2학기의 사례연구법과목에 대한 재시험을 치루면서, 그동안 공부했던 과목들을 다시 복습해보게 되었습니다. 2학기 과정의 내용을 통해서 어떻게 실제적으로 성경적 상담을 할 수 있는것에 대한 중요한 원리와 실제에 대한 대략적 이해를 할 수 있었습니다. 특별히 좋았던 과목은 "기관운영법"입니다. 어떻게 성경적 상담을 교회안에서 적용할 수 있을까? 라는 질문은 저로 하여금 어떤방식의 사역을 어떤이론을 기초로하여서 행해야 하는것에 대해서 질문과 거기에 대한 논의를 끊임없이 하게 해주었습니다. 이곳에서 공부하면서 성경적 상담 혹은 영혼 돌봄사역을 교회에 시도하는 몇몇 미국 교회를 보게 되면서 어떻게 실제적으로 운영되는가를 보게 되었습니다. 하지만 한국교회의 컨텍스트에서 어떻게 적용할지는 다른 문제였기에, 참고만 할뿐이었습니다. 결국 답을 얻은것은 강의를 들으면서 였습니다. 기관운영법 내용을 들으면서 성경적 상담을 교인으로만 대상으로 할때 문제가 생기고, 비신자와 불신자를 대해서 함께 오픈해서 진행 해야한다고 할때 정말 좋은 관점이라는 생각이 들게 되었고, 제가 원하던 해답을 찾을 수 있습니다. 현재 교회에는 문제가 넘쳐나고, 도와줄 성경적 상담가는 적은 것이 현실인 상황을 보면 안타깝지만, 지금 하나님께서 저에게 주신 것을 묵묵히 해나갈때 하나님께서 주신 성경적 상담의 비젼을 이룰 수 있을 줄로 믿습니다. 2학기 과정을 통해 은혜를 누릴 수 있는 기회를 주셔서 너무 감사합니다.
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기관사역의 관점을 가져야 나중에 교회사역에서도 좀더 전문적으로 할 수 있습니다. 아니면 교회사역이 너무 단순해지고 그러다가 주저앉게 되거나 심리상담으로 변질되게 됩니다. 그렇게 되지 않도록 많은 시행착오를 통해서 알게된 지식을 잘 배워서 시행착오를 줄이고 가장 효과적이고 효율적으로 상담사역을 생각해야 하겠습니다. 이런 원리는 다른 학교 상담실이나 기타 다른 단체의 상담에서도 마찬가지입니다. 비밀을 유지하기 위해서는 이런 개방적인 플랫폼이 핵심이니까 잘 숙지하면 나중에 적용할 때 도움이 되겠습니다. 2학기 이후의 과정에서도 좋은 열매가 나타나게 되기를 기원합니다^^
