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[306음악세션] 과제1. 4장의 개인별 세션사례를 읽고 느낀점이나 질문 기록하기  

아직은 음악을 들어보지 못하고 사례를 읽으며 과제를 하게 된 아쉬움이 있지만,(사례에 적용된 음악을 한번들어보면서 사례를 읽으면 더 이해가 잘되지않았을까?하는 생각이 듭니다) 상담자님께서 이미지제시를 하시는 것을 떠올려보면서 내가 피상담자라면 어땠을까? 하고 이것을 나에게 적용해보니 무궁무진한 생각이 들 수 있겠다는 생각이 들었고, 그리고 그 내용속에서 내가 바라고 원하는 감정과 욕구가 드러나겠다는 것도 알 수가 있었다.

또 각각의 네가지 해석질문들을 각자의 고백을 통해 이것을 기반으로 내용을 진전시켜나가는 것을 보고 '이렇게 하는구나'도 알게 되었다.

또한 네가지 해석을 통한 고백 속에서 더 자신의 마음을 살펴볼 수 있도록 한단계 한단계 더 깊게 나아가는 심층적인 질문을 하시는 상담자님을 보면서 이 부분은 음악세션뿐만이 아니라 성경적상담 전반에 적용되는 부분으로써 상담자의 경험과 수련이 필요한 부분이며 또한 훈련되어져야할 부분, 또 주님이 주시는 지혜를 의지해야하는 부분이라고 여겨지고 이렇게 잘 해보아야겠다는 도전을 갖게 되었다.

마지막으로 음악을 들어보지는 못했지만 음악을 가지고 제시된 이미지를 생각해보며 그 속에서 성경의 내용을 담아 나아가는 것이 신기하고 재미있게 느껴졌으며 나도 한번 해보고 싶다는 생각이 들었다.

그리고 본인의 고백을 가지고 네가지 해석을 자유롭게 사용하는 점이 돋보였고, 이러한 도구들을 가지고 피상담자의 마음에 조금은 더 쉽게 접근할 수 있겠다는 것이 장점으로 다가왔다.

 

질문1: 사례1, 사례2, 사례3 등이 동일하게 이미지 제시를 "캄캄한 방에 빛과 함께 들어온 커다란 손(하나님)이 나를 방밖으로 이끌어내어 어디로 인도하는지 묵상해보게 함"이라고 하였는데 이러한 이미지를 제시한 특별한 이유가 있을까요? 이미지 제시는 어떠한 목적과 방향성을 가지고 처음에 제시하면 될까요?

 

질문2: 4.4 대인관계에서 스트레스를 받는 남자청년 #2에서는 '주제: 선을 추구할 때 만나는 하나님'이고,

4.5 왕따경험으로 인해 가족관계에서의 스트레스를 겪는 여학생은 '주제: 내 마음의 소원찾기', '나의 미래'로 주제가 되어있는데 이 주제는 어떻게 정하게 되는 것이고 어떠한 기준은 없는 것인지요? 그리고 이렇게 주제를 정하고 세션을 진행해야하는 것인지 궁금합니다.

 

*교제를 읽으며 내용의 흐름과 문맥을 통한 이해를 가지고 읽게 되었는데, 오타나 조금은 정리되지못한 글의 문장들이 있어서 이 부분이 수정보완 되어야할 것 같단 생각이 들었습니다^^;

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센터원장 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2018-04-25 (수) 11:18 6년전
1. 은혜 주제가 '동행'이었기 때문에 인도하심에 대한 것을 제시하였고 그것이 캄캄한 방이라고 한 것은 빛으로 나아가기 위한 상대적인 모습이 되었습니다. 또한 그러면서 약간의 상담자의 창의성(?)도 발휘되는 것이구요. 상담자와의 상담경험 속에서 적절한 상황을 설정해 주면 되는데 창의성과 요령이 필요하고 무엇보다도 은혜로 나아가게 하는 것이 중요하니 어떻게 하든 상관없습니다. 그 나머지는 피상담자가 알아서 생각하게 됩니다.

2. 은혜 주제를 정하고 그 주제를 좀더 이해하기 쉽게 세부항목으로 제목을 결정하게 됩니다. 그러한 주제와 제목이 없으면 세션진행의 방향성이 사라집니다. 그러니 과제 내주는 것처럼 생각하시고 창의적으로 하되 방향성을 갖게 하는 것이 중요하겠습니다.

오타와 다듬어지지 않은 문장은 계속 보완의 필요성을 보여주고 있습니다;; 다음 판에는 좀더 보완하도록 하겠습니다. 좋은 조언도 감사합니다. 음악도 한번 편하게 들어보세요. 수고하셨습니다^^

https://swcounsel.org/b/music

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1457 208기관운영법 과제1. 4.5.6.장 읽고 상담실에 대해서 배운 내용중 궁금한 점 적고 그 질문에 대한 … 1   롱다리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-05-28 2 294
1456 208기관운영법 과제1. 4,5,6장 읽고 궁금한 점에 대한 질문과 대답... 2 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-10-09 1 592
1455 108고통 과제1. 3가지 수준의 고통을 생각해보기 1 mananita 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-12-11 6 1314
1454 102기본원리 과제1. 1~3과 읽고 질문 및 답변하기 1 JuneKang 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-02-22 1 687
1453 102기본원리 과제1. 123과를 읽고 질문만들어보고 답변하기. 1 Grace88 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-01-23 1 723
1452 102기본원리 과제1. 1,2장에 대해 질문만들기 1 비파 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-07-07 5 884
1451 102기본원리 과제1. 1,2,3장을 읽고 질문 만들고 답하기 3   선샤인 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-02-15 1 296
1450 102기본원리 과제1. 1,2,3장을 읽고 질문 만들고 답하기 두따맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-01-21 1 178
1449 102기본원리 과제1. 1,2,3장 읽고 질문과 답변하기 2 Manoha 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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21-01-01 0 716
1448 102기본원리 과제1. 1,2,3장 읽고 질문 만들고 대답하기 1 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-07-29 1 701
1447 202성경연구법 과제1. 1)내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇인가? 2)나는 성경을 어떻게 읽고… 1   살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-01-13 1 324
1446 202성경연구법 과제1. 1) 내가 알고 있는 성경을 해석하는 방법은 무엇인가? 2)나는 성경을 어떻게 읽… 후트리오맘 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-03-09 1 163
1445 102기본원리 과제1. 1, 2, 3장을 읽고 질문을 만들어오기. 가능하다면 질문에 대답을 기록하기 1 mychimi 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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18-12-21 0 871
1444 107진로상담 과제1. -교재를 읽고 (p.20페이지까지) 모르는 점이나 질문 혹은 소감을 기록하기. … 1   살려대총장 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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22-12-21 2 286
1443 201문제진단법 과제1-2.합의문제에 대하여 사례선택 1 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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1442 201문제진단법 과제1-2) 합의 1 승리자 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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1441 107진로상담 과제1-1]] 교재를 20p까지 읽고 모르는 점이나 질문 혹은 소감을 기록하기, 과제1-2… 2   스랍 쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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23-06-30 1 273
1440 201문제진단법 과제1-1.순위문제에 대하여 사례선택 1 빛소리 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-09-14 2 697
1439 201문제진단법 과제1-1. 순위 1 바나바 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-06-03 2 590
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1437 202성경연구법 과제1- 성경해석방법과 성경을 어떻게 읽고 어떻게 이해하고있는가? 1 바나바 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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20-12-03 1 594
1436 206교회사역법 과제1- 교회내에서 상담이 필요한 상황이.... 1 기쁨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-06-08 4 898
1435 107진로상담 과제1- 교재를 20페이지까지 읽고 모르는 점이나 .... 2 기쁨 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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16-04-28 4 898
1434 102기본원리 과제1- 각 원리에 대한 소감적기 bowjesus 쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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15-05-04 7 853