할 깊이가 있지만 이루어지지 않는다. 그리고 글이 짧으면 그만큼 문제의 심각성도 파악하기 힘들겠다는 생각이 들었다.   그리고 만약에 글로…

질문1. 세션활동은 피상담자의 자기이해를 더욱 증진시키고 하나님께서 보여주시는 올바른 방향을 깨닫도록 격려할 수 있다고 하였는데, 그렇다면 상담시에 세션활동은 상담을 하는 피상담자 모두에게 요구되는 필요한 부분인가? 그래서 누구나 상담시에 가급적 세션활동이 이루어 질 수 있도록 해야하는가? 아니면 세션활동없이 상담만으로도 가능한 피상담자도 있는가? 그러한 경우는 어떠한 경우인가?   답변: 세션활동을 함으로써 피상담자는 자기 자신을 알아가고 성찰 할 수 있는 이해의 시간을 각각 여러방면에서 도움받을 수 있을 것 같다. 또한 이 활동들은 사람마다 다르겠지만 재미(?)와 흥미를 주며 신선한 활동이 될 것이다.세션활동은 지정의를 가지고 활동하는 파트가 나누어져있어 각각의 성향과 원하는 것에 맞게 할 수 있기에 누구나 참여가 가능하며, 또한 필수적으로 요구되는 부분은 아니지만  가급적 피상담자 모두는 4가지 세션 각각에 맞게 참여하는 것이 피상담자에게 도움이 될 수 있…

미술세션의 의미 - 그림 그리기를 통하여 성경적 의미로 변화 시키는 과정 - 숨은 마음을 알아 맞추는 것이 아님 (미술치료가 아님) - 마음을 드러나게 하는 것 - 떠오르는 그림을 의지적으로 표현 - 다음 단계로 넘어가게 하는 것이 목표 (감정 -> 욕구, 욕구 -> 은혜…) - 의지적인 부분에 대한 이해를 돕는 것 - 진행이 되지 않을때 의지적으로 할수있는 그림의 방법으로 나아감     미술세션의 활용 - 은혜단계에서 주로 활용 (욕구에서 은혜로 넘어가는 부분이 제일 난이도가 높아 활용도가 좋음) - 많이 세션을 해보면 통찰이 생김(경험적으로 가지는 공통점을 발견하는 눈) - 그림주제에 대한 통찰을 키워나가도록 노력해야 함 - 자료를 만들기 위해 상담으로 넘어가는것이 아니라 질문/답으로 이어지도록 해야함   미술세션의 방법 - 해석법 (극본적, 관점적 해석, 분…

인간의 자유의지와 자유의지를 허락하신 하나님에 대해서 질문과 대답, 그리고 개인과 상담에 대한 각각의 적용 네 부분으로 적어보았다.   (질문) 범죄이전의 아담과 하와는 죄를 이길수 있는 존재로 지음받았을까? 인간이 죄를 지을 수 있는 연약한 존재로 지음받았기 때문에 범죄하게 된 것일까? 불신자들은 물론 믿는 사람들 조차도 왜 하나님께서 에덴 동산에 선악과를 만들어서 인간이 범죄할 기회를 주었는지 모르겠다고들 말한다. 하나님께서 선악과를 아예 만들지 않으셨다거나 따먹지 말라는 계명을 주지 않으셨다면 아담과 하와가 범죄함으로 하나님의 저주를 받아 온 인류가 심판아래 놓이지 않게 되었을 것이 아닌가? 인간의 범죄에 대해서 하나님에게 전혀 책임이 없다면 그 근거는 무엇인가?   (대답)  하나님은 하나님의 계명을 선택할 수 있는 자유의지를 인간에게 부여하셨다. 그러나 인간은 하나님의 계명을 따르는 선택을 하는 대신 그 계명을 어기는데 자유의지를…

"죄의 원인은 전혀 새로운 것일 수 있다. [...]" (p.17-18)   이 부분이 개인적으로 이해가 조금은 안 됐다. 일단 개인적으로 이 부분 다음과 같이 이해했다. 가끔은 발생하는 죄는 전혀 다른, 생각지도 못한, 상상 이외의 이유로 발생하고 가끔은 우리조차도 원인을 정확히 알 수 없다고 설명되어 있다. 하지만 우리는 그런 고난 가운데서 주님의 율례를 배우게 된다고 설명되어 있다.   그럼 죄는 무엇인가? 죄를 간단하게 설명하자면 잘못된 행동이라든지 벌을 받을 만한 행동을 했을 때 사용된다고 생각한다. 조금 더 자세히 설명하자면 죄는 히브리어로 chata'a 아니면 chat'at 번역하자면 to miss the target (목표를 놓치다? 아니면 어긋나다?) 로 설명되어 있다. 그 말인즉슨 성경에서는 죄라는 표현을 사용할 때는 하나님의 계명을 거역하고 그의 말을 따르지 않는 인간의 행위를 설명하고 있다. 그러면 위 설명을 이해하자면 죄짓는 것은 하…

[102기본원리] 과제1. 1,2,3장 읽고 질문 만들고 대답하기   1,2,3장을 읽어 보았는데 어째서인지 하나님의 살아계심이 느껴지는 것 같습니다. 생각해보니 아마 우리 삶의 모습을 잘 보여주고 설명해주기 때문인 것 같습니다. 예전의 저였다면 마음 한구석에 의심부터 들었을 것 같은데, 그런점이 좀 달라진 것 같습니다.  일단 답변이 생각 나는 것만 달았습니다. <질문> 1. 제1원리인 "사람은 하나님의 형상대로 지으심을 받았다"에서 왜 하필 '하나님의 형상'을 얘기하는 걸까? 교재에 '하나님없이 살 수 없음, 하나님의 설명,해석, 계획, 사명 등'의 내용이 따라 나오는데 이것은 꼭 하나님의 형상으로 지음받지 않아도 하나님의 피조물이라면 다 따라야 하는 것이지 않은가? 답) 하나님의 형상으로 지음받았기 때문에 하나님과 교제할 수 있다고 들은 것 같다. 다른 피조물들도 하나님께 순종해야하긴 하지만, 사람으로서 그 분의 말씀을 듣고,…

성경세션은 피상담자의 지식적인 부분을 다루기에 적합하고 음악세션은 피상담자의 감정적인 부분을 끌어낼 수 있고  미술세션은 피상담자의 의지적인 부분을 확인하여  피상담자가 어떤 것을 하려고 하는 의도나 생각을 확인할 수 있다는 것이다. 상담에서 자칫 빠지기 쉬운 유혹 혹은 위험한 부분인  사람의 마음을 들여다 보고 싶어하는 욕구와 호기심으로 빠지는 것이 아니라, 피상담자의 자기 이해를 돕고 마음의 생각을 고쳐주며 궁극적으로 하나님께로 인도하는 성경적 상담의 본질이 잘 지켜져야 하듯이 성경적 상담의 미술세션이 상담자가 주체가 되어 피상담자의 마음을 파헤쳐내고 재단하려고 하는게 아니라 피상담자가 자신의 마음을 이해하고 스스로 끄집어내어 낼 수 있도록 도와주는 것이 중요하다.

신앙인이기 때문에 더욱 성경적 상담이 필요하다. 비신앙인들은 세속적인 상담으로 해결해 나가려 하지만 해결점을 찾지 못하고, 반복적인 고리로 연결하기 때문에 제자리 걸음, 또는 더욱 심각한 위기로 빠져들어간다. 신앙인도 마찬가지로 성경적 상담이 아닌 일반적 상담이나 심리학적 상담 또는 내적치유로 들어갈지라도 근본적인 치유가 되지 않을 뿐만 아니라 더욱 하나님과 멀어지는 상태로 변질되어지기 때문에 신앙인은 반드시 성경적 상담이 필요하다고 할 수 있다. 신앙인이 성경적 상담을 위해 교회마다 성경적 상담을 할 수 있는 전문지식을 갖춘 상담사를 두든지 또는 교역자들이나 사모들, 또는 권사들이 훈련을 받고 성경적 상담으로 성도들이 바른 신앙으로 하나님을 알아가도록하고 하나님이 기뻐하시는 일들이 무엇인지 분별하는 신앙을 갖도록 해야 할 것이다. 이렇게 되어질 때 교회가 성장하고, 신앙이 바로 서게 되어 건전한 교회, 건강한 가정, 바른 신앙인으로 모범적인 삶을 살 수 있으리라 생각한다.

  과제 1 : 신앙인들에게 성경적 상담이 필요한 이유         빠르게 변화하는 현대 사회의 경쟁적이고 개인주의적인 문화 속에서, 현대인들은 정서적인 관계를 잃고 왕따, 소외, 일탈, 퇴폐문화, 가정의 해체, 정체감 상실, 직장의 위기, 미래에 대한 불안 등 수 많은 고통과 스트레스를 겪으며 살아가고 있다.  이러한 현상은 하나님의 자녀인 기독교인들에게도 마찬가지로 찾아오며, 더러는 고통 가운데에서 도움을 얻기 위하여 하나님을 찾게 되는 사람들도 생겨난다.  하나님의 자녀로서 살아가고 있거나 혹은 어떤 이유로든 하나님을 찾게되는 사람들은 이러한 고통과 스트레스라는 고난 속에서 하나님을 의뢰함으로 말미암아 하나님과의 올바른 관계를 회복하고 신앙의 성숙을 이루는 기회를 가질 수 있게 된다.        하지만 오…

1. 하나님을 믿지 않지만 나쁜 일을 하지 않았고, 착한 일을 많이 했으니까 천국에 갈 수 있지 않을까요?       답: 성경은 하나님을 믿지 않은 것이 죄라고 합니다.  또한 인간은 원죄가 있기 때문에 태어나면서 죄성을 갖고 태어나기에 모든 인간은 죄인입니다. 이 죄와 인간이 범하는 모든 죄를 사하시기 위하여 예수님께서 이 땅에 오셨고 죽으시고 부활하셨습니다. 이 예수님을 믿을 때 죄사함을 받고 구원을 받을 수 있으며 천국까지 갈 수 있습니다. 아무리 선한 일을 한다고 해도 예수님으로 말미암지 않고는 죄사함을 얻지 못하기 때문에 천국에 갈 수 없습니다.    

질문1) 교회 안에서 악순환 가운데 있는 교인들이 마음을 열고 서로 도움을 주고 받는 관계가 건강한 교회일까요? 그렇다면 구체적으로 어떠한 상황들을 통해 그런 분위기를 만들어야 할까요?   ​답변) 그 악순환에 있는 교인들이 왜 마음을 열고 왜 서로 도움을 주고 받는지가 중요하겠습니다. 그것은 자칫 상호작용을 통해 더 큰 악순환으로 나아갈 수 있습니다. 그보다는 선순환에 있는 교인들과 마음을 나누는 것이 더 좋겠습니다. 그것은 관심과 사랑을 통해서 그런 분위기를 만들 수 있습니다.     질문2) 강의 중 악순환을 볼 때는 악순환만을 보라는 의미에 대해서 제가 이해가 좀 부족합니다   ​악순환이 있지만 선순환도 있습니다. 다시 말해 잘 못하는 부분도 있지만 잘하는 부분도 있다는 말입니다. 잘하는 부분이 있으니까 잘 못하는 부분은 넘어가라는 말이 아니라 잘 못하는 부분이 잘하게 되도록 애를 써야 한다는 의미입니다. &nb…

자가상담   1. 자가상담의주제를선정하라(현재당면한주제).   다양한 사람들과 잘 어울리며 포용 할 수 있는 사람이 되는 것.   2. 변화를이룰수있는구체적목표를세우라(신앙적목표).   A. 리더자의 위치에서 만나는 사람들을 하나님의 마음으로 품어준다.   B. 나의 기준과 다른 사람일 지라도 거절하지 않고 미워하지 않는다.   C. 하나님을 경외하는 마음으로 사역에 임한다.    3. 용기를줄사람과기도후원자들을열거하라.   부모님, 남편, 믿음이 있는 몇몇 친구들, 기도모임 멤버들.   4. 여덟개의질문에스스로답하라   1) 내상황은어떠한가?(과거에는어떠했고,현재는어떠한가?)   (개인)과거에는 목사님의 딸로 교회 생활에 익숙한 환경 가운데 자라왔으며 결혼 이후 사모가 되면서 사역을 하는 동안에 다양한 사람들…

  친구가 회사에서 무능한 사람과 한 팀으로 같은 프로젝트를 진행하게 된 것에 대해서 불평 불만하는 상황이였다.  그 사람은 회사에 필요하지 않으며 자기 팀에는 더더욱 필요가 없는데 왜 그 사람을 이끌고 힘겹게 가야하는가란 이야기가 나왔는데 하나님이 필요에 의해서 우리를 사랑하고 받아들이신 것이 아니다라는 이야기를 해주었다. 우리가 대가 없이, 값 없이 받았던 은혜를 떠올려보자고 격려했는데 이 친구의 마음이 변하여 그 사람을 보듬고 최선을 다해서 같이 가보겠다는 의지를 보여주었다. 처음 친구가 하나님을 만났을때 본인이 성과나 필요에 의해 사랑받는게 아니라, 그저 조건없이 받아들여졌던 은혜를 떠올리게 하는 것이 진입구였던 것 같다.  향후에도 이 진입구를 이용해 좋은 대화들을 이어나가야겠다고 생각했다.  

개론 2강 과제-신앙인에게 성경적 상담이 필요한 이유는 무엇인가? (아직 교과서를 받지 못했지만 강의 1&2를 통해 배운 바를 바탕으로 과제를 해보도록 하겠습니다) 우리가 살아가는 현대에는 예전보다 극심해진 스트레스로 인해 개인에게 압박감이 커져서 정상적인 욕구가 과도해지고 이 욕구를 자제하려는 정체감을 점차 상실해가고 있습니다. 그 결과 변형된 모습을 원상태로 복구시키고 연약한 감정을 회복시켜야 할 필요성이 생겨나게 되었고 삶속의 문제들을 성경에 근거하여 실제적으로 적용하여 피상담자의 문제수준에 따라 상담의 세 단계인 조언, 상담, 치료해주는 성경적 상담이 그 어느때보다 귀하다고 할수 있습니다.  신앙인으로서 기도하고 말씀에 순종하여 교회에서 열심히 봉사하여도 실제 삶속에서 여전히 해결되지 않는 문제로 인해서 힘들어하는 개인과 가정들이 주변에 많이 있습니다. 저 역시 지난 40 여년간 우울증으로 인해 고통하며 기독교 심리상담과 현대의학의 도움을 받았지만 잠시 …

하나님의 형상대로 우리 인간을 만드셨고, 우리는 지은바 된 아버지의 목적대로 살아야 행복할 수 있습니다. 하나님의 사용설명서 즉 성경을 알고 아버지의 말씀안에서 고장난 우리는 고칠수 있는 방법을 찾을 수 있게 됩니다.  성령의 역사안에서 하나님께 가까이 가도록 돕고 문제 해결의 목적이 아닌 하나님과의 관계 회복을 돕습니다. 

과제1) 성경인물 속에서 상황, 인격, 하나님의 은혜에 대한 이해에 해당하는 내용을 기록하기   성경적 인물: 라헬   상황에 대한 이해 : 라헬은 자식을 낳는 언니를 질투해, 시녀를 시켜서 자식 경쟁을 한다. 라헬의 욕심으로 야곱과 레아 모두 고통받는다.    인격에 대한 이해 : 라헬은 야곱과 시녀를 아기를 낳게 해주는 수단으로 여긴다. 본인이 부당한 취급을 받는다고 생각하며 자신이 마땅하게 받아야할 몫(자식 출산)을 받지 못했다고 느끼며 화를 낸다(창세가 30장 1절)   하나님의 은혜에 대한 이해 : 라헬이 합환채가아니라 하나님께 소원을 둔다면 옳은 소망을 가지게 될 것이다.(30장 22절). 소원을 들어주시는 하나님이 라헬의 태를 열어주신다.결국 라헬이 낳은 아들 요셉은 장성하여 모든 가족을 구하게 되는 소명을 완수하게 된다.          &…

과제1.성경의 인물을 선택하고 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, 하나님의 은혜에 대한 이해로 나누어서 해당되는 내용을 기록하기.   요나 <상황에 대한 이해> 물고기 뱃속은 어둡고 모든 것이 뒤범벅 되어 있고 아무것도 보이지 않는 막막함과 답답함,다른 사람의 도움을 전혀 기대할 수 없는 상황입니다. 내 생각과 세상의 방법이 통하지 않는 상황속에서 주님만을 바라보며 회개하게 하시고 하나님의 말씀에 순종하게 하시기 위한 하나님의 뜻에 근거한 하나님께서 허락하신 상황입니다. <인격에 대한 이해> 요나의 마음에 근원에는 하나님의 백성을 괴롭히는 앗수르가 정말 싫은데,그들을 향하신 구원을 말씀하시는 하나님께 실망한 마음이 있었고,이스라엘 하나님은 자기네만을 선택했다고 믿었던 선민사상의 높아진 자아로 은혜를 잃어버리고 이만하면 되었어 라는 자신의 신앙에 자족하는 마음이 있었습니다. 이러한 마음의 뿌리에서 가시가 돋혀 하나님의 말씀에 불순종하…

과제1.성경의 인물을 선택하고 상황에 대한 이해, 인격에 대한 이해, 하나님의 은혜에 대한 이해로 나누어서 해당되는 내용을 기록하기. 1. 상황에 대한 이해 욥은 모든 재산과 자식, 건강까지 잃어버리는 상황에 놓여있다. 욥의 친구들은 욥이 분명 하나님께 죄를 지어서 이런 상황이 왔다고 생각하고 욥은 자신은 의롭지만 까닭없이 이런 어려움에 빠졌다고 생각한다. 하지만 이 상황은 하나님이 허락하신 일 이었다. 2. 인격에 대한 이해 욥은 어려운 상황속에서 하나님을 부인하지는 안지만 자신의 상황이 부당하다고 생각하여 하나님께 따지기에 이른다. 욥의 아내는 상황에 좌절한 것으로 보이며 하나님을 저주하고 죽으라고 욥에게 말한다.  3. 하나님의 은혜 하나님의 전능과 전지하심을 말씀하시며 욥이 하나님의 지혜를 다 알 수 없음을 깨닫게 하신다. 하나님의 깨우침으로 욥은 회개하고 세 친구들을 위해 중보기도 하게 된다.

과제1 상담 방법론의 “사랑하라”의 각 단계별 예시   **G는 최근 딸이 사귀고 있는 결혼 상대자인 청년을 만나게 되었는데 그 외모와 능력이 맘에 들지 않아 극심한 반대를 했다. 그 과정 가운데 딸과의 관계가 악화 되고, G는 이 모든 것을 무능한 남편 탓으로 돌리고 자신의 신세를 한탄하며 괴로워하는 상황이다**   a.     그리스도를 모델로 하는 관계성립기술 à 예수님께서는 우리가 죄인 되었을 때 이 땅에 오셔서 구원 하셔서 하나님의 자녀로 성숙에 이르게 하심을 인식한다. 따라서 G 역시 예수 그리스도를 통해 진정한 변화의 모습이 가능하리라는 기대와 감사를 갖고 관계를 맺는다.   b.     목적이 있는 용납 àG는 그 청년의 외모와 능력에 대해 멸시와 비난의 언어를 쏟아 내어, 듣기가 민망하지만 상담자는 그 모든 것을 용납하고 들어준다. 그것은 하나님…

 과제1.내가 알고 있는 성경 해석 방법과 읽고 있는 방법  오래 전부터 교회에서 교인들과 함께 나누기 위해 주로 많이 사용했던 해석 방법은 큐티를 통한 적용적 해석 방법이었습니다. 그 후 성경 읽는 방법에 대한 여러 저서를 통해 그 성경 본문의 배경이나 문화, 역사등을 염두에 두는 것이 중요하다고 배우고, 그러한 지식의 안내를 받으며 읽어 보기도 했습니다.   성경 읽는 것이 큰 흥미를 느끼지 못하여 스스로는 잘 읽지 않았습니다. 유일하게 성경을 읽을 수 있었던 것은 청년 때부터 교회 부설 어린이집 교사로 근무하면서 매일 예배를 드렸기 때문에 설교를 준비하기 위해 부분적인 성경 읽기를 했을 뿐이었습니다. …

과제1.내가 알고 있는 성경 해석 방법과 읽고 있는 방법   청년기 때에는 강해설교 듣는 것을 좋아했다. 성경에서 특히 궁금한 부분, 예를 들면 복음서가 궁금하면 복음서에 관한 강해설교를 시간이 날 때마다 틈틈히 들었다. 혹은 믿음, 제자 등 특정한 주제에 관해서 궁금할 때에도 그 주제와 관련된 강해 설교를 듣거나 신앙 서적들을 찾아 읽는 방법을 선호했다. 이렇게 할 때 도움이 되는 것은 성경을 깊고 폭넓게 이해할 수 있었고, 목사님께서 시대적 배경에 대해서도 설명해줘서 성경을 자세하게 이해하고 파악하는데 도움이 되었던 것 같다.   다른 방법이라하면, 흔히들 큐티를 하듯 나도 해당 성경 본문을 읽고, 성경에서 나오는 주제를 파악한 후 그것을 하루의 삶에 어떻게 적용할지 생각해보는 식으로 성경을 해석했다. 요즘은 기도, 성령님의 인도에 대하여 중요성을 또 알 기회가 생겨, 성경 읽기 전 후에 성령님의 인도를 간구하는 기도를 했다.   성경적…

처음 신앙을 가지게 된 시점부터 꽤 오랫동안 성경을 읽기보다는 신앙서적들을 많이 찾아 읽었다.  이해하기 쉬운 부분을 먼저 찾아 읽으면 도덕책 같고 창세기 부터 읽어나가다 보면 그냥 이야기 같고 중단하기 쉬웠다. 어떤 사람은 스스로 성경을 보고 하나님을 믿게 되었다고 하고, 또 어떤 사람은 성경을 수없이 많이 필독하고도 이단에 빠지거거나 별로 성숙하지 않은 신앙인이 되기도 한다.    나는 성경을 보고 재밌다거나 경이로움을 느끼지 못했다. 그래서 어쨋단 말인지, 나와 무슨 상관이 있는지 답답했었다. 그런데 하나님은 믿어졌다. 그래서 신앙서적이나 설교를 찾게되고 말씀이 이해되어서  재미있고 유익하게 느껴졌다. 그 덕에 어느정도 성경적인 세계관도 생기게 된것 같다.  그렇게 읽는것은 편식하는 것처럼 좋지 못하니 성경도 함께 읽으라는 말을 듣고도 습관은 오래 갔다.…

성경 해석 방법은 성경이 어떤 책인가에 대한 견해에 따라 그 해석 방법이 다를 것이다. 일단 성경을 역사적 기록으로만 여기는 사람들은 성경의 시대적 상황이나 문자적 해석의 틀안에서 성경의 뜻을 머리로만 이해하려고 할 것이다. 그러나 성경을 살아계신 하나님의 말씀으로 '믿는' 사람들은 성경말씀을 통해서 자신들에게 하나님이 현재 무엇을 말씀하려고 하시는지, 그리고 자신들의 삶속에서 어떻게 그 말씀대로 순종할 것이지를 성경을 통해서 알고자 한다. 즉 성경 해석은 그 해석이 믿음이 있는 사람에 의한 것인지 아니면 믿음이 없는 사람에 의한 것인지에 따라서 전혀 달라질 수 밖에 없을 것이다.   나는 하나님의 은혜로 믿음의 어머니로부터 자연스럽게 신앙의 유산을 물려받고 성경말씀이 하나님의 살아역사하는 말씀인 것을 믿는 믿음을 가지고 어려서부터 성경말씀을 대할 수 있었다. 특히 대학시절동안 UBF (대학생 성경읽기 선교회)를 통해서 하나님의 말씀을 공부하고 나의 삶에 적용하며 훈…

질문1. ‘사람은 하나님의 형상대로 지으심을 받았다’는 기본원리를 상담할 때 어떻게 적용할 수 있습니까? 하나님의 형상으로 태어났다는 것은 하나님이 인생에 대한 부르심과 계획이 있다는 것입니다. 하나님이 주신 환경, 금지, 사명이 무엇인지를 깨달아 하나님의 부르심과 삶의 의미를 알수 있도록 도와 줍니다.     질문2. ‘사람은 죄 문제로 인해 타락하였다’라는 기본원리를 상담할 때 어떻게 적용할수 있습니까? 다른 사람의 죄로 인한 희생자 일뿐만 아니라 스스로도 죄로 인해 가해자의 의미가 있음을 알려주고 방향을 개선할 수 있도록 도와줍니다.     질문3. 성경적 상담을 할 때 심리검사 도구들을 사용할 필요가 없는 이유는 무엇입니까? 심리검사 도구들은 어떤 영역,유형의 문제인지, 기초적인 얕은 지식만을 알아낼수 있고 깊은 내면 안에 있는 감정, 욕구는 알수 없기 때문입니다.

1, "인도하심과 하나님의 뜻'까지 읽고 질문하기. 전통적 방법의 영적인 조명과 하나님의 뜻가운데 계시는 같은 부분이라고 할수 있는지요? 2. 내가 익숙하게 사용하는 인도하심의 방법 전통적 방법을 주로 사용하고 내면의 음성과 영적인 조명에 많이 의지하는 것 같습니다. 뜻하지 않는 환경들이 때로 열리고 주변의 권유가 있어도 내면의 소리,내면의 감각을 통해 말씀이 내게 감동으로 다가오는 것들이나 예배나 기도회중 내게 마음에 감동으로 주시는 마음들로 상황들을 이해하고 있습니다. 그래서 때론 상황적으로 주님의 뜻이라고 받아들여야하는 상황에서도 주님이 내게 직접 뭐라고 말씀하시는지 듣길원하고 들을때까지는 이해가 안되고 받아들이고 싶지 않을때가 있는 것 같습니다. 개인적으로 지난번에 상담때도 말씀드렸는데 같이 목회하시던 큰목사님과 사모님이 갑작스럽게 사임을 통보하시고 1월에 교회를 그만두시게 되었습니다. 저희부부는 그분들이 안식년을 보낼 계획이라고 알고 있었는데 사임…

1.성경에서 말하는 쓴뿌리와 성상에서 말하는 가시와 같다고 말할수 있나요? 다르다면 무엇이고 만약 같다면 다르게 설명한 이유가 있나요? 같은 나무로 예를 든것인데.. 2.인격이 안좋은 사람을 가시가 많은 사람이라고 볼수 있다면 인격과 죄(마음의 욕구)는 많은 연관이 있겠군요..그런가요? 3.보통 사람들은 자신의 잘못이나 연약함을 기질탓으로 돌리려고 하는데 (의지가 강한 기질, 집착하는 기질. 순하고 따뜻한 성품등등..)타고난 성품과 기질에 따라 가시가 많거나 열매가 많거나하는 것도 있을거 같은데요.. 4.내담자의 상황이 상황을 견디고 인내하며 선순환으로 반응해도 변하지 않는 어려운 상황일경우 ( 때론 사회적 도움이 필요하거나 또는 계속적인 격려만이 필요한 경우) 상담의 한계를 느끼기 쉬울거 같은데요..어떻게 해야하나요? 5.상담의 필요를 못느끼는 상담받는게 좋을 교인에게는 어떻게 상담해야 하나요?

301 과제1. 주변에서 3가지 고통 중에 각 수준별 고통에 처해 있는 경우   1)     이해 수준: 교회 일에 모든 시간을 투자해 열심히 헌신하는 것을 최고의 가치로 여기고,               경제활동을 하지 않아, 궁핍함을 호소하고, 몸도 교회 활동에 소진하여 힘들어함   2)     감정 수준: 어떤 부당한 사건이나 사람을 대하게 될 때면, 유난히 분노하고, 신랄한 비판을               했던 남편 (어릴 때부터 가족으로부터 부당한 대우를 받아왔던 여러 경험을 듣게 되었다.)   3)  &nbs…

세 명의 딸과 자폐가 약간 있는 아들을 키우며 직장생활을 하는 친구와 통화를 하는데 요즘 어떻게 지내는지 묻자 덤덤한 말투로 '뭐 그렇지!'라고 대답합니다. 걱정스런 마음에 '사춘기 아들은 어때?' 라고 묻자 폭력성이 나오면서 선생님 코뼈를 부렸뜨렸다고 합니다. '많이 놀라고 힘들었겠네!'라고 위로해 주자 속상한 목소리로 혼자서 수습하느랴 힘들었다고 합니다. '남편이 안 도와줘서 속상했어?'라고 묻자 아들 문제도 그렇고 자신도 직장생활을 하는데 집안일도 안 도와주니 이제는 화가난다고 하며 울먹입니다. 그래서 '그동안 혼자 참으며 감당하기 많이 힘들었겠네'라고 위로해 주었습니다. 그리고 몇 일 후에 만나서 위로해주며 친구에게 있는 좋은 기질을 얘기해 주었습니다.믿음 안에서 잘 견뎌내고 있는 친구를 격려도 해주었습니다. 자신의 마음을 살펴볼 시간 조차 없을 만큼 바쁜 친구의 상황을 물으며 마음을 알아주자 친구는 마음을 열면서 자신의 감정과 욕구를 나눕니다.

1. 자가상담의 주제를 선정하라 - 상담에 대한 사명감을 고취시킨다.     2.변화를 이룰 수 있는 구체적 목표를 세우라 - 피상담자의 악순환을 고집하려는 모습을 보고 낙담하지 않고, 피상담자의 가능성을 바라본다. - 상담과정 가운데 하나님의 능력과 사랑을 의지한다.    3.용기를 줄 사람과 기도 후원자들을 열거하라 - 남편, 함께 일하는 상담선생님들, 기독교인 친구들.      4.여덟 개의 질문에 스스로 답하라 1)내 상황은 어떠한가?(과거에는 어떠했고 현재에는 어떠한가?) - 과거에는 심리 상담 및 정신치료에 대한 회의적인 시각이 컸다. 그리하여 예전에 본인이 받아서 효과가 컸던 소원상담을 배우기 시작하였다. 소원상담을 남편과 함께 받으면서, 다시한번 성경적 상담의 효과성에 대하여 인지할 수 있었으나, 실제로 상담을 해볼 때에는 내가 효과를 본만큼이…

1. 자가상담의 주제를 선정하라 (현재 당면한 주제)   집중력과 끈기 부족   2. 변화를 이룰 수 있는 구체적 목표를 세우라 (신앙적 목표)   시간관리 잘하고 에너지를 축적, 집중, 회복해서 영적 에너지도 높이는 것   3. 용기를 줄 사람과 기도 후원자들을 열거하라.   교회 지체들과 목사님   4. 여덟 개의 질문에 스스로 답하라   1) 내 상황은 어떠한가? (과거에는 어떠했고, 현재는 어떠한가?)   어려서부터 체질적으로 몸이 약해 어려움이 많았다. 잘 먹어도 기초체력이 약하고 빈혈과 저혈압 때문인지 운동으로 에너지 업이 되지 않는다. 살면서 험한 일을 많이 겪다 보니 마음의 힘도 빠지고 기쁨과 평안이 없다.   2) 나의 문제의 결과는 무엇인가? (구체적인 악순환의 형태를 구별하라)   잠이 바로 드는 날이 거의 없고 아침에 일어나기가…

    1. 자가상담의 주제를 선정하라 나의 섭식 장애     2.변화를 이룰 수 있는 구체적 목표를 세우라 1) 3끼 식사만 하며 간식을 하지 않는다. 2)믹스커피는 3잔 이하로 제한한다. 3)물을 2리터 마신다.     3.용기를 줄 사람과 기도 후원자들을 열거하라 나의 큰 딸과 작은 딸     4.여덟 개의 질문에 스스로 답하라 1)내 상황은 어떠한가?(과거에는 어떠했고 현재에는 어떠한가?) 과거에는 밥 대신 대부분 빵으로 식사를 함. 그리고 과자를 좋아함. 현재는 4자녀 양육으로 힘든 것이라 그런지 배부르게 먹는 편이며 밥 먹고 나서도 간식거리를 습관적으로 찾음. 꼭 식후 믹스커피를 마시는 편임.     2)나의 문제의 결과는 무엇인가?(구체적인 악순환의 형태를 구별하라) 배부르게 먹으면 포만감이 오지만, 또 무거워진 몸으로 체력이 떨어…

1. 현재 당면한 주제: 사춘기 딸과의 관계 2. 변화를 이룰 수 있는 구체적 목표: 감정적으로 반응하지 않고 긍정적인 대화로 풀어가는 것 3. 용기 줄 사람, 기도후원자: 남편, 친구, 신앙의 동역자들 4. 질문에 답하기: 1) 내 상황은? 감정의 기복이 심해진 사춘기 딸과의 관계가 어렵다. 무슨 말에도 쉽게 서운해 하고, 잘못한 것이 있어서 혼을 내면 반성하는 것이 아니라 짜증을 내거나 화를 낸다. 그러다 보니 나도 화가 나서 상처주는 말을 하게 된다. (영역-가정) 2) 나의 문제의 결과? 결국은 서로 기분이 상하고 합의점을 찾지 못한 채 악순환에 빠진다. (유형-합의) 3) 문제속에 어떻게 반응하는가? 부딪히는 상황이 생기면 쌓인 감정으로 화를 내게 된다. (감정-분노) 4) 지금 나를 지배하는 것? 딸의 상황을 이해하려는 마음 보다 내가 원하는 대로 따라와 주기를 바라는 마음이 크다. (욕구-지배) 5)…

과제 1 자가상담   자가상담의 주제를 선정하라   :개인적인 영역에 심층의 문제입니다. 나와 가까운 주변의 결과가 안 좋은 것에 대하여 염려와 스트레스와 집착이 있습니다.   2. 변화를 이룰 수 있는 구체적 목표를 세우라 (신앙적 목표)   :나와 밀접한 주변의 변화에 대하여 나의 뜻을 집착하고 삶이 흐트러지는 것이 아닌 하나님의 뜻에 순종하여 합일되는 것입니다.     3. 용기를 줄 사람과 기도 후원자들을 열거하라.   :가족들, 믿음의 동역자들     4. 여덞 개의 질문에 스스로 답하라   1) 내 상황은 어떠한가? (과거에는 어떠했고, 현재는 어떠한가?)   :과거에는 내가 원하고 노력하는 것에 대해 많이 생각하고 추구하는 것이 욕구에 고착된 것임을 잘 알지 못하고 있었습니다. 최근에는 덜하지만 문제가 생기면 온갖 관심과 노력…