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[103역동성] 역동성 강의를 듣고 진도 내용중 궁금한 부분에 대해서, 관련 내용에 대해서 확장된 질문 만들기  

선순환과 악순환에 대해서 잘 이해했다. 살아오면서 반복된 상황을 보며 순환된다는 생각을 하였는데 바로 그것을 설명하는 것 같았다. 그것은 문제를 해결하지 못함으로 같은 상황이 발생하면 똑같이 또 다시 대처하기에 같은 갈등이 여전히 생기고 그로인해 낙심할 때가 참 많다. 신혼때는 남편과 같은 문제로 반복해서 싸웠고 자녀를 키우면서는 자녀와 같은 문제로 반복적으로 문제가 발생하며 어떻게 해결해야 할지 몰라 사이가 많이 벌어지고 마음의 문이 닫히는 것을 느꼈다. 그러면서 믿는 성도로서 왜 같은 문제로 자꾸만 갈등이 생기는지 성장하지 못하는 내 모습을 보면서 힘들어하기도 했다. 나이가 들수록 포기를 하게 되고 힘이 없어서, 자녀는 자라서 어른이 됨으로 문제는 남아 있지만 속은 해결되지 않은 채 갈등 상황이 희미해지고 덮어지는 것 같다. 겉으로는 성장한 것처럼 보이지만 문제를 일으키는 원인은 그대로 남아 있어서 또 다시 비슷한 상황이 온다면 더 성숙하게 대처할 수 있을지 의문이다. 우리 아이들이 나보다 더 성숙하게 대처할 수 있을지도 알 수 없다.

 선순환을 통해서 악순환을 끊고 문제를 해결한다는 방법은 아주 성경적인 것 같다. 그러나 항상 드는 의문은 어디까지 가야하는 지를 잘 모르겠다. 잠언에는 자녀를 징계하라는 말씀이 많이 나온다. 엘리 제사장처럼 부드러운 말로 타이르는 정도로는 아들들을 잘 훈계하지 못함으로 결국 비참한 결과를 초래할 수도 있는 것이다. 그러나 목사님의 강의 내용처럼 왼편 뺨을 치면 오른편 뺨도 내밀라는 말씀이 있듯이 자녀를 노엽게 하지말라는 신약의 말씀도 있다. 분명 상황마다 다르고 적정선을 지켜야 할 것 같다. 그러나 그것이 직관과 통찰로서 가능하다면  문제를 대처하는 개인의 성숙의 정도에 문제의 열쇠가 달려 있다는 말이 된다. 자녀를 키우며 많은 시행착오와 갈등을 겪은 신앙을 가진 엄마로서 그것은 열등감을 갖게 한다.

 

 예를 들어) 1. 정해진 용돈을 잘 사용하지 못하고 밤늦게 택시를 타고 오는 아들을 보면서 여러번 훈계를 하였지만 잘 되지 않았다. 그래서 때로는 너무 냉정하다싶어 용돈을 더 주고 때로는 아니다싶어 화를 내며 야단을 치기도 하였다. 일관성없이 대처하는 마음에 나 스스로도 어떡하지.싶지만 계속 참고 기다리며 달라는 대로 더 용돈을 주어야하는 것인지 아니면 단호한 방법으로 극단적 방법을 써야하는 것인지 잘 모르겠다.

 2. 인간관계에 있어서..교회에서 겪은 일이지만 말씀대로 살아야한다는 마음으로 겸손하려고 하고 배려하려고 하고 말하기보단 먼저 들으려고 하지만 오히려 더 무시당하고 소외될 때가 있다. 세상과 다를게 없구나.라고 하며 교회에서 살아남는 법을 나도 모르게 생각하게 된다. 선순환은 어디까지이며 어디서부터 시작해야 하는 것인지, 미숙한 나의 인격으로 감당할 수 없는 선순환적인 대처를 하다 오히려 시험에 들까싶어 걱정이 되기도 한다. 진리는 반드시 이길 것이며 하나님이 보고 계신다는 생각을 하지만 이해할 수 없는 상황들이 참 많다. 나 스스로  자신의 믿음을 지키기 위해 내가 할 수 있는 정도까지 감당하자는 생각을 했었다. 이러한 생각이 선순환의 원리에 맞는 것인지 의아하다.    




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상담센터원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-05-19 (목) 18:02 9년전
첫 번째 예인 '정해진 용돈을 잘 사용하지 못하고 밤늦게 택시를 타고 오는 아들'에 대해서는 이 자체가 '뜨거운 태양'이 됩니다. 그리고 그러한 뜨거운 태양에 대해서 나타내시는 반응은 '여러번 훈계를 하였지만 잘 되지 않았다. 그래서 때로는 너무 냉정하다싶어 용돈을 더 주고 때로는 아니다싶어 화를 내며 야단을 치기도 하였다'가 되겠습니다. 그로 인한 결과는 '일관성없이 대처하는 마음에 나 스스로도 어떡하지.싶지만 계속 참고 기다리며 달라는 대로 더 용돈을 주어야하는 것인지 아니면 단호한 방법으로 극단적 방법을 써야하는 것인지 잘 모르겠다."가 됩니다.

결국 이 자체가 악순환되고 있습니다. 이 악순환을 바꾸어야 선순환으로 나갈 수 있습니다. 지금까지 한 것이 선순환이라고 생각하지 마시고 그것을 악순환이라고 생각하셔야 그것이 바뀌는 모습을 선순환으로 받으실 수 있겠습니다. 두 번째 예도 비슷합니다. " 겸손하려고 하고 배려하려고 하고 말하기보단 먼저 들으려고 하지만 " 이 자체가 안좋은 반응이기 때문에 결국 그 결과로 "오히려 더 무시당하고 소외될 때가 있다. 세상과 다를게 없구나.라고 하며 교회에서 살아남는 법을 나도 모르게 생각하게 된다. " 라는 형편이 되는 것입니다.

선순환은 이와 다릅니다. 하나님을 바라보는 것입니다. 그것이 모든 변화의 근원입니다. 두가지 예에서 모두 하나님 이야기가 없습니다. 하나님을 바라보지 않았다는 것입니다. 그러면 악순환됩니다. '전능한 대화자이신 하나님, 십자가에 못박히신 예수님, 생명주시는 성령님'을 바라봐야 아들과의 상황이나 교회에서의 상황이 완전히 새로운 의미가 됩니다. 앞으로 악순환 ,선순환 설명하는 과제가 있으니 다음 과제에서 더욱 이 부분을 자세히 들여다 보시기를 바랍니다. 수고하셨습니다. ^^



과제성적:  A
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남은자쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-05-19 (목) 19:14 9년전
답장 감사합니다. 목사님^^  앞으로 문제를 자세히 들여다보고 지혜롭게 잘 해결하기를 기대합니다.
 
 그런데 위에서  "겸손하려고 하고 배려하려고 하고 말하기보단 먼저 들으려고 하지만" 이라는 말이 말씀대로 살려고 노력하는 모습이라는 의미였는데 안좋은 반응이라고 하시니 왜 안 좋은 반응인지 좀 이해가 가질 않습니다.  그리고 하나님을 바라보지 않았다고 하셨는데 저 나름 하나님을 바란다고 하였는데 방법을 잘 몰랐던 것 같습니다. 이 부분에 대해 자세히 배우고싶습니다.
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상담센터원장쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물 2016-05-19 (목) 22:24 9년전
행동이 잘못되었다는 것 보다는 그런 행동을 한 이후에 왜 무시당하고 소외되는 것에 대해서 상심하게 되는가를 생각해 보는 것이 필요합니다. 그런 행동을 한 이유가 무시당하지 않고 소외당하지 않기를 바랬기 때문에 상심하게 됩니다. 하지만 하나님을 바라보게 되면 아무 행동을 하지 않더라도 그 은혜 속으로 들어갈 수 있습니다. 하나님을 바라보면서 겸손하고 배려하고 들으려고 한다면 더 큰 하나님의 은혜를 얻게 되어서 하나님의 뜻을 깨닫고 마음에 평안과 감사가 생길 것입니다. 그러면서 새로운 마음이 생기게 됩니다. 단지 행동의 잘잘못 보다는 그 행동의 이유와 목적이 중요하겠습니다.

타자가 공을 칠때에 약간의 차이로 파울이 되기도 하고 약간의 차이로 홈런이 되기도 하는 것처럼 그 중심을 잘 맞추면 다른 사람의 반응에 신경쓰지 않고 온전한 평안으로 들어가게 됩니다. 스데반도 그러한 마음으로 보좌에 서 계신 예수님을 보았던 것입니다. 앞으로 계속해서 이러한 목표로 배워보시기 바랍니다.
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24-12-26 1 902
4591 212놀이세션 놀이세션 과제3. 첫번째 도형을 중심으로 8단계에 해당하는 각각의 놀이를 구성해보기 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-26 1 912
4590 201챠트작성법 과제2) 네이버 지식인 사례 선택하고 챠트 A,B 완성해서 올리기 2 드루시아쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-23 1 972
4589 110성경연구법 성경해석법의 발전방향과 제안 1 혜하쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-20 1 972
4588 212놀이세션 놀이세션 과제2. 각 은혜에 적절한 놀이 하나씩을 고안해서 기록하기 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-20 1 981
4587 212놀이세션 놀이세션 과제1. 과정1의 문제인식(영역, 유형)을 위한 놀이세션을 구성하기 /그 놀이세션… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-19 1 1010
4586 212놀이세션 과제4. 임의의 놀이세션을 구성하면서 그 위치와 목적이 무엇인지를 분별하고 결정하기와 놀이… 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-19 1 909
4585 212놀이세션 과제3. 첫 번째 도형을 중심으로 8단계에 해당하는 각각의 놀이를 구성해 보기 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-19 1 1008
4584 110성경연구법 과제2) 여섯가지 해석에 대해서 자신이 원하는 구절을 가지고 해석해 보고 이과목에 대한 소… 1 혜하쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-18 1 1102
4583 110성경연구법 과제1)적용적 해석과 관점적 해석에 대해 자신이 이해한 것을 기록하고 어떻게 활용할 수 … 1 혜하쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-18 1 1120
4582 211미술세션 미술세션 과제4. 1)1명과 미술세션을 하고 그 결과를 기록하기 2) 소감쓰기 2 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-17 1 1074
4581 212놀이세션 과제2. 각 은혜에 적절한 놀이 하나씩 구성해 보기 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-17 1 933
4580 211미술세션 미술세션 과제3. 1) 사례 2에서 상담과정 중에서 사용할만한 재료들을 뽑아서 정리하고 상… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-16 1 1081
4579 211미술세션 미술세션 과제2. 사례1,2에 대해 궁금한 점 기록, 각 네가지 해석의 결과를 어떻게 활용… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-13 1 1084
4578 211미술세션 미술세션 과제1. 1,2장 내용의 질문과 답 혹은 중요한 내용정리/3장의 질문과 답 혹은 … 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-11 1 1063
4577 210음악세션 음악세션 과제4. 각 세션에서 그 세션이 어떤 상담 단계에서 이루어졌을까 생각하고 그 단계… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-07 1 1285
4576 212놀이세션 과제1. 과정 1의 문제인식을 위한 놀이세션을 구성하고, 그 놀이 세션에 대한 네가지 해석… 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-06 1 1089
4575 211미술세션 과제4: 미술세션을 하고 그 결과를 기록하기/ 미술세션 소감 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-05 1 1062
4574 210음악세션 음악세션 과제3. 다음 사례에서 각각의 질문에 추가질문을 기록하고 그에 대해서 예상되는 답… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-04 1 1421
4573 108고통 [과제4 고통] 과목을 듣고 난 다음의 소감 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-04 1 1285
4572 108고통 [과제3 고통] 근원감정에서 가장 어렵게 느껴지는 감정을 선택하고 그 감정 속에서 주로 발… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-04 1 1225
4571 210음악세션 음악세션 과제2. 주제 6가지에 해당하는 음악2개씩 듣고 감상 기록하기, 상황 설정하기(항… 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1273
4570 108고통 [과제2 고통] 이해, 감정 문제에서 주변에서 가장 문제가 되는 부분이 무엇인지 찾아서 그… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1419
4569 108고통 [과제1 고통] 3가지 수준의 고통 (이해,감정,몸)을 생각해보고 내 주변의 사람들이 가장… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1285
4568 107진로상담 [과제4 진로상담] 진로상담 강의 소감 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1209
4567 107진로상담 [과제3 진로상담] 3장 전체를 읽고 각 과에서 해야 하는 일들을 생각할 떄 어려운 것이 … 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-03 1 1292
4566 210음악세션 음악세션 과제1. 4장의 개인별 세션사례를 읽고 느낀점 혹은 질문을 기록하기 1 블루지니쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-02 1 1380
4565 107진로상담 [과제2 진로상담] 하나님의 뜻 4가지 이해와 타인의 5가지 이해를 생각해보면서 이해되지 … 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-02 1 1421
4564 107진로상담 [과제1 진로상담] 교재를 읽고 질문 혹은 소감을 기록하고 내가 익숙하게 사용하는 인도하심… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-12-02 1 1253
4563 106대화법 [과제4 대화법] 대화법 강의를 듣고 난 소감 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-29 1 1153
4562 106대화법 [과제3 대화법] 실천방법인 'encourage' 원리를 자신의 삶에 적용해서 대상을 선정… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-29 1 1184
4561 211미술세션 과제3. 사례2, 3에서 상담과정 중에 사용할 만한 자료들을 뽑아서 정리하고 상담계획을 … 2 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-28 1 1150
4560 211미술세션 과제2. 사례 1대해서 네가지 해석의 결과를 어떻게 활용할 수 있을지를 기록하기 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1255
4559 211미술세션 과제1. 1, 2장의 내용 중에서 질문이 있으면 그 질문을 만들고 그에 대한 답변 써보기… 2 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1160
4558 210음악세션 과제4. 각 세션에서 그 세션이 어떤 상담단계에서 이루어졌을까 생각하고 그 단계를 예상해서… 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1327
4557 106대화법 [과제2 대화법] 나의 말에 대한 하나님의 사명은 무엇인가? 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1556
4556 210음악세션 과제3 다음 사례에서 각각의 질문에 추가질문을 기록하고 그에 대해서 예상되는 답변 적어보기 1 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-27 1 1554
4555 106대화법 [과제1 대화법] 나의 하는 말에 있어서 문제가 무엇인가? 그리고 그 말할 때의 문제는 하… 1 Joshua쪽지보내기 메일보내기 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-26 1 1359
4554 210음악세션 과제2: 음악감상 후 은혜의 주제 6가지에 해당되는 음악 2개씩을 듣고 좋은 쪽으로 상황 … 2 선순환쪽지보내기 메일보내기 홈페이지 자기소개 아이디로 검색 전체게시물
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24-11-23 1 1512