과제4)각 세션에서 그 세션이 어떤 상담단계에서 이루어졌을까를 생각하고 그 단계를 예상해서 이유와 함께 기록하기 > 과제란

사례1: 사람을 의식해서 신앙생활에 어려움을 겪는 여자집사

은혜적용 단계 -주제가 예수님의 용서로 되어있으며 실제로 발단 부터에서 피상담자가 용서에 대해 자신의 의견을 피력하고 있고 이에 대해 상담자가 추가적으로 용서에 관해서 깨달을 수 있도록 질문을 하고 있기에.

첫번째 음악감상과 두번째 음악감상은 영역과 유형파악 단계이며 그 다음으로는 본격적으로 가정 안에서의어떤감정을 가지고 있는지 상담자가 질문을 하고, 대답이 이어지며 감정을 찾는 단계가 진행되고 있음.

사례2: 심한 망상을 가지고 있는 여자청년

#1,#2

은혜적용 단계-하나님의 능력에 관한 그 속성과 피상담자 자신의 예화를 말하고 또한 이를 통해 상담자는 하나님은 그 능력을 어떻게 펼치시는가를 나누고 추가질문하며 하나님의 능력에 관해 말씀하고 있고, 이 후에는 충만으로 주제가 변경이 되어서 바다를 생각하며 하나님의 충만하심에 대해 피상담자에게 깨닫게 하고 있다.

사례3: 직장스트레스로 불면증을 겪고 있는 남자집사님

#1,#2

은혜적용 단계- 동행의 은혜가 막연한 것이 아니라 구체적으로 어떻게 적용이 되고 있는지 피상담자에게 생각하여 보게 하고 있는 것 같다.

사례4: 대인관계에서 스트레스를 받는 남자청년

#1,#2

욕구에서 은혜를 찾고 그 은혜로 나아가는 단계-욕구를 부정하면서 희생을 하고, 존경이나 인정을 버리고 하나님을 의지하는 대화내용과 그 다음은 그러한 하나님의 인도하심을 따르는 것에 관해 더 깊이 나아가고 있음을 볼 수 있다.

사례5: 왕따경험으로 인해 가족관계에서의 스트레스를 겪는 여학생

#1,#2

욕구에서 은혜를 찾고 그 은혜로 나아가는 단계- 소원에 관해서 인정을 못받고 무시당함을 피상담자가 고백을 하였고 이후에 능력 또는 동행해주심에 관한 은혜주제에 관해 나누는 모습을 통해 이러한 단계에 있음을 생각해볼 수 있다.

*음악세션 소감문

음악세션을 들으면서 한번도 해보지 못한 것이라 새롭고 신선한 마음이 들었다. 그리고 세션내용들을 통해 전반적으로 이렇게 진행이 되는구나를 깨달을 수 있었다. 또한 음악세션은 물론이고, 다른 세션에서도 이러한 네가지관점을 가지고 이렇게 추가질문들을 하며 피상담자의 마음에 더 다가갈 수 있겠다는 것도 배우게 되었다. 또한 꽁꽁 닫혀진 마음을 심리학적 관점에서는 음악으로 사람을 위로하고 격려하고 아픈마음을 그저 치유하는데 사용이 되어지는데 성경적상담에서는 이 음악을 통해 마음의 문을 열고 그 속을 드러나게 하여서 피상담자를 하나님께로 데려가는 것이라는 것이 음악세션이구나 라는 것을 알 수 있었다. 한번해보면 더 잘 와닿을 것 같고 이런 세션들도 더욱 숙련되게 할 수 있어야 겠다는 생각이 들었다.