[112사례연구법] 1. 자가상담  

1. 자가상담의 주제를 선정하라 (현재 당면한 주제) - 교회, 조직의 문제

학생부에 있는 A 학생이 군대가기 전 예배, 교회 등에 대해 회의감을 느끼며 드러내고 있는 상황이다. A에게 도움을 주고싶은 마음에 이야기를 시도해봤으나 거부감을 나타내며 상황이 악화되었다. 

2. 변화를 이룰 수 있는 구체적 목표를 세우라 (신앙적 목표)

A학생이 믿음을 가지며 신앙적으로 성장하는 것.

3. 용기를 줄 사람과 기도 후원자들을 열거하라.

청년부 친구들, 동생.

4. 여덟 개의 질문에 스스로 답하라

1) 내 상황은 어떠한가? (과거에는 어떠했고, 현재는 어떠한가?)

과거에는 학생부 학생들과 좋은 관계를 쌓기 위한 활동을 많이 했고 그 결과 어느정도 친밀해졌다. 어느정도 시간이 흐른 후에는 학생들과 신앙적인 부분을 더 이야기하고 주님께 집중하는 방향으로 바꾸게 되었다. 그러나 A학생이 새벽까지 게임을 하다가 예배때 졸거나 학생부 모임에서 한 약속을 지키지 않을 때 주의를 주는 상황이 반복되고 있다. A학생은 앞으로 한달 후면 군대를 가야하니 모든 것이 의미없다고 생각하고 있고, 학생부 모임을 하기는 하지만 아무것도 하지 않으려고 하는 상황이다보니 선생님인 나와 부딪히고 있다.

2) 나의 문제의 결과는 무엇인가? (구체적인 악순환의 형태를 구별하라)

A학생과의 관계가 친밀함과 편안한 관계에서 멀어지고 경직된 관계를 갖게되었다. 학생부 시간에 함께 대화하거나 기쁨으로 교제하는 일이 줄어들었다. A학생은 군대를 가야하는 상황이라며 아무런 의지를 보이지 않고 예배도 겨우 나오는 상황이다. 이러한 상황에서 나는 그 학생을 잘 인도해주어야 하지만 오히려 관계가 멀어지고 있다. 

3) 나는 문제 속에 어떻게 반응했는가? (과거에는, 현재에는) 두려움 -> 분노 -> 미움 -> 죄책감

학생부 모임을 잘 이끌어야 한다는 마음이 있었는데 그것이 A학생으로 인해 막히는 것 같아 두려움이 들었다. 다른 학생들의 영적 성장을 방해하는 것이 아닐까 하는 마음과 그 상황을 내가 잘 컨트롤하지 못한다는 두려움이었다. A학생이 분위기를 안좋게 만든다고 생각되자 분노와 그 학생에 대한 미움이 생겼다. 또한 변화되지 않고 믿음없는 모습을 보며 내가 잘하지 못해서 그렇다는 죄책감이 생겼다. 

4) 지금 나를 지배하는 것은 무엇인가? (욕구, 기대, 두려움의 실체 등) 

신앙적 성장과 관련된 유익의 욕구이다. 나는 학생부가 영적으로, 신앙적으로 성장했으면 좋겠다는 마음이 있었다. 좀 더 예수님과 동행하고, 하나님을 삶 가운데에서 느끼고, 신앙적으로 온전한 크리스천이 되었으면 좋겠다고 생각했다. 말씀, 큐티, 기도, 예배, 전도 등이 잘 이루어지고 함께 영적 성장을 이루는 학생부가 되기를 원하는 마음이 지나치게 커졌다. 

5) 하나님은 누구신가? 하나님은 어떻게 말씀하시는가? 내가 필요할 때 하나님은 무엇을 예비하셔서 나를 도우실까?

 하나님은 나와 성향이 완전히 다른 동역자를 붙여주셨다. 처음에는 서로 너무 달라 염려되는 부분이 있었으나 시간이 지날수록 하나님이 왜 이렇게 동역하게 하셨는지를 느끼게 해주셨고, 하나님의 능력과 계획에 감탄했다. 하나님은 능력의 하나님이시다. 사람으로는 할 수 없으나 하나님으로서는 다 하실 수 있느니라(마태복음 19:26)라고 말씀하셨듯이, 주의 능력을 믿고 의지할 때 내가 아이들을 성장시켜한다는 생각을 내려놓을 수 있다. 아이들의 진정한 아버지는 주님이신 것과, 그 능력을 온전히 믿고 하나님의 통로로서 사역해야 한다. 하나님은 전지전능하시므로 학생부의 성장도 주님이 이루실 것이다.

6) 나는 하나님께 도움을 얻기 위해 어떠한 마음을 가질 수 있는가? 인내

하나님의 능력을 믿을 때 인내할 수 있다. 하나님은 전지전능하시기 때문에 구원의 길로 인도하시고 그 믿음을 성장시키실 수 있는 분이다. 내가 조급해한다거나 나의 계획에 따라 아이들이 변화되는 것이 아니다. 하나님이 계획하신 때에 따라 그 능력으로 행하실 일임을 믿을 때, 당장은 변하지 않는 것 같은 아이들의 모습을 보더라도 충분히 인내하며 기다릴 수 있다.

7) 하나님께 영광을 돌리기 위해 내가 어떻게 상황에 반응해야 하는가? 경건

한 영혼, 한 영혼을 존귀하게 여기시는 주의 마음을 말씀을 통해 더욱 깨닫고 나 또한도 그러한 시각으로 아이들을 바라보며 주께서 행하실 일들을 기대한다. A학생과 학생부 아이들을 위해 중보기도하며 아이들을 향한 주의 마음을 더욱 느끼고 주의 거룩한 성품을 닮아갈 수 있도록 한다.

8) 계속적인 주를 믿음과 그 뜻에 순종하는 가운데 사는 것의 결과는 무엇이겠는가? 양육

(구체적인 은혜의 순환을 설명하라)

내가 하나님의 능력을 믿고 인내하며 주의 통로가 될 때 나를 통해 A학생에게 주님의 은혜가 흘러갈 것이다. 선한 영향을 줄 때 A학생도 선하게 반응하며 마음을 열고 관계가 회복될 수 있을 것이다. 편안하고 즐거운 마음으로 학생부에 참여할 수 있게 될 것이고 은혜와 사랑의 원천이신 주의 사랑을 점차 느끼며 믿음의 성장이 있게 될 것이다.