(가정문제-사례) 반항하는 자녀로 인해 괴로운 40대 어머니
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윤인미상담사쪽지보내기
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조회 202회
작성일 26-05-07 23:07
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2단계 상담분석
I.상담과정
1.문제인식: 사춘기 아이가 자신이 뜻을 따르지 않고 반항할 때 너무 화가 나고 노력해도되지 않는 것 같아 절망감이 밀려온다
2.원인이해: 절망을 넘어 깊은 슬픔을 느끼는 것은 내 뜻대로 통제하고 싶은 욕구가 성취되지 않기 때문이다.
3.방법적용: 실패가 아니라 아이는 과정중에 있음을 알고 하나님이 나와 함께 하고 계신다는 것을 깨달을 때 마음이 화평해진다.
4.변화형성: 내 자신에게 온유할 때 자녀에게도 온유하게 대할 수 있음을 알고 가정안에서 역할을 성숙하게 감당해냄으로 가정도 회복이 된다.
II.단계주제
1. 영역: 가정. 사춘기 자녀와의 갈등으로 마음이 괴로움
2. 유형: 조직. 권위를 세우고싶은 엄마와 독립을 주장하는 자녀와의 가정안의 질서문제
3. 감정: 절망. 내 뜻대로 되지 않는 자녀를 볼때 무기력해짐
4. 욕구: 지배. 자녀를 내 기준대로 통제하고 싶음
5. 소원: 동행. 하나님이 나의 힘듦을 아시고 언제나 함께 하고 계심
6. 결심: 화평. 함께하심을 바라보니 마음이 평온해짐
7. 실천: 온유. 평온한 마음이 생기니 덜 조급해지고 차분해짐
8. 변화: 성숙. 가정안에서 자신의 위치와 역할을 좀 더 성숙하게 감당해 나감으로 자녀와의 관계도 회복됨
1. 영역: 가정. 사춘기 자녀와의 갈등으로 마음이 괴로움
2. 유형: 조직. 권위를 세우고싶은 엄마와 독립을 주장하는 자녀와의 가정안의 질서문제
3. 감정: 절망. 내 뜻대로 되지 않는 자녀를 볼때 무기력해짐
4. 욕구: 지배. 자녀를 내 기준대로 통제하고 싶음
5. 소원: 동행. 하나님이 나의 힘듦을 아시고 언제나 함께 하고 계심
6. 결심: 화평. 함께하심을 바라보니 마음이 평온해짐
7. 실천: 온유. 평온한 마음이 생기니 덜 조급해지고 차분해짐
8. 변화: 성숙. 가정안에서 자신의 위치와 역할을 좀 더 성숙하게 감당해 나감으로 자녀와의 관계도 회복됨
1. 악순환: 고민자는 사춘기 자녀와의 갈등으로 힘들어 하는데/자녀를 자기 뜻대로 하고 싶은 마음이 강하다보니/자녀가 반항하면 할 수록 분노가 치밀고 시간이 지날수록 무기력해지는 악순환에 빠져있다.
2. 선순환: 동행의 은혜를 통해 자녀는 실패가 아니라 과정에 있으며 언제나 함께 하신다는 것을 깨달음으로 어떤 상황이든 평온한 마음을 갖게 된다.
3. 진입구: 자녀들을 편애하지 않고 진심으로 사랑하려고 노력하는 마음에 소망이 있음을 말해준다.
4. 상담방향:
가정문제: 조급함을 내려놓고 너그러운 마음으로 자신을 바라보고 가정안에서 자신의 역할과 위치를 보다 성숙하게 감당함으로 변화된 태도로 자녀와의 관계도 올바로 세워 나갈 수 있도록 한다.
5. 상담계획:
5. 상담계획:
가정문제: 내 기준대로 자라야만 한다는 폐쇄적 사고를 관점적 사고로 이렇게 자라면 자녀가 망할 것이라는 극단적 사고를 극복적 사고로 그리고 과정으로 보지 못하고 당장 바뀌어야 한다는 단기적 사고를 도덕적 사고로 바꿈으로써 깊은 절망감을 극복할 수 있음을 통찰한다.
6. 상담목표:
6. 상담목표:
가정문제: 동행의 은혜를 통해 하나님은 언제나 나와 함께 하심을 바라봄으로 자녀교육은 실패가 아니라 과정중에 있음을 깨닫고 화평한 마음으로 자녀문제를 바라볼 수 있도록 한다.
IV. 상담방법
1. 사랑하라: 자신의 문제를 직시하려고 노력하는 태도를 격려함.
2. 이해하라: 강박적인 성향이 현재의 관계 패턴에 어떤 영향을 주었는지 충분히 들여다봄.
3. 설명하라: 지배의 욕구가 가장 근원적인 욕구임을 말함.
4. 실행하라: 동행의 은혜를 통해 어떤 상황이든 평온한 마음을 가질 수 있도록 함.
5. 확장하라: 온유가 마음이 성숙으로 확장되고 삶의 변화가 자녀와의 관계에도 이어지도록 격려.
6. 통찰하라: 지배의 욕구가 다양한 감정을 자극하며 강박적인 성향에도 영향을 주었음을 깨닫게 함.
1. 사랑하라: 자신의 문제를 직시하려고 노력하는 태도를 격려함.
2. 이해하라: 강박적인 성향이 현재의 관계 패턴에 어떤 영향을 주었는지 충분히 들여다봄.
3. 설명하라: 지배의 욕구가 가장 근원적인 욕구임을 말함.
4. 실행하라: 동행의 은혜를 통해 어떤 상황이든 평온한 마음을 가질 수 있도록 함.
5. 확장하라: 온유가 마음이 성숙으로 확장되고 삶의 변화가 자녀와의 관계에도 이어지도록 격려.
6. 통찰하라: 지배의 욕구가 다양한 감정을 자극하며 강박적인 성향에도 영향을 주었음을 깨닫게 함.
V. 문제유형
4.조직유형(상부, 중부, 하부, 외부):
4.조직유형(상부, 중부, 하부, 외부):
1) 상부: 기다리라는 남편의 조언과 자신의 방식 사이에서 갈등함.
2) 중부: 다른 부모와 비교하며 자녀교육에 실패한 부모로 보이고 싶어하지 않음.
3) 하부: 통제 안 되는 첫째에게 분노와 무력감을 느낌.
4) 외부: 신앙적으로 좋은 부모라는 이미지에 집착함.
VI. 상담답변
1.적용적해석:
2.관점적해석: 내 기준만 고집하는 것이 아니라 다른 가족들, 하나님의 관점에서 상황을 바라봐야 함
3.도덕적해석: 당장의 결과보다 옳은 태도-사랑, 인내 등-를 선택하는 것이 중요함
4.극본적해석: 현재의 문제를 실패로 보지 말고 하나님이 어루만지고 있고 그 과정속에서 있루어짐을 봐야함
5.분석적해석:
6.통찰적해석:
1.적용적해석:
2.관점적해석: 내 기준만 고집하는 것이 아니라 다른 가족들, 하나님의 관점에서 상황을 바라봐야 함
3.도덕적해석: 당장의 결과보다 옳은 태도-사랑, 인내 등-를 선택하는 것이 중요함
4.극본적해석: 현재의 문제를 실패로 보지 말고 하나님이 어루만지고 있고 그 과정속에서 있루어짐을 봐야함
5.분석적해석:
6.통찰적해석:
VII. 사고방식
1.소모적사고:
2.폐쇄적사고: 자신의 기준만 고집하며 다른 관점을 받아들이지 못함
3.단기적사고: 당장 변화가 없으면 실패라고 판단함
4.극단적사고: 현재 문제를 전체 실패로 확대 해석함
5.단절적사고:
6.허상적사고:
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