[인턴상담] yoml, 인턴상담, 화상상담  

*상담예약:

@1:2025. 9. 3. 오전 10시 30분.

@1: 2025. 9. 3. 오전10시 30분.

 
&정리

- 감정을 욕구가 자극하고 있음을 깨닫게 함

- 반복되는 패턴(참음 → 분노 → 회피)을 알아차리게 함

- 나는 안된다는 생각이 비교에서 비롯되며 이러한 것들이 욕구반응임을 이해시킴

- 사람 기준에서 하나님 기준으로 생각 바꾸도록 도움

- 관계를 끊는 것이 아니라 건강한 거리에 대해 생각해보게 함

- 이미 받은 은혜를 일상에서 보도록 도움

- 상담동기를 끌어올릴 수 있는 작은 실천 과제 제시

&단계: 개인, 가정 - 심층

@과제

1.1회기 소감: 깨달은 점이나 느낀점 적기

2.상담을 신청했음에도 무엇을 목표로 상담해야 할지 모르겠다고 했는데 어떤 마음으로 그런 생각을 했는지 기록하기: 현재의 삶에서 변화의 소망이 보이지 않기 때문인가? 아님 이러한 노력이 무의미하다고 느껴서 인지 등.

3.적정거리를 유지해서 내가 상처받지 않게 하고 싶다고 했는데 왜 이렇게 생각하게 되었는지, 그리고 본인이 생각하는 정적거리란 무엇인지 기록하기.

4.다음의 ‘있다없다표’를 작성해 주세요.

5. 평상시 대인관계에서 느끼는 감정은 무엇인지? (미움,분노,절망,두렴,죄책,수치)

6. 아래 내용을 묵상하고 소감 기록하기.

1) 욥 1; 19-22 하나님께 대해서 원망하지 않은 이유

https://swchurch.org/sermon1/1374

2) 욥 3; 20-26 고통 속에서 하나님의 뜻을 깨닫게 된다

https://swchurch.org/sermon1/1378

3) 요 1; 12-16 하나님의 자녀가 되는 것이 왜 커다란 권세인가

https://swchurch.org/sermon1/1420

* 상담예약

@2: 2025. 9. 10. 오전 10시 30분

@2: 2025. 9. 10. 오전 10시 30분

&정리
-사랑하라를 중심으로 상담관계를 회복하고 마음의 문을 열도록 도움

-상황을 하나님의 관점에서 바라보도록 다양한 사례를 통해 적용함

-존경과 인정욕구를 구분하여 자기이해를 돕고, 경험을 재해석하여 ‘있다’ 영역을 확장시킴

-통제하려는 마음 뒤에 있는 불안을 짚어주고 내려놓을 수 있도록 안내함

-결핍 중심의 시선에서 벗어나 소망을 갖고 나아갈 수 있도록 중심을 잡아줌

&진행단계: 개인-심층-두려움-인정

 
@과제

1.2회기 상담소감간단히 쓰기

2.내 삶에 '있는 것'을 확장해서 생각해 보기

예) 마음속에 꿈을 품고 성장해 나가고 싶어하는 마음이 ‘있다’, 완전히 포기하지 않고 10년간 계속해서 노력해서 결국 방통대 졸업장을 땄다, 다음은 실제 사례입니다. 어떤 가정은 아이를 너무 갖고 싶어하는데 안생겨서 이런저런 노력하다가 입양도 싫고 핏줄만 원해서 결국 50대가 되어 쓸쓸한 부부로 살아가고 있고 남편도 건강이 좋지 않아 조만건 혼자가 될까봐 두려워하고 있다. 왜 하나님은 나에게는 자녀를 안주시나. 자녀야말로 내 노력을 넘어서는 하나님의 놀라운 축복이며 섭리기에 가지려고 해도 가질 수 없다. 그들 입장에서는 예쁜자녀가 있는 가정이 놀랄울 정도로 “크게 있다”가 될 것입니다.

* 상담예약

@3: 2025. 9. 17. 수. 오전10시30분

@3: 2025. 9. 17. 수. 오전10시30분

&정리

-대인관계에서 나타나는 두려움과 그 안의 인정, 존경 욕구를 구체적으로 깨닫게 함

-현재를 보지 못하게 하는 다른 욕구(유익 등)를 함께 통찰케 함

-이미 가지고 있는 경험과 시도들을 연결하여 ‘있는 것’을 발견하도록 돕고 인식하게 함

-욕구를 내려놓고 소원으로 나아가는 방향을 설명하고 실제 예시로 이해돕고 적용을 안내함

 

&단계: 두려움-인정,존경,유익

 

@과제

1. 3회기 상담에서 깨달은 것들이 있으면 기록하기. 없으면 생략.

2. 내게 이미 있는 것들, 가치있는 일들을 하고 있음에도 그 가치를 낮게 보는데 유익의 욕구가 작용하고 있습니다. 내가 추구하는 유익은 무엇이고(돈인지, 안정적인 직장인지, 눈에 보이는 성과인지) 그것들을 갖고 싶은 이유는 무엇인지 함께 기록하기.

3. 하나님이 주시는 공급은 반드시 돈·직장만이 아니며 건강의 회복, 새로운 기회(교육, 봉사), 관계에서의 통찰 등도 하나님이 주신 공급이라면 이에 대한 생각은 어떠한지 기록하기.

4. 인정의 욕구를 내려놓기 위해 다음의 소원 중에 자연스럽게 받아들여지는 은혜는 무엇인지 선택하고 그 이유를 기록하기(하나님의 계획, 능력, 예수님의 희생, 용서, 성령님의 동행, 충만) *별첨참고

5. 아래 말씀을 묵상하고 소감쓰기

1) 전 1; 1-7 이 세대의 헛됨과 인생의 나아가는 방향

https://swchurch.org/sermon1/1392

2) 눅 1; 30-38 말씀대로 될 것을 믿을 수 있는가?

https://swchurch.org/sermon1/1417

*상담예약

@4: 2025. 9. 25. 목, 오전10시 30분

@4: 2025. 9. 25. 목, 오전10시 30분


&정리

-인정욕구와 연결된 유익의 욕구를 주요하게 다루며 흐름을 확장함

-인정과 유익이 서로 영향을 주며 반복되는 구조를 통찰케 함

-유익 중심의 시선에서 벗어나기 위해 내려놓을 소원을 탐색

 
&단계: (인정->)유익 – 동행, 충만

 
@과제

1.4회기 상담에서 느낀점 있으면 쓰고 없으면 생략.

 
2.아래에 대해 어떻게 생각하는지 기록하기

- 가난하다는 것은 어쩌면 내가 사역을 우선 가치로 두고 삶을 열심히 살아왔다는 반증일 수 있다는 것,

- 능력있고 멋져 보이는 사모들의 삶에도 구명이 있을 수 있다.

- 우리에게 주어진 시간은 모두 똑같고 그 똑같은 시간 속에서 내가 무엇을 중요하게 선택하는지가 지금의 결과가 된다는 점

- 우리의 열매는 처음부터 우선가치가 달랐던 남들과 비교해서 찾는 것이 아니라 내가 가치를 두고 살아온 것들 속에서 찾아야 한다는 것,

3.영화 UP을 보고 감상평 쓰기: 충만은 어떻게 얻어지는 지 유익과 연결해서 감상해 보시기 바랍니다. 더불어 감상평을 쓸 때 아래의 질문내용을 한번 생각해보시기 바랍니다.

1) “나는 지금도 붙들고 있는 ‘잃어버린 유익’이 있는지? 그 대신 하나님이 이미 주신 ‘현재의 은혜’는 무엇일지?”

2) “내가 내려놓아야 할 ‘집착하는 유익’은 무엇인지? 그것을 내려놓을 때 하나님께서 채워주실 충만은 무엇일지?”

* 상담예약

@5: 2025. 10. 1. 수. 오전10시 30분

@5: 2025. 10. 1. 수. 오전10시 30분


&정리
-능력=성과라는 인식이 절대적 기준이 아님을 통찰케 함

-유익의 욕구를 내려놓고 정체성 회복으로 나아갈 소원을 탐색하도록 함

-하나님의 계획을 욕구로 붙들 때의 위험을 짚어주어 바르게 이해하도록 도움

-약함 속에서 일하시는 하나님을 연결하여 시선을 전환하도록 이끔

-삶 속에서 경험한 동행의 은혜를 구체적으로 발견하고 인식하도록 도움

-충만의 의미를 단순 개념이 아닌 삶의 방향으로 확장하도록 안내함

 

&단계: 유익 – 충만, 동행, 계획

 
@과제

1.5회기 소감쓰기: 생략가능

2. 물질적 가치를 최우선으로 삼는 사람들에게 자신이 하는 사역의 가치에 대해 어떻게 설명할 수 있을지 기록해보기.

3. 말 습관을 바꾸는 것이 정체성 회복에도 큰 영향을 줍니다.

“나는 능력이 없다”는 생각이 들 때 바로 → “나는 약하지만, 주님이 함께하시니 능하다”라는 고백으로 전환하기. 필요에 따라 벽에 써서 붙혀놓고 한주동안 어떠한 변화가 있었는지 기록하기.

4. 능력=성과라는 공식에 대해, 성과기반이 아닌 존재기반으로 자신을 바라볼 수 있어야 함을 기억하며 하나님이 주신 능력의 열매에 대해 일지작성하기. 예: 자녀를 사랑으로 돌봄. 성도 돌봄, 집안일 한 것 등

5. 하루 중 공허하지 않고 충만하게 느꼈던 경험 일지작성하기. 예: 따뜻한 차 마시는 순간, 아이와 웃는 순간 등

6. 계획에 대한 말씀을 묵상하고 소감 기록하기

1)눅10; 21-22 아버지의 뜻은 무엇인가? https://swchurch.org/sermon1/588

2)창37;5-11 나의 꿈, 하나님의 꿈 https://swchurch.org/sermon1/851

* 상담예약

@6: 2025. 10. 13. 월. 오전10시30분.

@6: 2025. 10. 13. 월. 오전10시30분.


 &정리

- 지금까지의 과제 점검을 통해 변화된 모습과 은혜의 흐름을 스스로 발견하도록 깨닫게 함

- 유익의 욕구를 내려놓을 소원을 더욱 분명히 하기 위해 지속적으로 탐색하도록 함

- 충만의 은혜를 통해 생기는 결심(희락)에 대해 탐색함

- 능력과 계획을 잘못 붙들 때 유익의 욕구를 자극할 수 있음을 짚어줌

 

&단계: 충만, 계획, 능력 – 희락

 

@과제

1. 6회기 상담소감을 간단히 쓰고 지금까지 상담을 해 오면서 궁금한 점이 있으면 함께 기록하기.



2. 실패인줄 알았고 고난인줄 알았는데 지나고 보니 아 이것이 모두 ‘하나님의 계획이었구나’라는 생각이 들면서 은혜가 되었던 경험을 두 가지 이상 생각해보고 기록하기.

 

3. 현재 사모님은 충만의 은혜를 통해 유익의 욕구를 점차 내려놓을 수 있게 되었고 충만을 계속 바라보니 자연스럽게 마음안에 기쁨(희락)이 자리잡게 되었습니다.

이제는 이 기쁨이 삶에서 유지될 수 있도록 실천이 함께 있어야 하는데 다음 주제들(충성, 온유, 절제, 경건, 덕행, 우애)중 가장 다가오는 것은 무엇인지 생각해보고 기록하기.(별첨 자료 참고)

* 상담예약

@7: 2025. 10. 20. 월. 오전10시30분

@7: 2025. 10. 20. 월. 오전10시30분


&정리

- 계획은 결과가 아니라 동행의 과정임을 깨닫게 함

- 유익의 욕구에는 계획보다 충만의 은혜가 더 잘 연결됨을 통찰케함

- 삶 속에서 나타나는 하나님의 일하심을 구체적으로 보도록 도움

- 온유와 우애가 이미 실천되고 있고 이를 통해 선순환이 되고 있음을 알게 함

- 실천주제의 의미에 대해 나눔

- 다음 변화단계 주제와 관련해 탐색함

 
&단계: 온유, 우애 - 변화주제

 

@과제

1. 작은 친절로 온유, 우애를 삶 속에서 계속 이어가기.

2. 8단계 변화주제 생각해보고 기록하기(별첨참고).

- 그동안은 은혜를 받는 단계였다면 마지막 8단계는 은혜를 나누는 단계. 받은 은혜를 나눔으로 계속해서 선순환 삶을 살 수 있도록 하는 것입니다.

이 중에서 요즘 하나님이 나를 통해 하시려는 것처럼 느껴지는 사역이나 내가 받은 은혜를 다른 사람에게 전해주고 싶을 때 와 닿는 사역이 무엇인지 생각해 보면 될 것입니다.

 
3. 변화주제로 교제와 봉사는 어떻게 다가오는지 생각해보고 기록하기.

* 상담예약

@8: 2025. 11. 2. 일. 오후4시

@8: 2025. 11. 2. 일. 오후4시


&정리

- 삶 속에서 온유와 우애를 계속 실천할 수 있도록 이끔

- 실천단계와 변화단계의 차이를 이해하고 적용하도록 도움

- 온유와 우애가 교제로 확장되도록 방향을 제시하고 연결함

- 교제의 열매가 확장될 때 봉사도 가능함을 통찰케함.

- 선순환적 삶을 이어가기 위해 교제 사역의 중요성을 인식하도록 도움

 
&단계: 온유, 우애 – 교제

 

@종결 과제

1. 상담소감 및 종결설문 작성하기

2. 내가 만나는 사람은 나를 통해 하나님의 사랑을 경험할 수 있다는 것을 기억하며 관계 속에서 하나님이 주신 은혜를 흘려보내는 구체적 실천 계획을 세우고, 실천 후 느낀 마음과 변화된 관계를 짧게 기록하기(하나님께 감사한 내용 포함). 예: 작은 감사 문자, 식사 나눔, 기도 동역, 직접 대화, 선물 등.