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[103역동성] [과제 2] 1. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가 각각 어디에 해당하는 지를 기록하기. 2. 그 경우가 만약 선순환으로 이루어진다면 어떻게 변화  

[과제 2] 1. 악순환과 선순환을 생각하고 악순환에 해당되는 주변의 경우를 생각해보고 그 경우가 각각 어디에 해당하는 지를 기록하기

2. 그 경우가 만약 선순환으로 이루어진다면 어떻게 변화될 수 있겠는가를 가상으로 기록하기

 

1. 악순환

상황: 중학생인 A는 내성적인 성격으로 교류하는 친구가 한 명도 없는 상황이다

초등학교 때부터 친구가 없었던 A는 중학생이 되어서도 여전히 친구가 없이 외롭게 지내고 있다

아직 직접적으로 친구들의 괴롭힘이 있는 것은 아니지만 언제든지 소극적 왕따에서 확실한 왕따로 갈 수 있는 상황이다.

 

결과:A자신의 행동이나 말투가 친구들에게 빌미가 될까봐 최대한 평범한 복장을 하고 다니며 

친구들과 눈이 마주치지 않기 위해 아래쪽으로 시선을 두며 애를 쓰고 있다

나아가 준비물을 못해와서 친구들에게 빌리는 상황이 오지않도록 확인하고 또 확인하며 강박적으로 신변을 체크하고 있

친구없이 혼자 지내는 시간에는 유투브영상에 의지하며 보내고 있다

갈수록 핸드폰을 붙들고 있는 시간이 길어지면서 부모와도 또다른 갈등이 생기고 있다.

 

반응: 불안과 두려움속에 하루하루 보내고 있다. 주목받지 않기 위해 강박적으로 자신과 주변을 살피느라 

스트레스가 많고 이로인해 정신적인 피로가 극에 달하고 있다. 엄마는 한편으로는 자녀를 걱정하면서도 

어릴적 자기도 대인관계에 어려움이 있었지만 어른이 된 후에는 괜찮았고 

지금은 결혼해서 잘살고 있기에 자녀도 성인이 되면 저절로 적응력이 생기지 않겠냐며 회피적인 반응을 보인다.

 

욕구: 이토록 주변을 신경을 쓰고 교류하는 것에 큰 어려움을 가진 A는 친구에게 단 한 번도 먼저 말을 건 적이 없었다고 한다

가장 길게 걸었던 말이 바닥에 떨어진 지우개 좀 주워줄래가 다였다고 할 정도였다

어른들과 제법 잘 지내는 것을 봐서는 먼저 말을 거는 법을 몰라서는 아니었다

사실 A는 먼저 말을 걸었을 때 거절에 대한 두려움이 컸다. 내가생각하는 반응대로 상대가 나오지 않으면 어떡할지에 대한 

관계에서의 지배의 욕구A를 강하게 옭매고 있었다.

 

2. 선순환

은혜: A에게 가장 만족스런 상황은 어떤 것이냐고 질문했을 때, 하루의 일정이 계획대로 진행되었을 때라고 했다

이 세상 어떤 것도 내 마음대로 되는 것은 없지만 시간표는 내 마음대로 짤 수 있고 

내 노력에 따라 성과가 결정될 가능성이 높기에 가장 좋아하는 지점이라고 했다.

A에게 지배의 욕구가 대인관계 뿐만 아니라 삶 전반에 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있는 대목이다

하지만 우리 삶의 진정한 주관자는 하나님이시고 그분의 작정과 계획 속에서 우리의 삶들이 유기적으로 펼쳐지고 있음을 깨닫게 되면서

A지배의 욕구를 내려놓고 하나님의 계획을 묵상하기 시작했다.

 

결심: 자신의 욕구를 버리고 하나님의 계획을 따라가면서 두려워하고 걱정하는 마음은 

서서히 사라지고 화평이라는 결심으로 나아가게 되었다. 감정에 머물러 있었을 때는 피동적이고 소극적이었지만

선순환으로 오면서 좀 더 능동적인 모습으로 변하게 되면서 친구에게 먼저 부탁을 하게도 되고 

부탁을 거절당해도 하나님의 계획 생각하며 실천으로 나아가게 된다.

 

실천: 악순환의 고리 속에 있을 때는외로운 학교생활을 유투브를 즐기는 것에 집중하는 것으로 해결해 보고자 했지만 

하나님의 은혜를 생각하면서 덕행을 실천하기로 하였다. 친구가 먼저 부탁하지 않더라도 

내가 친구를 위해 반을 위해 할 수 있는 것이 무엇이 있을까 생각해 보면서 일찍 학교에 와서 청소를 해 놓거나 

준비물을 추가로 더 준비해 와서 못 챙겨온 친구들이 있을 때 먼저 손 내밀기 시작했다. 

친구들의 반응을 의식하기 보다는 하나님이 내 인생에 예비하심을 의지하며, 하나씩 실천해 가기로 한 것이다.

 

ps: 사역: 대인관계 문제는 사역과 관계가 된다. 사역 속에서 선순환을 이루며 살아갈 때 

대인관계의 문제가 변화된 모습으로 나아갈 수 있기 때문이다. A에게는 적절한 사역은 전도가 될 것이다

현재 교회 청년부에서는 매주 노방 전도를 나가는데 이 섬김을 통해 다양한 사람들을 만나고

관계에 있어서 하나님을 먼저 생각하고 다른 사람을 먼저 생각할 수 있는 시간이 되므로 선순환 속으로 계속 살아가게 될 것이다.

 

 

 

 




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4583 110성경연구법 과제1)적용적 해석과 관점적 해석에 대해 자신이 이해한 것을 기록하고 어떻게 활용할 수 … 1 혜하쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-18 1 1108
4582 211미술세션 미술세션 과제4. 1)1명과 미술세션을 하고 그 결과를 기록하기 2) 소감쓰기 2 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-17 1 1063
4581 212놀이세션 과제2. 각 은혜에 적절한 놀이 하나씩 구성해 보기 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-17 1 923
4580 211미술세션 미술세션 과제3. 1) 사례 2에서 상담과정 중에서 사용할만한 재료들을 뽑아서 정리하고 상… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-16 1 1071
4579 211미술세션 미술세션 과제2. 사례1,2에 대해 궁금한 점 기록, 각 네가지 해석의 결과를 어떻게 활용… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-13 1 1077
4578 211미술세션 미술세션 과제1. 1,2장 내용의 질문과 답 혹은 중요한 내용정리/3장의 질문과 답 혹은 … 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-11 1 1057
4577 210음악세션 음악세션 과제4. 각 세션에서 그 세션이 어떤 상담 단계에서 이루어졌을까 생각하고 그 단계… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-07 1 1274
4576 212놀이세션 과제1. 과정 1의 문제인식을 위한 놀이세션을 구성하고, 그 놀이 세션에 대한 네가지 해석… 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-06 1 1078
4575 211미술세션 과제4: 미술세션을 하고 그 결과를 기록하기/ 미술세션 소감 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-05 1 1050
4574 210음악세션 음악세션 과제3. 다음 사례에서 각각의 질문에 추가질문을 기록하고 그에 대해서 예상되는 답… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-04 1 1411
4573 108고통 [과제4 고통] 과목을 듣고 난 다음의 소감 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-04 1 1268
4572 108고통 [과제3 고통] 근원감정에서 가장 어렵게 느껴지는 감정을 선택하고 그 감정 속에서 주로 발… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-04 1 1219
4571 210음악세션 음악세션 과제2. 주제 6가지에 해당하는 음악2개씩 듣고 감상 기록하기, 상황 설정하기(항… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1251
4570 108고통 [과제2 고통] 이해, 감정 문제에서 주변에서 가장 문제가 되는 부분이 무엇인지 찾아서 그… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1404
4569 108고통 [과제1 고통] 3가지 수준의 고통 (이해,감정,몸)을 생각해보고 내 주변의 사람들이 가장… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1281
4568 107진로상담 [과제4 진로상담] 진로상담 강의 소감 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1199
4567 107진로상담 [과제3 진로상담] 3장 전체를 읽고 각 과에서 해야 하는 일들을 생각할 떄 어려운 것이 … 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1284
4566 210음악세션 음악세션 과제1. 4장의 개인별 세션사례를 읽고 느낀점 혹은 질문을 기록하기 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-02 1 1369
4565 107진로상담 [과제2 진로상담] 하나님의 뜻 4가지 이해와 타인의 5가지 이해를 생각해보면서 이해되지 … 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-02 1 1406
4564 107진로상담 [과제1 진로상담] 교재를 읽고 질문 혹은 소감을 기록하고 내가 익숙하게 사용하는 인도하심… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-02 1 1245
4563 106대화법 [과제4 대화법] 대화법 강의를 듣고 난 소감 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-29 1 1148
4562 106대화법 [과제3 대화법] 실천방법인 'encourage' 원리를 자신의 삶에 적용해서 대상을 선정… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-29 1 1176
4561 211미술세션 과제3. 사례2, 3에서 상담과정 중에 사용할 만한 자료들을 뽑아서 정리하고 상담계획을 … 2 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-28 1 1145
4560 211미술세션 과제2. 사례 1대해서 네가지 해석의 결과를 어떻게 활용할 수 있을지를 기록하기 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1246
4559 211미술세션 과제1. 1, 2장의 내용 중에서 질문이 있으면 그 질문을 만들고 그에 대한 답변 써보기… 2 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1149
4558 210음악세션 과제4. 각 세션에서 그 세션이 어떤 상담단계에서 이루어졌을까 생각하고 그 단계를 예상해서… 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1322
4557 106대화법 [과제2 대화법] 나의 말에 대한 하나님의 사명은 무엇인가? 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1539
4556 210음악세션 과제3 다음 사례에서 각각의 질문에 추가질문을 기록하고 그에 대해서 예상되는 답변 적어보기 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1538
4555 106대화법 [과제1 대화법] 나의 하는 말에 있어서 문제가 무엇인가? 그리고 그 말할 때의 문제는 하… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-26 1 1354
4554 210음악세션 과제2: 음악감상 후 은혜의 주제 6가지에 해당되는 음악 2개씩을 듣고 좋은 쪽으로 상황 … 2 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-23 1 1504